GIÁO ÁN 2 BUỔI LỚP 3 - TUẦN 12 - NĂM HỌC 2006-2007

Việc leo trèo của các bạn nhỏ gây hậu quả gì ?(Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã…)- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu 3- Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh? (HS dũng cảm nhận lỗi)- Vì sao khi đó chú lính nhỏ run lên?- HS đọc thầm đoạn 4 trả lời câu hỏi:- Phản ứng của chú lính như thế nào khi[r]

thu và lĩnh hội kĩ thuật động tác còn gặp nhiều khó khăn vì vậy:-Về phía người dạy cần phải có sự tư duy sáng tạo của mình trong việt giảng dạy nghĩa là cần phải có phương pháp cụ thể cho từng giai đoạn kĩ thuật động tác nội dung của từng bài, từng chương và có thể thay đổi thứ tự, nội dung phân phố[r]

Nguyễn Văn Giám Trường tiểu học Trần Quốc ToảnTuần 3 Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009.Thể dụcBài 5I- Mục tiêu.- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau.- Bước đầu thực hiện động tác đi đều, vòng phải, vòng trái- đứng lại. - Trò chơi" kéo cưa lừa xẻ " . yêu cầu HS chơi đúng luật, hào hứn[r]

- Luôn giữ gìn đức độ, nhân cách. 3. Nghệ thuật(*) : người cha gửi con bằng bài thơ với ngôn từ hết sức hàm súc, hình thức độc đáo chứ không không phải bằng bức thư thông thường. II. HÌNH THỨC Yêu cầu trình bày thành văn, không kiểu ý gạch đầu dòng. III. MỘT SỐ MỨC ĐIỂM ĐỂ CHẤM Điểm 8 : - Đ[r]

được cử đi học lớp quản lý nhà nước ngạch chuyên viên chính và lớp quản lýnhà nước ngạch chuyên viên.- Trang thiết bị, phòng làm việc khang trang, rộng rãi, được trang bị đầyđủ bàn ghế, máy tính,…môi trường làm việc hòa đồng, vui vẻ, giúp cán bộ cácbộ phận luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ[r]

Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.
Giáo án đầy đủ và chi tiết các bước dạy, trình bày theo chuẩn văn bản.
Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.[r]

- Về nhà chuẩn bò tốt cho tiết sau. - 2hs đọc bài viết của mình.- Cả lớp theo dõi, nhận xét.-Lắng nghe.- 1 em đọc y/c bài và các gợi ý, lớp đọc thầm.- 1 em kể mẫu, lớp nhận xét bổ sung.- HS tập kể. - Lần lượt từng HS thi kể trước lớp.- Cả lớp theo dõi nhận x[r]

- Cử 3 em làm ban giám khảo- Y/c cầu các đội lần lượt thể hiện thi bằng các bài hát có nội dung theo chủ đề - BGK theo dõi, cho điểm mỗi lần thể hiện đúng được 1 điểm4. Đánh giá NX đội thắng cuộc5. NX chung tiết học_____________________________________________________________Thứ sáu ngày 05th[r]

Như vậy, qua tìm hiểu lịch sử nghiên cứu vấn đề, chúng tôi nhận thấy:Lý luận chung về tự học đã được các tác giả nghiên cứu khá kĩ tạo ra cơ sở líluận vững chắc cho những nghiên cứu tiếp theo về năng lực tự học. Tuy nhiêncó rất ít công trình nghiên cứu một cách cụ thể về năng lực tự học và nhất làv[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

- Đọc thầm lại bài thơ 10 phút - gv quan sát.- Gv treo bảng phụ: Chép từ ngữ đứng đầu câu thơ.- Hs xung phong đọc thuộc lòng dựa vào các từ ngữ đứng đầu mỗi dòng thơ. Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 201013 Kế hoạch bài dạy buổi 2 Lớp 4 Trờng tiểu học Xuân Ngọc *GV nhắ[r]

2)VI. Nhận xét đánh giá chung tiết học Toán +Luyện tập chungI. mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ năng các giải pháp các bài toán có quan hệ tỉ lệ; Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số.II. Chuẩn bị: Vở BT Toán 5 tập I.III. Hoạt động lên lớp:1. Hoạt động 1: Củng cố những kiến thức có liê[r]

1/ Ổn đònh tổ chức:Kiểm tra só số, kiểm tra dụng cụ lao động2/ Phân công lao động: Qúet dọn sân trước trườngTổ 1 : Phía trênTổ 2 : Phía dướiTổ 3: Phía sauTổ 4 :trước3/ Vào việc:Tất cả HS đèu lao động dưới sự hướng dẫn của GVCN và lớp phó lao động. Nếu tổ nào làm ch[r]

- 1 số HS nói trớc lớp- GV nhận xét, cho điểm 4. Củng cố, tổng kết? Cốt truyện là gì?- Nhận xét giờ, dặn HS về ôn bài******************************************************************Ban giám hiệu kí duyệt Nguyễn Thị Phơng Nam Năm học 2009 - 201011

- Ê keIII. Các hoạt động dạy học:* Thực hành luyện tập:Bài 1:- KT: Dùng ê ke để vẽ góc vuông- HD dùng ê ke: Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với đỉnh củagóc ( O, A, B ) một cạnh ê ke trùng một cạnh cho trước, dọc theo cạnh ê ke ta vẽ cạnhkia của góc vuông – GV làm mẫu một phần- HS làm[r]

Bài 2: HS đọc đề, làm vào vở- GV chữa bàiChốt: Bước đầu liên hệ giữa: giảm đi 1 số lần và tìm 1 trong các phần bằngnhau của 1 số.Bài 3: Vẽ hình- HS làm vở nhápChốt: Rèn cho HS kĩ năng đo, vẽ hình. Khắc sâu KT giảm đi 1 số lần* Dự kiến sai lầm của HS:- Chọn lời giải dài, lủng củng.- Đo[r]

Đây là giáo án của tuần học đầu tiên và tuần thứ 2. Nó bao gồm nội dung revision grade 3 (tức là ôn tập lại những kiến thức của lớp 3) và nội dung của unit 1.GIáo án được soạn theo chương trình mới của bộ giáo dục năm học 2017 2018. GIáo án gồm 3 cột:thời gian, hoạt động của giáo viên và học sinh.[r]

HĐ3: HD viết câu ứng dụng:* Giới thiệu câu ứng dụng:- Gọi HS đọc câu ứng dụng.- Câu trên cú ý nói gì?Quan sát và nhận xét :- Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều - 1 HS nhắc lại : TRờng Sa, Trõu i. - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp .- U; C;M.- 3HS viết trên bảng[r]

Trò chơi phóng viên1 . Chị chào các em ! ( Chúng em chào chị ạ )2 . Xin tự giới thiệu với các em : Chị tên là khánh Linh đến từ báo nhi đồng Hôm nay chị rất vui khi được dự một tiết học đạo đức của các em . Qua tiết học vừa rồi chị thấy các em ngồi học rất ngoan , hăng hái phát biểu ý kiến xâ[r]

THỜI KHÓA BIỂU LỚP 2NĂM HỌC 2009-2010(Thực hiện từ tuần 4)BuổisángThứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Chào cờ Toán Tập đọc L.Từ vàcâuThể dụcTập đọc Kể chuyện Toán Toán Tập làmvănTập đọc Chính tả Đạo đức Tập viết ToánToán Âm nhạc T.nhiên vàXã hộiMỹ thuật Chính tảBuổichiềuÔn T.Việ[r]