TIỂU THUYẾT CỦA THẠCH LAM

Khi đã đỗ Tú tài phần thứ nhất, Thạch Lam thôi học để làm báo với hai anh. Buổi đầu, ông gia nhập Tự Lực văn đoàn do anh là Nguyễn Tường Tam sáng lập, rồi được phân công lo việc biên tập tuần báo Phong Hóa và tờ Ngày nay của bút nhóm này. Đến tháng 2 năm 1935, thì ông được giao làm Chủ[r]

say có và hối hận, thất vọng cũng có… nhiều khi trong một trạng thái cảm xúc người ta còn có thể cảm nhận được các mức độ, cung bậc của trạng thái ấy.Chẳng hạn, để thể hiện trạng thái buồn bã, đau khổ nhà văn không chỉ sử dụng duy nhất từ buồn hay từ đau. Cũng là trạng thái tình cảm đó nhưng nhà văn[r]

ánh nghệ thuật là phương thức phản ánh và lí giảiđời sống theo cách riêng của nghệ thuật. Có thể nói đến những phương diệnbiểu hiện của nó như : đối tượng phản ánh, kiểu tư duy, nội dung và thủ phápphản ánh, con đường tác động, cách thức tồn tại trong quá trình tiếp nhậnv.v Phản ánh chân thực cuộc s[r]

bay tung trên đường sắt, cùng với màu sáng rực của ánh đèn trên những toa sang trọng, lấp lánh ánh kềnxà của kính lướt qua sân ga, cùng không thay đổi được gam màu xám của cảnh vật. Trái lại sự xuất hiệnthoáng qua của chúng lại làm tăng thêm độ sẫm, độ buồn của màu sắc xung quanh. Âm thanh hoạt động[r]

khát vọng sống mãnh liệt chợt bùng lên trong tâm hồn những con người nghèo khổ => Thạch Lam đã nhìn thấy và mô tả được khát vọng sống ẩn chứa trong sâu thẳm tâm hồn người lao động nghèo khổ Tóm lại: bằng tình cảm và tấm lòng nhân hậu của mình, Thạch Lam đã thể hiện[r]

Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Thế giới nội tâm nhân vật của Thạch Lam bao gồm những cảm xúc rất tinh tế, nhẹ nhàng và luôn khát vọng vào cuộc sống tốt đẹp ở phía trước ” Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Liên trong truyện ngắn Hai đứa trẻ[r]

Quê hương trong văn Thạch Lam 1. Trong các trang văn của mình, nhà văn Thạch Lam rất hay nhắc đến hai chữ quê hương. Tuy nhiên, trong cảm nhận của ông, quê hương không phải là một khái niệm trừu tượng, mà là một hình dung vô cùng cụ thể, sống động - quê hương được hiện r[r]

+ Mẹ con chò Tí: ngày mò cua bắt tép, tối đến dọn hàng nước nhưng chả kiếm được bao nhiêu.+ Bà cụ Thi hơi điên đêm nào cũng mua rượu ở cửa hàng của Liên với tiếng cười “khanh khách” “đi lẫn vào bóng tối”.+ Bác Siêu bán phở.+ Gia đình bác xẩm hát rong.+ Chò em Liên phải thức để trông cửa 220’3’- Phần[r]

MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO. XÁC SUẤT 90% CÂU 2 ĐIỂM1. Ý nghĩa nhan đề tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa ?2. Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu ?3. Vì sao nói con đường thơ cũng là con đường cách mạng của nhà thơ Tố Hữu.4. trình bày quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh ?5. Trình bày sự nghiệp[r]

Hình ảnh hai đứa trẻ (Trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ"của Thạch Lam) TuoiTreQuyNhon.Com|Thế Hệ Trẻ Quy Nhơn Bình ĐịnhHình ảnh hai đứa trẻ (Trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam)Nói là hai đứa trẻ nhưng trong truyện ngắn còn những đứa trẻ khác. Những đứa nhẩnnha chơ[r]

bước ra gọi em lại. Nàng dịu giọng ngọt ngào: Gớm, chưa chi em đã giận. Có phải chị tiếc em đâu, vì chị chưa có thật. Lân yên lặng rồi không nói gì, quay mặt đi chỗ khác. Lòng chị lại không nỡ thấy em buồn: -Thì đây, chị có chục bạc này là tiền lấy hộ cho anh ấy đây. Em cầm lấy rồi chị liệu vay sau[r]

Literature Club- Created by Mr Tín’s  ♥Tuyển Tập Thạch LamLiterature Club- Created by Mr Tín’s  ♥Thạch LamMột cơn gió lọt vào làm Sinh tỉnh giấc. Anh ta thấy cái hơi lạnh của mùa đông thấm qualần chăn mỏng, và thấy người mệt mỏi vì suốt đêm đã[r]

nghệ thuật khá đặc sắc, thấm đượm chất trữ tình.Văn Thạch Lam quả là làm cho tâm hồn người ta phong phú và thanh sạch hơn.Trích: loigiaihay.com

người, điểm khác với truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam. Với Thạch Lam, bóng tối vừa mang nghĩa biểu trưng cho cuộc sống tù đọng,quẩn quanh nơi phố huyện vừa được sử dụng như phông nền chính nhằm làm nổi bậtba loại ánh sáng: a) Ánh sáng nơi phố huyện - những quầng sáng[r]

Trong nhiều vẽ đẹp mà trai tim nghệ sĩ nhạy cảm của Thạch Lam tâm đắc,và tìmkiếm, có vẽ đẹp của thời quá khứ. Trong những cảm xúc phong phú của nhân vậttrong sáng tác của Thạch Lam có cảm giác ru mình trong hoài niệm, sống lại cùngquá khứ tha thiết nhớ cuội nguồn. Tác giả[r]

quan sát cũng đúng mà hiểu cảnh vật diễn ra trong mắt của nhân vật Liên cũng chẳng sai. Ta thấy rõ điềuđó qua cái giật mình của nhân vật. “Liên mãi ngồI quên mất! Bây giờ Liên vộI vàng vào thắp đèn xếpnhững quả sơn đen lạI”.“TrờI bắt đầu đêm, một đêm mùa hạ êm như nhung và thoảng gió mát”. Nhưngcâu[r]

+Tiểu thuyết : Ngày mới (1939)+Tập tiểu luận: Theo dòng (1941)+Tùy bút: Hà Nội ba sáu phố phường (1943) 2/ Tác phẩm: Hai đứa trẻ- Xuất xứ: In trong tập “ Nắng trong vườn”-xuất bản 1938 - Bối cảnh sáng tác:Phố huyện Cẩm Giàng , tỉnh Hải Dương-quê ngoại của nhà văn những năm trước cm tháng Tám-[r]

Liên làm cho cô có “những cảm giác mơ hồ không hiểu”. Niềm vui duy nhất trongngày của chị em Liên là được ngắm chuyến tàu đêm từ Hà Nội về. Con tàu như mộtcon thoi ánh sáng xuyên qua màn đêm u tối của phố huyện, tỏa sáng chốc lát, làm ấmlòng người trong khoảnh khắc. Một khoảnh khắc thôi nhưng con ng[r]

_ TRANG 3 3 PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN VÀ CON NG−ỜI Ở PHỐ HUYỆN NGHÈO LÚC CHIỀU TỐI TRONG TRUYỆN NGẮN _HAI ĐỨA TRẺ_ CỦA THẠCH LAM 3,0 1 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TÁC GIẢ THẠCH LAM VÀ TRUYỆ[r]

Lu ý - Phơng án làm bài tối u: thông qua việc phân tích bài Chiều tối (Mộ) và bài Giải đi sớm (Tảo giải), làm nổi bật những nét đẹp trong tâm hồn tác giả. Cần xuất phát từ việc phân tích các bài thơ chứ không phải từ những ý niệm có sẵn về Hồ Chí Minh. - Những luận điểm khái quát về vẻ đẹp tâm hồn t[r]