ĐỂ TRỞ THÀNH NHÀ LÃNH ĐẠO ĐÓ LÀ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐỂ TRỞ THÀNH NHÀ LÃNH ĐẠO ĐÓ LÀ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP SUỐT ĐỜI":

"Nếu không.... mục đích tầm thường. ” (Đi-đơ-rô). Em hiểu câu nói trên như thế nào? Câu nói đã gợi cho em những suy nghĩ gì?

"NẾU KHÔNG.... MỤC ĐÍCH TẦM THƯỜNG. ” (ĐI-ĐƠ-RÔ). EM HIỂU CÂU NÓI TRÊN NHƯ THẾ NÀO? CÂU NÓI ĐÃ GỢI CHO EM NHỮNG SUY NGHĨ GÌ?

Học để nay mai bước vào đời có một vốn kiến thức tối thiểu để làm người. Học để hiểu được điều hay lẽ phải. Học để khi trưởng thành có thể làm việc tự nuôi mình, giúp gia đình và giúp đời. Trong xã hội. có người công thành danh toại, cũng có kẻ suốt đời lao đao, lận đận chẳng làm nên chuyện gì đá[r]

2 Đọc thêm

NÂNG CAO NĂNG lực LÃNH đạo của BAN LÃNH đạo TỔNG CÔNG TY MAY 10

NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO CỦA BAN LÃNH ĐẠO TỔNG CÔNG TY MAY 10

NÂNG CAO NĂNG lực LÃNH đạo của BAN LÃNH đạo TỔNG CÔNG TY MAY 10 Họ
c viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 1
I. LỜI MỞ ĐẦU
1.1. Tính cấp thiết của đề tài
Lãnh đạo vừa là một khoa học đồng thời cũng là một nghệ thuật. Vì vậy,
để trở thành một nhà lãnh đạo thành công thì c[r]

131 Đọc thêm

PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA BILLGATES

PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA BILLGATES

Đây là mẫu slide power point do nhóm sinh viên khoa kinh tế luật trường đại học Nam Cần Thơ thực hiện với mục đích học tập. Tư liệu tập trung vào việc phong cách lãnh đạo của BillGates thứ giúp ông trở thành nhà tỉ phú tài ba trên thế giới. Tư liệu còn nói về tiểu sử, cuộc đời của nhà tỉ phú BillG[r]

25 Đọc thêm

Nghị Luận Xã Hội: Học hỏi là việc làm suốt đời

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: HỌC HỎI LÀ VIỆC LÀM SUỐT ĐỜI

Hồ Chủ Tịch, vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam, người là ánh đuốc sáng soi đường trong đêm tối, là niềm tin vững trãi chốn lao tù, là khát vọng, là lương tri của loài người tiến bộ, người còn là một tấm gương tự học và học tập suốt đời. Người đã để lại nhiều câu nói nổi tiếng có giá trị như[r]

2 Đọc thêm

SUY NGHĨ VỀ CÂU NÓI "HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI..." CỦA LÊ

SUY NGHĨ VỀ CÂU NÓI "HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI..." CỦA LÊ

BÀI LÀM 1 Học hỏi là 1 việc rất quan trọng đối với nhân dân ta, đối với cả nhân loại từ ngàn xưa cho đến nay. Nó giúp con người mở mang kiến thức.Nó giúp cho đất nước văn minh, tiến bộ. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề này,Lê Nin vẫn thường khuyên cán bộ và tự đặt cho mình nhi[r]

3 Đọc thêm

Anh chị có suy nghĩ gì về câu nói nổi tiếng của Dacuyn: "Tất cả những gì có giá trị một chút tôi đều đã thu nhận được nhờ tự học"

ANH CHỊ CÓ SUY NGHĨ GÌ VỀ CÂU NÓI NỔI TIẾNG CỦA DACUYN: "TẤT CẢ NHỮNG GÌ CÓ GIÁ TRỊ MỘT CHÚT TÔI ĐỀU ĐÃ THU NHẬN ĐƯỢC NHỜ TỰ HỌC"

Bài soạn nháp: Nhân loại biết ơn nhà bác học vĩ đại Đác-Uyn, cha để của học thuyết tiến hoá., đóng góp vô cùng giá trị cho cách hiểu đúng đắn về sự phát triển của loài người, thoát ra khỏi sự mê muội Cả nhân loại sững sờ trước bộ óc vĩ đại của ông, nhưng chính bản thân ông đã rất khiêm tốn khi p[r]

2 Đọc thêm

Nghị luận về câu ngạn ngữ "Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là hạt giống của hạnh phúc"

NGHỊ LUẬN VỀ CÂU NGẠN NGỮ "HỌC TẬP LÀ HẠT GIỐNG CỦA KIẾN THỨC, KIẾN THỨC LÀ HẠT GIỐNG CỦA HẠNH PHÚC"

Học tập là mục tiêu suốt đời của mỗi người. Chúng ta hiện nay đang phấn đấu xây dựng một xã hội học tập, nhằm phát huy tối đa khả năng cũng như quyền được được học tập của mỗi người. Có một câu ngạn ngữ của người Gruzia “Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là hạt giống của hạnh phúc”.[r]

1 Đọc thêm

Nghị luận xã hội vể ý thức học tập

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỂ Ý THỨC HỌC TẬP

Học tập là mục tiêu suốt đời của mỗi người. Chúng ta hiện nay đang phấn đấu xây dựng một xã hội học tập, nhằm phát huy tối đa khả năng cũng như quyền được học tập của mỗi người. Bài làm Học tập là mục tiêu suốt đời của mỗi người. Chúng ta hiện nay đang phấn đấu xây dựng một xã hội học tập, nhằm[r]

1 Đọc thêm

21 phẩm chất vàng của nhà lãnh đạo – John C.Maxwell

21 PHẨM CHẤT VÀNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO – JOHN C.MAXWELL

Điều gì khiến mọi người muốn đi theo một nhà lãnh đạo? Tại sao mọi người miễn cưỡng tuân theo người này, trong khi lại có thể rong ruổi cùng một viên thủ lĩnh khác? Điều gì tạo nên sự khác biệt giữa một người chỉ giỏi lý thuyết với một nhà lãnh đạo thực thụ? Câu trả lời nằm trong những phẩm chất và[r]

156 Đọc thêm

Qua hai nhân vật Mị và A Phủ, hãy phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm Vợ chồng A phủ của Tô Hoài

QUA HAI NHÂN VẬT MỊ VÀ A PHỦ, HÃY PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ HIỆN THỰC VÀ GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO CỦA TÁC PHẨM VỢ CHỒNG A PHỦ CỦA TÔ HOÀI

Tô Hoài trước 1945 nổi tiếng với tiểu thuyết “Dế mèn phiêu lưu ký”. Đi theo Cách mạng rồi đi kháng chiến chống Pháp, Tô Hoài hoạt động ở vùng rừng núi Tây Bắc. Kết quả rực rỡ của chuyến đi thực tế dài ngày đó là tập “Truyện Tây Bắc” ra đời, được giải nhất giải thưởng Hội Văn Nghệ Việt Nam 1954-1955[r]

2 Đọc thêm

HỌC TẬP LÀ CÔNG VIỆC VÔ CÙNG QUAN TRỌNG ĐẶC BIỆT LÀ ĐỐI VỚI HỌC SINH. EM CÓ SUY NGHĨ GÌ VỀ CÔNG VIỆC NÀY CỦA HỌC SINH THỜI NAY

HỌC TẬP LÀ CÔNG VIỆC VÔ CÙNG QUAN TRỌNG ĐẶC BIỆT LÀ ĐỐI VỚI HỌC SINH. EM CÓ SUY NGHĨ GÌ VỀ CÔNG VIỆC NÀY CỦA HỌC SINH THỜI NAY

iệc học của học sinh thời nay là vô cùng cần thiết. Với xu thế hội nhập, học sinh ngày càng phải trau dồi vốn kiến thức hiểu biết của mình Công việc học tập đang từng ngày được xã hội hoá, nhà nhà học tập, người người học tập. Nhưng đến với công việc này, mỗi người có một cách thức học tập, một[r]

2 Đọc thêm

Nghị luận xã hội: "Sống, phải học hỏi"

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: "SỐNG, PHẢI HỌC HỎI"

Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời Hồ Chủ Tịch, vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam, người là ánh đuốc sáng soi đường trong đêm tối, là niềm tin vững trãi chốn lao tù, là khát vọng, là lương tri của loài người tiến bộ, người còn là một tấm gương tự học và học tập suốt đời. Người đ[r]

2 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HỌC SINH THPT THÀNH PHỐ MÓNG CÁI TỈNH QUẢNG NINH THEO QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HỌC SINH THPT THÀNH PHỐ MÓNG CÁI TỈNH QUẢNG NINH THEO QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

Mặc dù ở Việt Nam cũng có 2 tổ chức tương đương là Ban chỉ đạo Quốc gia vềCNTT và Ban chỉ đạo về cải cách hành chính nhưng có thể thấy ở Hàn Quốc nhữngđiểm khác biệt quan trọng đảm bảo hoạt động có hiệu quả và thực chất:+ Có sự tham gia trực tiếp, thường xuyên và thực sự từ các cấp lãnh đạo c[r]

153 Đọc thêm

108 kỹ năng của nhà lãnh đạo bẩm sinh – Warren Blank

108 KỸ NĂNG CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO BẨM SINH – WARREN BLANK

Liệu anh đã có đủ những “phẩm chất cần thiết” để trở thành một nhà lãnh đạo không? Nhiều người nghĩ rằng những nhân vật như Collin Powell, Warren Buffet, Henry Ford và Andy Grove sinh ra đã có sẵn khả năng lôi cuốn người khác đi theo sự lãnh đạo của họ. Nhưng theo cuốn sách 108 kỹ năng của nhà lãnh[r]

361 Đọc thêm

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI LÒNG TRUNG THÀNH CỦA NHÂN VIÊN TẠI KHÁCH SẠN XANH HUẾ

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI LÒNG TRUNG THÀNH CỦA NHÂN VIÊN TẠI KHÁCH SẠN XANH HUẾ

1.1.2.3. Thuyết mong đợi của Victor H.VroomVictor H.Vroom cho rằng động viên là kết quả của những mong đợi của một cáTRnhân. Sự động viên của con người phụ thuộc vào hai nhân tố là mức độ mong muốnthực sự của cá nhân đối với việc giải quyết công việc và cá nhân đó nghĩ về công việcthế nào và sẽ đạt[r]

139 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2016

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2016

tin, dân phục để dân theo. Đảng lãnh đạo nhưng quyền hành và lực lượng đều ở nơi dân, chonên Đảng “Phải đi theo đường lối quần chúng, không được quan liêu, mệnh lệnh và gò épnhân dân” mà phải tuyên truyền, giác ngộ dân chúng để thức tỉnh họ. Đồng thời, Đảng phảitổ chức, đoàn kết họ lại thành[r]

26 Đọc thêm

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢTRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀPHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢTRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀPHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

LỜI CẢM ƠNLời đầu tiên trong luận văn, tác giả xin trân trọng cảm ơn các thầy giáo, côgiáo Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhiệt tình giảng dạyvà hết lòng giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài.Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ sự kính trọng và lòn[r]

12 Đọc thêm

PPDH THEO MO HINH V NEN

PPDH THEO MO HINH V NEN

Phương pháp dạy học theo mô hình VNENMô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) là mô hình kế thừa những mặt tích cực của môhình học truyền thống kết hợp với sự đổi mới về mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình, tàiliệu học tập, phương pháp dạy - học, cách đánh giá, cách tổ chức quản lý lớp học,[r]

4 Đọc thêm

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2

BÀI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG PHÁP – NGOẠI NGỮ 2

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Pháp – Ngoại ngữ 2 cung cấp cho sinh kiến thức, kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, giúp học sinh bước đầu có khả năng giao tiếp bằng tiếng Pháp một cách tương đối độc lập trong những tình huống giao tiếp cơ bản của cuộc sống thường nhật, tạo hứng thú và hình[r]

46 Đọc thêm

Sử dụng THẺ TÍN DỤNG thông minh

SỬ DỤNG THẺ TÍN DỤNG THÔNG MINH

Ghi nhớ: Bạn là một ông chủ đầy quyền ưu và thẻ tín dụng là nô lệ tiền bạc của bạn. Đừng để ngân hàng và thẻ tín dụng lật đổ vị trí và biến bạn trở thành nô lệ lao động vất vả nuôi sống chúng suốt đời.

16 Đọc thêm