CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m. Hỏi đường gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?   Ta phải thực hiện phép cộng: 1,84 + 2,45 = ? (m) Ta có: 1,84m + 184 cm           2,45m = 145 cm Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)[r]

một hàng thẳng cột với nhau.@Thực hiện phép cộng như cộng các số tự nhiên.@Viết dấu phẩy vào kết quả thẳng với các dấu phẩy của các số hạng.24,6515,98,75+ Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau :-Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùn[r]

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định như sau:  2. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Để[r]

VIẾT DẤU PHẨY Ở TỔNG THẲNG CỘT VỚI DẤU PHẨY CỦA CÁC SỐ HẠNG.. - CỘNG NHƯ CỘNG CÁC SỐ TỰ NHIÊN.[r]

TOÁN - TẬP 1BBài 30.CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (tiết 1)18* Em đọc mục tiêuA. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN1. Chơi trò chơi "Đố bạn"- Quan sát các hình (trang 3. toán 5, tập 1B)- Viết cân nặng của các con vật theo thứ tự từ bé đến lớnTên con vậtCân nặng2. Thực hiện lần lượt các hoạt động sa[r]

HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN
MÔN : TOÁN – LỚP 5

I Ôn tập và bổ sung về phân số :
1. Các tính chất cơ bản của phân số :
Rút gọc phân số .
Quy đồng mẫu số của các phân số.
2. So sánh hai phân số :
Hai phân số cùng mẫu số.
Hai phân số không cùng mẫu số.
3. Phân số thập phân :
4. Các phép[r]

iảng dạy Đại số lớp 7
Nội dung chính của chương: Tập hợp Q các số hữu tỉ.Cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ.Giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Luỹ thừa của 1 số hữu tỷ. Tỉ lệ thức. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoà[r]

Trường TH Trần Hưng ĐạoTổ chuyên môn 5MA TRẬN (1) ĐỂ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015MÔN TOÁN 5Cấu trúcSố và cácphép tínhKiến thứcSố thập phânTỷ số phần trămNội dungViết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.Xác định giá trị mỗi hàng trong số thậpphân.Xếp thứ tự[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau :
Nhận biết[r]

- Phân số còn được hiểu là thương của phép chia cho b.- Phân số còn được hiểu là thương của phép chia cho b.2. Mỗi số tự nhiên a có thể coi là một phân số có mẫu số bằng 2. Mỗi số tự nhiên a có thể coi là một phân số có mẫu số bằng 1: 1: 3. Phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số thì nhỏ hơn 1[r]

2568 + 379 = 2947Muốn cộng hai số tự nhiên em làm như thế nào ? §­êng gÊp khóc ABC cã ®o¹n th¼ng AB dµi 1,84m vµ ®o¹n th¼ng BC dµi 2,45m. Hái ®­êng gÊp khóc ®ã dµi bao nhiªu mÐt ?Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp céng:Ta cã: 1,84m =184+ 9 429cm = VËy: 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)2,45m =2451,[r]