GA BUOI HOC CUOI CUNG 2

TRANG 8 LOGO+NGHỆ THUẬT: - MIÊU TẢ DIỄN BIẾN TÂM TRẠNG NHÂN VẬT THÔNG QUA CỬ CHỈ, THÁI ĐỘ, SUY NGHĨ.. - ĐẶT NHÂN VẬT VÀO TÌNH HUỐNG BẤT NGỜ ĐỂ NHÂN VẬT BỘC LỘ RÕ TÍNH CÁCH.[r]

mà chỉ vạch ra những ý chính để dựa vào đó mà diễn đạt bằng miệng, tập nói cho rõ ràng, tự tin, chú ý điều chỉnh giọng nói, sắc thái biểu cảm cho phù hợp với nội dung miêu tả.3. Lập dàn ý cho bài văn nói với đề văn sau:Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11, em cùng mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ,[r]

th no ? đợc gạch chân nh trên. Bi 2 : Xác định chủ ngữ ,vị ngữ của các câu tìm đợc.- Gi HS c yờu cu v ni dung.Nhận xét bài, chốt đáp án đúng.Bài 3.k v cỏc thành viên trong gia đình em, lời kể có s dng cõu k Ai th no?- Gi HS c yờu cu.- Cho hc sinh t lm bi .- Gi HS trỡnh by . - GV sa li dựng t[r]

Trêng TiĨu häc CÈm TrungTUẦN 25 o0o    Thø ba ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2009TËp ®äc:Ngµy héi rõng xanhA/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn, khướu lónh xướng, diễn ảo thuật, đu quay. Rèn kó năng đọc - hiểu:- Hiểu được nội dun[r]

+ Cđng cè vỊ thùc hiƯn phÐp tÝnh; so s¸nh.+ Giúp HS củng cố về céng, trõ, nh©n, chia hçn sè vµ biÕt so s¸nh c¸c hçn sè.II. Hoạt động dạy – học : Dành cho HS yếuBµi 1 . §Ỉt tÝnh råi thùc hiƯn phÐp tÝnh:31 507 + 28 933; 81 526 – 34 156;3 219 x 4; 2 345 : 6Bµi 2 . So s¸nh c¸c sè:4 235 ..3[r]

- GV gọi học sinh lên bảng làm.- GV củng cố lại các đơn vị đo thời gian. Củng cố, dặn dò:- Nhận xét, đánh giá giờ học- HS làm độc lập.- Học sinh lên bảng chữa bài: Năm 1789 thuộc thế kỉ 18,- Lớp theo dõi nhận xét .- Học sinh lên bảng làm: Nam chạy: 60 : 4 = 15 (giây). Bình chạy: 60 : 5 = 12 (giây) =[r]

- Nhận xét bài viết của bạn trên bảng. -2 hs lên bảng viết bài, nêu lại các nét chữ đã viết.- Nhận xét bài viết của bạn ở trên bảng,2- Gv nhận xét chung, nhắc lại cách viết cácchữ hoa.- cho hs cả lớp viết bài vào vở.- Gv theo dõi giúp hs viết cha đẹp luyện chữ sao cho đẹp.- Gv thu bài[r]

Thứ 7 ngày 18 tháng 12 năm 2010ToánÔn ngày tháng xem lịchA: Mục tiêu: Giúp HS.- Củng cố lại các dạng toán đã học về ngày tháng.- HS nhớ các dạng toán và vận dụng vào làm bài tốt.B: Các hoạt động dạy học: I: Giới thiệu bài Ghi đầu bài :II: H ớng dẫn HS ôn bài ; Bài 1: Viết tiếp các ngày con thiếu tr[r]

Tn 26Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010Lun ®äcNghÜa ThÇy trßI. Mơc ®Ých yªu cÇu: - Gióp häc sinh: RÌn kÜ n¨ng ®äc theo tõng ®èi tỵng häc sinh:.+ Hskt ®äc 3 c©u trong bµi.+ RÌn lun kÜ n¨ng ®äc đúng ®o¹n đầu (HS yếu) + RÌn lun KN ®äc. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. (HS TB)+ L[r]

Vậy A < B 3. Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010Luyeọn toaựnLuyện tậpI. Mục tiêuA. Mục tiêu chung: Giúp HS củng cố: - Luyện tập về tính quãng đờng trong toán chuyển động đều.- Rèn luyện kĩ năng làm tính. B. Mục tiêu riêng( dành cho học sinh KT): Biết thực hiện ph[r]

I. Mục tiêu:- HS viết đúng bài 6 – Vở Thực hành Luyện viết – Quyển 5, tập 2 (HS yếu)- Viết đẹp, chính xác toàn bài (HS TB)- Viết đúng, đẹp, viết sáng tạo (HS khá, giỏi)II. Hoạt động dạy học:- Gọi HS đọc bài viết.* Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi luyện viết- GV cho HS[r]

- HS đọc yêu cầu của bài. - HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con. - GV và hS nhận xét bài trên bảng.Bài 2: Tìm X:

I. Mục tiêu : - ôn luyện về văn miêu tả đồ vật.- hs biết viết dàn ý tả đồ vật, biết viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng.- hs yếu làm tốt dàn bài của bài văn mêu tả cái bút.II. Đồ dùng dạy- học:Vở bà tập.III. Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học1. ổn định2.Bài mới: a) Giới thiệu[r]

- Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân 6- Mời 1 số HS thi kể trước lớp.- GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất.3) Củng cố- dặn dò:- Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ?- GV nhận xét đánh giá.- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.vật trong chuyện.- 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.- L[r]

trắng và thơm như sữa mẹ.Động não-Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con, từ nay con sẽ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng.Lớp 2A2 (2) Người soạn: Võ Văn Hùng Trường Tiểu học “B” xã Phước Long Năm học 2010 – 2011Hoạt động 3. 5’ Luyện đọc lại.-Gọi các nhóm lên thi đọc- Nhận xét các nhóm đọc[r]

- Hs đọc toàn bài- Gv cho hs quan sát ảnh nh trong sgk và nêu câu hỏi cho cả lớp: Đọc những câu văntrong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh đó.- Hs trả lời câu hỏi, lần lợt từng bức tranh. - Gv kết luận: Hồ Gơm là cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.Bài Luỹ tre- Hs đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi: Những câu t[r]

- GV nhn xột tit hc. Th 3 ngy 14 thỏng 9 nm 2010Tiết 1Luyện ToánLUYN TPI . MC TIấU: - Luyện gii bi toỏn liờn quan n t l bng mt trong hai cỏch Rỳt v n v hoc Tỡm t s .- BT cn lm: Bi 1 ; 3 ; 4 và BT3 BTNCII. DNG DY - HC:- Cỏc phiu to cho HS lm bi.III. CC HOT NG DY - HC:HOT NG CA GIO VIấN HOT[r]

Giáo án buổi 2-lớp 5AThứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 HDTH ToánHDTH TOáN:Kiểm traBi 1 ( 1 im ) a/ Vit cỏc s sau:- Nm n v, chớn phn mi: .- Khụng n v, mt phn nghỡn :.. b/ c cỏc s sau: - 4610 c l :.. 302,008 c l:Bi 2: ( 2 im ) Khoanh vo ý tr li ỳnga/ Ch s 7 trong s 25,367 cú giỏ t[r]

- YC hai HS đọc lại, cả lớp theo dõi và nêu từ khó viết. - HS TB đến HS khá, giỏi nghe viết vào vở và đổi chéo vở cho nhau để soát bài. - HS yếu nhìn sách viết bài. - GV theo dõi, uốn nắn và chấm bài. - Nhận xét chung.Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010Luyện đọc Câu chuyện bốn mùa I, Mục tiêu: Giúp HS[r]

Bây giờ đã là học sinh lớp 3 nhưng kỷ niệm về buổi đầu tiên đi học thạt khó quên. Em còn nhớ đó là một buổi sang mùa thu thật đẹp. Hôm đó mẹ đưa em đến trường. Bầu trời trong xanh, nắng vàng như mật ong trải khắp sân trường. Ngôi trường thật lớn và rất đông người. Em rụt rè nép bên mẹ, không dám rời[r]