HOA HOC 8 PHUONG TRINH HOA HOC

THÍ DỤ 1: CACBON CHÁY TRONG OXI HOẶC KHÔNG KHÍ SINH RA KHÍ CACBONIC: C + O 2  CO 2 HÃY TÌM THỂ TÍCH KHÍ CACBONIC ĐKTC SINH RA, NẾU CÓ 4 G KHÍ OXI THAM GIA PHẢN ỨNG.. THÍ DỤ 1: CACBON C[r]

Phương trình hóa học biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học gồm công thức hóa học của các chất phản ứng và sản phẩm với hệ số thích hợp.
Bài tập 2. Cho sơ đồ phản ứng sau:
Fe(OH)y + H2SO4 > Fex(SO4)y + H2O
Hãy biện luận để thay x, y (biết rằng x ≠ y) bằng các chỉ số thích hợp rồi lập PTHH của p[r]

211130Nắm vữnglý thuyếtchương4,5,6,7Lớp họcĐọc họcliệu số 1,4, 7, 8, 11Thưviện, ởnhàcứu6. Học liệu.- Học liệu bắt buộc:1. Bài giảng của giảng viên.2. Nguyễn Duy Ái. Lý thuyết phản ứng hoá học vô cơ. NXB GD, Hà Nội 2000.3. Trần Thị Đà. Cơ sở lý thuyết các quá trình hóa học vô cơ. NXB GD, Hà Nộ[r]

b, 2 : 6 : 2 : 3 | 2Al + 6HCl | 4Al 2AlCl3 | 6 HCl 2AlCl3 |đề kiểm tra học kỳ IMôn: Hoá học 8đề 1* Câu 1 ( 2 điểm)Hảy chỉ ra những từ nào chỉ vật thể, những từ nào chỉchất, trong các câu sau:a, Thau, xô làm bằng nhôm hoặc bằng nhựa ( chất dẽo)b, Dây điện làm bằng đồng đợc bọc 1 lớp chất dẻo[r]

xuống 20o C. Biết độ tan S ở 80o C là 51 gam, ở 20o C là 34 gam.Bài tập 4: Biết độ tan S của AgNO3 ở 60o C là 525 gam, ở 10o C là 170 gam. Tính lượng AgNO3 tách rakhi làm lạnh 2500 gam dung dịch AgNO3 bão hoà ở 60o C xuống 10o C.Bài tập 5: Hoà tan 120 gam KCl và 250 gam nước ở 50o C (có độ tan là 42[r]

..................................................................................................................................................3 - Kết quả cụ thể: Số học sinh đạt yêu cầu: .......... chiếm ........%,Khá giỏi........... chiếm ........%Kế hoạch giảng dạy môn hóa học 8- 8