GIÁO ÁN SINH HỌC 12 BÀI TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI

Bài 2 Giới thiệu các giới sinh vật

Ngày soạn: 2082009
I. Mục tiêu:
Các hệ sống là hệ mở, tương tác với nhau và với môi trường sống, tiến hoá.[r]

Chương 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ HỆ SINH THÁI MÔI TRƯỜNG

1. Đặc đại cương về sinh thái học
1.1. Khái niệm về sinh thái học
1.2. Đối tượng của sinh thái học
1.3. Ý nghĩa của sinh thái học

2. Khái niệm về hệ sinh thái
2.1. Định nghĩa về hệ sinh thái
2.2. Các thành phần cấu trúc của hệ sinh t[r]

2.Trong mối quan hệ qua lại giữa svat vs mtrg , ko những môitrg tác động lên sinh vật mà sinh vật cũng ảnh hưởng đến cácnhân tố của môi trg và có thể làm thay đổi tính chất của cácnhân tố đó.VD: việc trồng rừng có vai trò lớn trong việc cải tạo tự nhiên:tán rừng che phủ mặt đất làm tăn[r]

Đa dạng sinh học là sự phong phú của mọi cơ thể sống có từ tất cả các nguồn trong các hệ sinh thái trên cạn, ở biển và các hệ sinh thái dưới nước khác, và mọi tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng trong loài (đa dạng di truyền hay còn gọi là đa dạng gen), giữa các lo[r]

I. NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC VIỆT NAM 5
1.1. Đa dạng các hệ sinh thái của Việt Nam 5
1.1.1.Hệ sinh thái trên cạn 5
1.1.2.Hệ sinh thái đất ngập nước 5
1.1.3.Hệ sinh thái biển 6
1.1.4. Đặc trưng của đa dạng hệ sinh thái ở Việt Nam 6
1.2. Đa dạng loài 7
1.2.1. Đa dạng loài trong h[r]

MỤC LỤCPHẦN I. MỞ ĐẦU11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI12. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU33. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC34. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU35. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU46. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU47. DỰ KIẾN NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỂ TÀI5PHẦN II. NỘI DUNG6CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI61.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN[r]

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

1. LÝ DO THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU
Theo định nghĩa của Báo cáo Đánh giá Hệ sinh thái Thiên niên
kỷ [Millennium Ecosystem Assessment, 2005, p. v] “Những lợi ích
con người đạt được từ các hệ sinh thái, bao gồm dịch vụ cung cấp
như thức ăn và nước; các dịch vụ điều tiết như điều tiết lũ lụt, hạn
hán;[r]

BÀI 5: Sinh học lớp 12 (Ban cơ bản) NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST(Vật chất di truyền ở cấp độ TB NST và Cơ chế biến dị ở cấp độ TB)Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ nội dung theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng sinh học 12 và chương trình giảm tải của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo công văn số 5842

Chia sẻ bộ sưu tập lên Facebook để nhận 5 ePoints. Chia sẻ ngay doc Giáo án bài 1: Một số khái niệm cơ bản Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 3: Giới thiệu Microsoft Access Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài[r]

Đây là giáo án powerpoint môn sinh học 9, tiết 52 của bài Hệ Sinh Thái đã hoàn thiện và đầy đủ nội dung cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng bộ môn. Hình ảnh động và có hiệu ứng linh hoạt giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và phát triển kiến thức. Có áp dụng kĩ năng nhận biết Bia 333 để[r]

Chia sẻ bộ sưu tập lên Facebook để nhận 5 ePoints. Chia sẻ ngay doc Giáo án bài 1: Một số khái niệm cơ bản Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài 3: Giới thiệu Microsoft Access Tin học 12 GV.Ng.K.Chi doc Giáo án bài[r]

114 CÂU TRẮC NGHIỆM SINH 12 (TT1)
Bài : 1Trong các nhóm sinh vật sau nhóm nào có sinh khối lớn nhất
Chọn một đáp án dưới đây

A. Sinh vật sản xuất
B. Động vật ăn thực vật
C. Động vật ăn thịt
D. Động vật phân huỷ
Đáp án là : (A)

Bài : 2

Mô hình VAC là một hệ sinh thái vì:
Chọn một đáp án dư[r]

Chương 1: Môi trường và sinh thái.1.1.Khái niệm sinh thái và môi trường.1.1.1.Sinh thái.Mối quan hệ tương hỗ giữa một quần thể sinh vật với các yếu tố môi trường.Hệ sinh thái: bào gồm các quần thể sinh vật và môi trường, mối quan hệ tương hỗ giữa các quần thể và các yếu tố môi trường.Tính chất:•Đ[r]

Hệ Sinh Thái Rừng Việt Nam, Sinh thái môi trường, tiểu luận, báo cáo sinh thái môi trườngHệ sinh thái là đối tượng nghiên cứu của sinh thái học. Tất cả các sinh vật trong cùng một khu vực đều có tác động qua lại với môi trường vật lý bằng các dòng năng lượng tạo nên các cấu trúc dinh dưỡng, sự đa dạ[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một hệ sinh thái rộng lớn, ở đây tồn tại những mối quan hệ giữa chúng ta với chung ta và giữa chúng ta với môi trường góp phần tạo nên những chu trình sinh địa hóa và làm biến đổi
năng lượng quanh ta và trong ta.
Đó chính là hệ sinh thái con người, giới sinh vậ[r]

Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn:1. Về kiến thức: Sau khi học xong chủ đề này học sinh phải: Hiểu được khái niệm chung về môi trường sống và các loại môi trường sống của sinh vật. Phân biệt được các nhân tố sinh thái vô sinh và nhân tố sinh thái hữu sinh. Thông qua chủ đề các em:[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG
SINH HỌC Ở VIỆT NAM
1.1. Khái niệm cơ bản
1.1.1.Đa dạng sinh học
Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]

LOÀI CÓ RẤT ÍT CÁ THỂ : TÊN LOÀI: TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 SINH VẬT SẢN XUẤT _TÊN LOÀI: cỏ trâu, speargrass sống trên đất, ngải đắng,…_ ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬTSINH VẬT TIÊU[r]