PHÉP CỘNG SỐ THẬP PHÂN

A. MỞ ĐẦU……………………………………………….…….………….......... Trang 3
1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI………………………………………………………...Trang 3
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ..…………………………………………………..Trang 3
3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU………………………………………...…………..Trang 3
4. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU..……………………………………..…………..Trang 3
5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU………………………[r]

Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a Tính rồi so sánh giá trị của a+b và b+a Nhận xét: Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. a+ b = b+ a Hướng dẫn giải  

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp 1 lượt.- Cho học sinh đọc theo cặp- Cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp- Gv cùng hs nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.4. Củng cố – Dặn dò :- Bài văn giúp em hiểu được điều gì ?- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.- Nhận xét tiết học - Hs lắng nghe tìm giọng đọc- Hs tìm c[r]

đay là toàn bộ giáo án cả năm học của chương trình thcs lớp 6.
SỐ HỌC
Chương I:ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ
TỰ NHIÊN
Tiết 1: tập hợp .Phần tử của tập hợp.
Tiết 2: tập hợp các số tự nhiên.
Tiết 3: ghi số tự nhiên.
Tiết 4:Số phân tử của tập hợp.
Tiết 5:luyện tập.
Tiết 6:Phép cộng và phép nhân.
Tiết 7,8:luy[r]

Phép cộng các số tự nhiên. Phép cộng các số tự nhiên, phân số, số thập phân đều có các tính chất sau: Tính chất giao hoán:        a + b = b + a Tính chất kết hợp:           (a + b) + c = a + (b + c) Cộng với 0:                     a + 0 = 0 + a = a

a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?   Ta phải thực hiện phép cộng: 1,84 + 2,45 = ? (m) Ta có: 1,84m + 184 cm           2,45m = 145 cm Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)[r]

HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN
MÔN : TOÁN – LỚP 5

I Ôn tập và bổ sung về phân số :
1. Các tính chất cơ bản của phân số :
Rút gọc phân số .
Quy đồng mẫu số của các phân số.
2. So sánh hai phân số :
Hai phân số cùng mẫu số.
Hai phân số không cùng mẫu số.
3. Phân số thập phân :
4. Các phép[r]

Các tính chất: a) Tính chất giao hoán ... Các tính chất: Tương tự như phép cộng số nguyên, phép cộng phân số có các tính chất cơ bản sau đây: a) Tính chất giao hoán:  b) Tính chất kết hợp:  c) Cộng với số 0:     

GV: Nguyễn Thị XanhTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚCTOÁNTRỪ HAI SỐ THẬP PHÂNLỚP 5C Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Toána) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29 m, trong đó đoạn thẳng AB dài 1,84 m. Hỏi đoạn thẳng BC dài bao nhiêu mét ? - Bài toán cho ta biết gì? - Bài toán yêu cầu ta điều gì? - Mu[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 NẾU VIẾT THÊM CHỮ SỐ 0 VÀO BÊN PHẢI PHẦN THẬP PHÂN CỦA MỘT SỐ THẬP PHÂN THÌ TA ĐƯỢC : A MỘT SỐ THẬP PHÂN LỚN HƠN NÓ.. C MỘT SỐ THẬP PHÂN BÉ HƠN NÓ.[r]

Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu A. Tóm tắt kiến thức: 1. Quy tắc dấu ngoặc: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu "-" thành dấu "+" và dấu "+" thành dấu "-". Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "+"[r]

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 NẾU VIẾT THÊM CHỮ SỐ 0 VÀO BÊN PHẢI PHẦN THẬP PHÂN CỦA MỘT SỐ THẬP PHÂN THÌ TA ĐƯỢC : A MỘT SỐ THẬP PHÂN LỚN HƠN NÓ.. C MỘT SỐ THẬP PHÂN BÉ HƠN NÓ.[r]

Luyện thi Violympic Toán lớp 5 vòng 19 năm 2015 - 2016Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dầnBài 2: Vượt chướng ngại vậtCâu 2.1: Tìm y biết: y : 0,04 + y x 3/2 - y x 6,5 = 2014Câu 2.2: Cho số tự nhiên A. Biết số A chia cho 3 dư 1 và chia cho 5 dư 2. Hỏi số A chiacho 15 t[r]

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
2. Kĩ năng: HS nắm được tính chất của phép cộng ( Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi).
3. Thái độ: GD HS có ý thức học tập.
B. CHUẨN BỊ
Bộ Thực hành – Vẽ Bài tập[r]

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định như sau:  2. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Để[r]

Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của. Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của mỗi số thập phân để các số thập phân dưới đây đều có hai chữ số ở phần thập phần. 74,6 ;                   284,3 ;            401,25 ;                   104. Bài giải: 74,6 ;                   2[r]

TOÁNTiết 1: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐA - Mục tiêu:Giúp HS :- Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tựnhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số.B- Đồ dùng dạy - học- Các tấm bìa như SGKC- Các hoạt động Dạy- Học:Giáo viênI.KT b[r]

90cm =1000,90………mNên: 0,9m …….0,90m=Vậy: 0,9 = 0,90hoặc 0,90 = 0,9ToánSố thập phân bằng nhaub) Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thậpphân của một số thập phân thì được một số thậpphân bằng nó.Ví dụ:0,9 ……0……00008,7512= 0,90 = 0,900= 0,9000

Kết luận: TRANG 12 BÀI TẬP 1 Nêu các tính chất của phép cộng số nguyên.. So sánh với tính chất của phép cộng số tự nhiên.[r]

1. Hỗn số 1. Hỗn số  Người ta viết gọn tổng 3 +  của số dương 3 và phân số dương  dưới dạng   ( tức là bỏ đi dấu cộng)  và gọi  là một hỗn số. Số đối  cũng là một hỗn số. Tổng quát khi ta viết gọn tổng của một số nguyên dương và phân số dương bằng cách bỏ dấu cộng xen giữa chúng thì được gọi là m[r]