TIÕT PPCT 45 NGΜY D¹Y 09 02 2011

1.Hå s¬ c¸ nh©n :
STT Tªn hå s¬
Néi dung , yªu cÇu
1 Kế hoạch giảng dạy bộ môn Tr×nh bµy ®Çy ®ñ , chi tiÕt
2 Gi¸o ¸n(kế hoạch dạy học theo tiết học) §ñ , ®óng theo PPCT.
ThÓ hiÖn chi tiÕt c«ng viÖc cña thµy vµ trß ,ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cña bé m«n . Bµi kiÓm tra cã h­íng dÉn chÊm .
3 Sæ dù gi[r]

Thø ngµy th¸ng n¨m 201
M«n: §¹o ®øc
TiÕt : 1
Em lµ häc sinh líp 5 ( TiÕt 1)

I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt:
HS líp 5 cã mét vÞ thÕ míi so víi HS c¸c líp d­íi.
HS c¶m thÊy vui tù hµo v× m×nh lµ HS líp 5. Cã ý thøc rÌn luyÖn , häc tËp ®Ó xøng ®¸ng lµ HS líp 5
Cã kÜ n¨n[r]

Ngµy so¹n: 201012 Ngµy d¹y: 28102012
(TiÕt 21) Bµi 14: Phèt pho
I Môc tiªu bµi häc:
1. KiÕn thøc:
BiÕt ®­îc vÞ trÝ trong BTH, cÊu h×nh electron nguyªn tö cña c¸c nguyªn tè photpho
C¸c d¹ng thï h×nh, tÝnh chÊt vËt lÝ, øng dông, tr¹ng th¸i tù nhiªn vµ ®iÒu chÕ photpho trong c«ng nghiÖp[r]

bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn
( TrÝch DÕ MÌn phiªu l­u kÝ T« Hoµi)
I. Môc tiªu cÇn ®¹t: Gióp hs:
1 Kiến thức: Giúp HS:
Hiểu được nội dung ý nghĩa bài học đường đời đầu tiên.
Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn.
2 Kĩ năng:
Rèn kĩ năng đọc truyện đồng thoại, đọc[r]

nhµ m¸y ph¸t ®iÖn.

Mét thiÕt bÞ cã môc ®Ých ph¸t ®iÖn vµ bao gåm c¸c c«ng tr×nh kü thuËt d©n dông, thiÕt bÞ chuyÓn ®æi n¨ng l­îng vµ tÊt c¶ c¸c thiÕt bÞ phï trî cÇn thiÕt



6020102

hÖ thèng ph¸t ®iÖn.

TËp hîp c¸c ph­¬ng tiÖn ph¸t ®iÖn trong mét hÖ thèng.

Ghi chó. Ng­êi ta còng cã thÓ coi chØ[r]

1TcôthÓ nhsau:Lo¹i bß ChiÒu dμi(m)ChiÒu réng(m) DiÖn tÝch (m2)Bß trëngthμnhBß 718 th¸ngBª 46 th¸ngBª 15 ngμy 3 th¸ng1,51,71,21,41,01,20,91,01,01,20,91,00,80,90,700,801,902,041,301,400,901,080,700,80 NÒn chuång ph¶i cao h¬n mÆt ®Êt bªn ngoμi kho¶ng 40 50cm ®Ó n ícmakh«ngthÓ trμn vμo chuång. NÒn chuå[r]

HiÖn nay n­íc ta ®ang thùc hiÖn c«ng cuéc: C«ng nghiÖp hãa hiÖn ®¹i hãa ®Êt n­íc. Muèn thùc hiÖn ®iÒu nµy th× mét trong nh÷ng ngµnh cÇn ®­îc quan t©m ph¸t triÓn m¹nh ®ã lµ ngµnh c«ng nghiÖp nÆng. Bëi lÏ ngµnh c«ng nghiÖp nÆng lµ mét ngµnh mòi nhän trong nÒn kinh tÕ quèc d©n. §Æc biÖt lµ ngµnh c¬ k[r]

I. Môc tiªu.
1 VÒ kiÕn thøc.
+ HS hiÓu vµ biÕt vËn dông: Kn vÐc t¬, vÐc t¬ cïng ph­¬ng, cïng h­íng, ®é dµi cña vÐc t¬, vÐc t¬ b»ng nhau, vÐc t¬ kh«ng.
2 VÒ kü n¨ng.
BiÕt x¸c ®Þnh ®iÓm gèc ( ®iÓm ®Çu), ®iÓm ngän (®iÓm cuèi) cña vÐc t¬, gi¸, ph­¬ng, h­íng cña vÐc t¬, ®é dµi (m« dul) cña vÐc t¬, vÐc t[r]

giáo án tự chọn đại số 10 chuẩn. năm học 2016 2017

TiÕt 1 : Ký kiÓm tra:
Ngµy so¹n:1982016
LUYỆN TẬP MÖnh ®Ò
I. Môctiªu:
1.VÒ kiÕn thøc:
Kh¸i niÖm mÖnh ®Ò. Ph©n biÖt ®[r]

giáo án thể dục 9 ky II soạn chuẩn theo kiến thức kỹ năng năm 2016
Ngµy So¹n:
TiÕt 37
Nh¶y xa ®¸ cÇu
ch¹y bÒn
I. MỤC TIÊU
1 KiÕn thøc:
Nh¶y xa : ¤n các động tác đã học lớp 6,7
; mét sè ®éng t¸c bé trî bµi tËp ph¸t triÓn søc m¹nh ch©n (do gi¸o viªn chän)
Đá cầu: Ôn cá nội dung tâng cầu và di chuy[r]

Ch­¬ng 1: Hµm Sè L­îng Gi¸c – PH¦¥NG TR×NH L­îng gi¸c
Ngày soạn: 1582015.
§1. hµm sè l­îng gi¸c.
I. MôC TI£U.
1. VÒ kiÕn thøc :
N¾m ®Þnh nghÜa hµm sè sin , cosin , tang vµ c«tang
N¾m tÝnh tuÇn hoµn vµ chu k× c¸c hµm sè.
N¾m ®­îc sù biÕn thiªn vµ c¸ch vÏ ®å thÞ hµm sè l­îng gi¸c trªn mét c[r]

TuÇn 1
TiÕt 1
Cæng tr-êng më ra
( Lý Lan )
A. Môc tiªu cÇn ®¹t: Qua bµi häc, h/s cã ®-îc:
1. KiÕn thøc:
+C¶m nhËn vµ thÊm thÝa t/c ®Ñp ®Ï,thiªng liªng s©u nÆng cña cha mÑ ®èi víi con
c¸i.Tõ dã gi¸o dôc HS cã t/c biÕt ¬n ®èi víi cha mÑ.
+ThÊy ®-îc ý nghÜa lín lao cña nhµ tr-êng ®èi víi cuéc ®[r]

TuÇn 19 bµi 12
TiÕt 19 ns: Thø 2 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2007
C«ng ­íc liªn hîp quèc
VÒ quyÒn trÎ em

a. Môc tiªu cÇn ®¹t
gióp häc sinh:
HiÓu c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo C«ng ­íc cña Liªn hîp quèc ( LHQ )
Hi[r]

Thø ngµy th¸ng n¨m
M«n: KÜ thuËt
TiÕt 1
Tªn bµi d¹y : §Ýnh khuy 2 lç ( tiÕt 1)

I. Môc tiªu
HS biÕt:
§Ýnh khuy 2 lç.
§Ýnh ®­îc khuy 2 lç ®óng quy tr×nh, kü thuËt.
RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn.
II. §å dïng d¹y häc
MÉu ®Ýnh khuy 2 lç.[r]

... Cảnh Hóa, ngày 07 tháng năm 2015 15 Ký duyệt TCM Nguyễn Văn Đơng Ngµy so¹n: 11/9 /2015 Ngµy gi¶ng: 7A:14/9 /2015 7B: 14/9 /2015 TIẾT 7: THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HĨA HỌC THƠNG THƯỜNG... - Học sinh tiến hành làm theo - Giáo viên yêu cầu học sinh đem đất chuẩn bò đặt lên bàn - Giáo viê[r]

Năm 1976, sau buổi nói chuyện của tôi về giá trị âm nhạc dân tộc Việt Nam tại trường âm nhạc Hà Nội, một giảng viên về văn học cho sinh viên trường nhạc có đặt câu hỏi:"Từ lâu, tôi thắc mắc chẳng biết rõ[r]

Soạn bài ôn tập về dấu câu : dấu chấm, chấm hỏi, chấm than I. Công dụng 1. Đặt dấu câu a. Ôi, thôi chú mày ơi ( ! ) Chú mày có lớn mà chẳng có khôn. Câu Ôi thôi ch&[r]

Thuvientailieu.net.vn127.0.0.1 downloaded 3709.pdf at Mon Apr 02 09:45:46 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 3709.pdf at Mon Apr 02 09:45:46 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 3709.pdf at Mon Apr 02 09:45:46 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 3709.pdf at[r]

Câu 1. Từ năm 1930 đến năm 1945, qua các thời kỳ lịch sử, Đảng ta đã giải quyết hai nhiệm vụ dân tộc và dân chủ như thế nào? Phân tích sự sáng tạo của Đảng trong việc giải quyết hai nhiệm vụ đó. a. Từ năm 1930 đến năm 194[r]

Nh÷ng tiÕt môc v¨n nghÖ m­ît mµ, Êm ¸p trµn ®µy t×nh s©u, nghÜa nÆng cña c¸c b¶n vµ c¸c nhµ tr­êng ®• ®an xen hßa quyÖn víi nhau t¹o lªn giµn ®ång ca s«i næi – ThÓ hiÖn sù n¸o nøc, tung bõng cña bµ con c¸c d©n téc trong x• M­êng B»ng chóng t«i h­ëng øng “tuÇn lÔ toµn cÇu hµnh ®éng gi¸o dôc cho mäi n[r]