TIẾT 28 § BÀI 16 LUYỆN TẬP LIÊN KẾT HOÁ HỌC

CHUYÊN ĐỀ: LIÊN KẾT HOÁ HỌCI. SỰ HÌNH THÀNH ION, CATION, ANIONNội dung 1:Liên kết ion ( 2tiết)II. SỰ TẠO THÀNH LIÊN KẾT IONI. SỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT CỘNG HOÁ TRỊNội dung 2:II. ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HOÁ HỌCLiên kết CHT (2tiết)Nội dung 3:Hoá trị và số[r]

+ Hợp chất:H (+1) trừ NaH, CaH2O (-2) trừ OF2, H2O2Tổng số oxi hóa các nguyên tố bằng không+ Ion đơn nguyên tử = điện tích của ion đóIon đa nguyên tử: tổng số oxi hoá các nguyên tố = điện tích của ion2 Số oxi hoá của S trong H2S (-2), H2SO3 (+4), SO4 (+6)BÀI 16: LUYỆN TẬP LI[r]

Chào mừng Quý Thầy Cô Giáo về dự giờ thăm lớpBài 16:LUYỆN TẬPLIÊN KẾT HÓA HỌCNỘI DUNG BÀI HỌC1. Kiến thức cần nắm vững2. Bài tập vận dụngI – KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNGKim loạiđiển hình ANhường ePhi kimđiển hình BPhi kim CGóp chung eNhận eLiên kết ionPhi kim C

Hot ng ca HS1. Kiểm tra bài cũ:- Đọc: đọc t, câu ứng dụng của bài 71.- Viết bng con: bỏnh tột, dt vi.- GV nhaọn xeựt.2. Bài mới:a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.b. Dạy vần mới+ ET* Nhận diện vầnVần ut đợc tạo bởi mấy âm?GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc.Các con ghép ch[r]

Để dạy tốt văn miêu tả người lớp 5, giáo viên vừa phải giúp học sinh thựchiện được những yêu cầu làm văn miêu tả nói chung vừa phải chú ý đến những đặcđiểm riêng của từng loại đối tượng để hướng dẫn học sinh miêu tả cho phù hợp. Cụthể như: Quan sát đối tượng miêu tả, lựa chọn và sắp xếp ý để miêu tả[r]

Mục lục

ION – LIÊN KẾT ION 2
LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ 7
TINH THỂ 10
XEN PHỦ OBITAN NGUYÊN TỬ 14
ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC 15
HÓA TRỊ SỐ OXI HÓA 16
LUYỆN TẬP 19
Cho các chất sau: HCl, NaCl, N2, KCl, MgCl2 hãy sắp xếp các chất theo chiều tăng dần độ phân cực liên kết, giải thích (không dựa vào độ[r]

Tiết 28 LUYỆN TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ TÌM TỌA ĐỘ ĐIỂM Ngày soạn: 08/03/2014I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thức- Học sinh nắm được cách viết phương trình của đường thẳng khi biết một số yếu tố cho trước.- Học sinh biết các xác định tọa độ của điểm thỏa mãn một số yếu[r]

Ngày soạn : 25/9/2015Ngày dạy : 28/9/2015 ; 5,12, 19, 26/10/2015CHỦ ĐỀ 1: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍThời lượng: 5 tiết (Bài 1; 13; 17; 21,24)I. Mục tiêu.- HS có hiểu biết khái quát về màu cơ bản và cách pha màu- Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong đường diềm, hì[r]

Trường THPT Phạm Văn ĐồngNăm học: 2016- 2017Ngày soạn:15/8/2016Tiết: 01Tuần: 1ÔN TẬP ĐẦU NĂMSố tiết: 2 tiếtTiết 1I. MỤC TIÊU:1.Kiến thức: HS ôn tập, củng cố kiến thức cơ sở lý thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, định luậttuần hoàn, BTH, phản ứng oxy hoá[r]

Lập đúng phương trình hoá học là một trong những kỹ năng cơ bản và cần thiết nhất của học sinh khi học môn hoá học ở lớp 8. Vậy nên đã có nhiều giải pháp thay đổi phương pháp dạy học nhằm mang lại kết quả là giúp học sinh cân bằng phương trình hoá học đúng.
Hiện nay học sinh có điều kiện để tự học[r]

Phân phối chương trình môn Tiếng Việt lớp 1
( BỘ SÁCH CÙNG HỌC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC )
Tuần Tiết Chủ đề Bài Ghi chú


0 1 Làm quen (Tiết 1)
2 Làm quen (Tiết 2)
2 Làm quen với học Viết (Tiết 1)
4 Làm quen với học Viết (Tiêt 2)






1

1 Bài 1A: a, b (Tiết 1)
2 Bài 1A: a, b (Tiết 2)
3 B[r]

Tiết 14:LUYỆN TẬPPHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBẰNG PHƯƠNG PHÁP PHỐI HỢPBài 1: Hãy điền vào khoảng trống sau:x x2 – 2x + 1) nta/. x3 – 2x2 + x = ……….(2(x−1)hđtc= x . ………b/. 2x2 + 4x + 2 – 2y2 = 2.( x2 + 2x + 1 – y2)2(x+ 2 x + 1) - y2]= 2.[ …………..( x + 1) 2= 2.[…………– y2]ntc

TIẾT 48BENZENCông thức phân tử: C6H6Phân tử khối: 78BÀI 39 - TIẾT 48:I. Tính chất vật lí:- Benzen là chất lỏng, khôngmàu, không tan trong nước,nhẹ hơn nước, hòa tan nhiềuchất như: dầu ăn, nến, cao su..- Benzen độc.II. Cấu tạo phân tửBENZEN? kết luận về tính chất vật lí của benze[r]

[r]

Giáo án Sinh học 12 - Bài 11: Liên kết gen và hoán vị gen (Tiết 1) cung cấp những kiến thức nhận biết các hiện tượng liên kết gen; giải thích được cơ sở tế bào học của hiện tượng liên kết gen; ý nghĩa của hiện tượng liên kết gen.

b) Đặt tính rồi tính (theo mẫu) : Mẫu : 42 6742 054 : 648 : 635 : 527 : 3 TonLuyên tâp28a) Đặt tính rồi tính : Th tư ngy 25 thng 9 năm 2013b) Đặt tính rồi tính (theo mẫu) : Mẫu : 42 6742 054 0954 648 635 527 348

Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kinh nghiệm giảng dạy tiết luyện tập môn hoá lớp 8 Một số kin[r]

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI CŨCâu 1:Viết công thức cấu tạo và công thức electron của phân tử HClCâu 2:Viết công thức cấu tạo và công thức electron của phân tử H 2OCâu 3:Viết công thức cấu tạo và công thức electron của phân tử CO2

- Yêu cầu của HS quan sát hình minh họa 2,3 - HS quan sát và nêu nội dung.và nêu nội dung của từng hình.- GV hỏi: Việc các chiến sĩ bộ đội tham gia - HS nêu.giúp dân cấy lúa trong kháng chiến chống Phápnói lên điều gì?Hoạt động 3Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua lần thứnhất- GV tổ chức cho HS cả[r]

90oA =2 2 27 24BC = +2 2 2BC AB AC= +(định lí Pytago)249 576 625BC = + =625 25( )BC cm= =2512,5( )2 2BCAM cm= = =Bài 3. (Bài 61/Sgk - 99): Cho tam gíac ABC, đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC, K là điểm đối xứng với H qua I. Tứ giác AHCK là hình gì? vì sao?AHCK là hình gì?GTKLXét[r]