UNIT 1 MY FRIENDS SPEAKING LỚP 8

IV. Consolidation: (2 minutes)- T asks students to state the main points in describing someone.V. Homework:- Write another paragragh (about 50 words) about one of your family members.- Do exercises 7 & 8 in workbook.UNIT 1: MY FRIENDSLESSON 5: LISTEN + LANGUAGE FO[r]

- Ss work in groups of four (write on the poster).3. Post-writing:* Sharing and comparing:-Ss share with other groups.* Exhibition:- T chooses the best paragraphs to stick on the board.* Correction:-T corrects the mistakes and asks ss to write down.IV. Home work:-Write a paragraph about yourself.V.[r]

(?) Who does he live with?• He lives with his mother, father and an elder brother(?) Who are his close friends?• They are Ba and BaoUnit: 1 My friendsMake a similarform foryour partnerLesson:5.Write(one of your classmates)••••••Name:………………. Age:……………..Appearance:………………………………Char[r]

Unit 1 My friends LISTEN AND READ hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 1 My friends LISTEN AND READ được soạn theo hướng học dễ hiểu.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài tập Tiếng Anh lớp 8 Unit 1: My Friends Số 21. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.2. a. darkb. fatherc. stard. principal2. a. oldb. sociablec. outgo[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài tập tiếng Anh lớp 6 Thí điểm Unit 1:My new SchoolMời các em học sinh thử sức với Bài tập tiếng Anh lớp 6 Thí điểm Unit 1 - My new school qua bài tập sau để cùng ôn tậpkiến thức hiệu[r]

class.helpful. He/she has a lot ofwritingfriends but his/her close friendsare... and....5-Homework:Have ps write a similar paragraph about one of their familymembers.........The end........Unit 1: My friends (Continued )Lesson 5 – Language focusI/ Objectives:By the end of[r]

- Learn the whole new words by hearts.- Describe the people in Speak 2/ page 11 again.- Do exercise 2/ page 5 in the exercise book. (MLH)- Describe a person you like best.Example: My mother is slim and.............

Period: 3 UNIT 1: My hobbies
Lesson 2: A closer look 1

A. Objectives.
By the end of the lesson, Ss will be able to use lexical items related to hobbies. Pronounce the sounds and ɜ : in context.
B. Language knowledge
1. Vocabulary: Hobbies and action verbs
2. Grammar: The simp[r]

LIST OF PICTURE CARDS(ODI 1)Unit 1: My BirthdayPicture cards: Pink, purple, orange, brown, black, white, gray, eleven, twelve,thirteen, fourteen, fifteen.Unit2: At SchoolPicture cards: Book, pen, pencil, ruler, eraser, pencil sharpener, pencil case,backpack, table,[r]

Bộ đề trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 8 cả năm gồm 16 bài, mỗi bài có 4 bài test kèm theo để các bạn luyện tập, mời các bạn theo dõi danh sách 16 unit có trong bộ đề:UNIT 1: MY FRIEND UNIT 2: MAKING ARRANGEMENTSUNIT 3: AT HOMEUNIT 4: OUR PASTUNIT 5: STUDY HABITS UNIT 6: THE YOUNG PIONEERS CLUBUNIT 7: MY N[r]

Teacher : Pham thi TrangClass :3AUnit 4: My FriendsSection A (Page 38 -> 41)Mai : Who’s she, Nam?Nam: Oh! She’s Lan. She’s my friend.She’s Li Li.She’s ………...............He’s …………….He’s my friend too.She’s _____ . She’s ____He’s ___ . He’s ___.1. He’s Alan.A2. He’s[r]

_____________________________________________3. tomorrow / we / going / are / to the movie_____________________________________________4. cub / the lion / playing / is / with his_____________________________________________5. Bill Gates / a / famous / person / is_____________________________________[r]

bài giảng unit 8 lớp 9 trường thcs bài giảng unit bài giảng unit 8 lớp 9 trường thcs 8 lớp 9 trường thcs bài giảng unit 8 lớp 9 trường thcs bài giảng unit 8 lớp 9 trường thcs bài giảng unit 8 lớp 9 trường thcs bài giảng unit 8 lớp 9 trường thcs

6. Who ……….. that man?‘re‘sam7. This ….......... a nice exercise.isare‘squestions about you. Givecomplete answers:1. What’s your name?………………………………………..2. Is our school big orsmall?………………………………………3. Where are you from?………………………………………4. Who’s your best friend?………………………………………5. How old is he/she[r]

mô hình VAKAD ưu nhược điểm và áp dụng
Các bạn vô Folder Online để coi HW Speaking hộ anh nhé.

HW Reading là 3 bài cuối cùng (6 7 8) của Unit 5.

Nhi: Em vắng giờ anh quá nhiều nên hôm tới làm việc lại với chị Ngân trước khi vô lớp của anh nhé

Mấy bạn mới vô I73 nhớ download tài liệu + coi mấy fi[r]

Warm up and reviewJumble letters:1.eh he2. seh she3. freind friend4. hWoWhoUnit 9 : My friendsSection A: 4,5,6,7 (40- 41)B4: Listen and check (p.84)1a

I bet you didn’t. So what happened?Harriet:My dad introduced her. He said, “This is my friend Melanie.” I can’t believe hecalled her his ‘friend’. We all know she’s been his girlfriend for the past threemonths.Liam:So what did you say? Were you polite, or did you lose it?Harriet:I was[r]

students opportunities to learn and apply the cultural aspects of the language learnt. Thecommunication section provides cultural information about Viet Nam and other countries inthe world. The vocabulary is clearly presented in boxes wherever it is needed.Section 5: Skills 1Skills 1 and Skil[r]

b. aboutc. soundd. count7.a. howb. knowc. followd. tomorrow8.a. groundb. aboutc. boughtd. mouse9.a. shout