THẾ NÀO LÀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC

MỤC LỤC
Chương 1: Đối tượng nghiên cứu của thống kê xã hội
1. Đối tượng nghiên cứu thống kê……………………………………………. 1.1. Sự ra đời và phát triển của thống kê……………………………….
1.2. Đối tượng nghiên cứu thống kê……………………………………
1.3. Một số khái niệm thường dùng trong thống kê……………………
2. Cơ sở lý luận, phương phá[r]

Bài 1: Ý thức xã hôi
1.2. Ý thức xã hội, mối quan hệ giữa tồn tại xã hội với ý thức xã hội
ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong cuộc sống của con người cần có vật chất và tinh thần. Trong triết học gọi đời sống vật chất và tinh thần là tồn tại xã hội và ý thức xã hội. Tồn tại xã hội là toàn bộ sinh hoạt vật chất và nh[r]

Hệ thống lại chương trình đã học của môn Xã hội học, đề ôn thi tại Trường Đại Học Đông Á khóa 2015-2017:
-Phân tích hoàn cảnh ra đời của xã hội học
-Phương pháp nghiên cứu của xã hội học là gì? Thế nào là phương pháp phỏng vấn? Nêu các loại phỏng vấn chủ yếu? Trình bày ưu và nhược điểm của phương[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG
KHOA VẬT LÝ






BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA GIÁO DỤC


Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Bảo Hoàng Thanh


Sinh viên thực hiện : Phạm Thị Thơm
Nguyễn Thị Hằng
Lê Thị Á[r]

PHỤ LỤCtổng hợp kết quả phân tích số liệu điều tra xã hội họcCâu 1: Người dân đi làm các thủ tục hành chính thuộc các lĩnh vực sau:1. Cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở.2. Cấp giấy phép xây dựng, sửa chữa nhà.3. Cấp mới, cấp đổi, cấp lại, tách Sổ hộ khẩu.4. Cấp m[r]

Không biếtKhông biếtÐiều Tra +Khống chế +++Ðiều Tra +++Khống chế +Ðiều Tra +++Khống chế +++Ðiều Tra +++Khống chế +BÀI TẬP• Trong năm 2015, tại xã X huyện Y, có 20 cachết vì ung thư gan. Anh chị hãy liệt kê các lýdo điều tra xác định dịch?10 BƯỚC ĐIỀU TRA MỘT VỤDỊCH[r]

iết : 1
Ngày soạn : 1782014
Ngày dạy : 1882014


BÀI MỞ ĐẦU
1MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Sau khi học xong bài học sinh nắm :
a)Kiến thức :
Khái quát vai trò của gia đình vàkinh tế gia đình.
Mục tiêu và chương trình và SGK công nghệ 6 phân môn kinh tế gia đình.
b)Kỹ năng :
Rèn cho học sinh phương pháp học[r]

PHẦN 1. MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Chúng ta đang sống trong thế kỉ 21thế kỉ của sự bùng nổ về công nghệ thông tin và khoa học kĩ thuật. Các thông tin khoa học ấy đã can thiệp vào mọi mặt của đời sống xã hội. Để làm chủ được thiên nhiên, xã hội và bản thân con[r]

Tìm hiều về vấn đề này, ở Việt Nam cũng có một số công trình nghiên cứu một số công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực.
Trong các nghiên cứu các nhà nghiên cứu đã sử dụng chung các phương pháp như phương pháp như phương pháp phân tích, phương pháp so sánh . Nghiên cứu của Hòa thượng, tiến sỹ Ph[r]

Phương pháp nghiên cứu khoa học là môn học trang bị cho người học những quan điểm, phương pháp và công cụ cần thiết để tiên hành một nghiên cứu. Trong tập bài giảng này, chúng tôi sẽ cung cấp cho học viên cao học có những kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học nhằm giúp học viên hiểu đư[r]

Di dân là một hằng số trong lịch sử Việt Nam, nhưng là một chủ đề gây nhiều tranh cãi trong giới học thuật, nhất là trong lĩnh vực dân số học, kinh tế học, xã hội học và chính sách phát triển. Những năng động dân số học từ vùng này sang vùng khác, từ trong nước ra nước ngoài không phải là một hiện t[r]

MỞ ĐẦU
1.Tính cấp thiết của đề tài.
Do nhiều nguyên nhân khác nhau trong xã hội luôn luôn tồn tại một bộ phận người khuyết tật. Theo tổ chức y tế thế giới, cho đến những năm cuối thế kỉ XX số người khuyết tật chiếm khoảng 8 10% dân số thế giới, 40% trong số đó là trẻ em trong độ tuổi đến trường. Ở[r]

năm 2014Tác giả luận vănNguyễn Thị Hoài AnLỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp chuyên ngành Công tác xã hộivới đề tài: “ Phòng ngừa vị thành niên phạm tội dựa vào cộng đồng” (Nghiêncứu trƣờng hợp xã Nghi Phú- Thành phố Vinh- Nghệ An), bên cạnh sự nỗ lựcvà cố gắng của bản thân, tôi[r]

CHƯƠNG 1. NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

1.1 Khái niệm, đối tượng nghiên cứu của thống kê
1.1.1. Khái niệm thống kê
Thống kê học là một môn khoa học xã hội, ra đời và phát triển theo nhu cầu của các hoạt động thực tiễn xã hội. Trước khi trở thành một môn khoa học độc lập, thống kê học đã có một nguồn gốc lịch[r]

Phương án điều tra dân số tỉnh Thái Nguyên 20151. Mục đích, yêu cầu điều traThứ nhất,thu thập số liệu về dân số trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên phục vụ công tác nghiên cứu, phân tích, giám sát, dự báo và thực hiện mục tiêu phát triển về con người, quá trình phát triển dân số làm cơ sở để đánh giá các[r]

Thực trạng ngày càng gia tăng các vụ án hình sự hiện nay ở lứa tuổi vị thành niên

A. MỞ ĐẦU

I. Lý do lựa chọn đề tài


Vụ thảm sát tại tiệm vàng Ngọc Bích (ở xã Phương Sơn, huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang) đã khiến dư luận cả nước bàng hoàng bởi “sát thủ” máu lạnh này còn quá trẻ, chưa đủ 18 tuổi m[r]

PHÂN TÍCH NHÓM XÃ HỘI ĐÃ CHI PHỐI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN NHƯ THẾ NÀO?A.PHÂN TÍCH NHÓM XÃ HỘI ĐÃ CHI PHỐI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN NHƯ THẾ NÀO?I.Định nghĩa nhóm xã hội Nhóm xã hội là một đối tượng nghiên cứu quan trọng của nhiều lĩnh vực khoa học như xã hội học, triết học, tâm lý học,… Bới vì các mối qu[r]

IPHẦN MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhằm giúp học sinh hiểu biết thêm về sự ô nhiễm môi trường đã ảnh hưởng đến sức khỏe của con người và các sinh vật trên Trái đất như thế nào? Tác nhân nào làm thay đổi cấu trúc môi trường và hậu quả của sự thay đổi đó như thế nào. Thông qua đó trong chương trình giá[r]

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phép cộng , phép trừ cho hs lớp 1
PHẦN I MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I.1.1 Cơ sở lý luận
Trong tình hình hiện nay, chúng ta đang hướng tới mục tiêu là xây dựng đất nước văn minh giàu đẹp, xã hội công bằng, xã hội chủ nghĩa. Nói đến sự phát triển thì nó khôn[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài.
Quản lý nguồn nhân lực là một nghệ thuật, người quản lý phải thực sự có tài, theo Henry Ford thì mọi người nói chung và các nhà Quản trị nhân lực (QTNL) nói riêng phải biết đặt mình vào vị trí của người khác, nhìn nhận mọi chuyện từ nhiều phía, đó là bí quyết của[r]