Muốn đo một góc (chẳng hạn góc xOy), ta đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh O của góc, một cạnh của góc (chẳng hạn Oy) đi qua vạch 0 của thước, cạnh còn lại đi qua vạch[r]
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng - Đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox sao cho tâm của thước trùng với gốc O, tia Ox đi qua vạch 0 của thước. - Kẻ tia Oy đi qua vạch chỉ 40 0 của thước đo góc.
Nhận xét:Trên nửa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho: = mo 2.. Dấu hiệu nhận biết tia nằm giữa hai tia Trên nửa mặt phẳng bờ chưa t[r]
Bài 4 : Cho góc xOy = 45 0 . Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 4cm . Trên tia Oy lấy 2 điểm B và C sao cho : OB = 5cm và BC = 3cm . Nối AB , AC . Hỏi a) Có mấy tam giác đợc tạo thành ? Gọi tên các tam giác đó ? b)) Hãy vẽ và đặt tên cho các góc kề bù với góc AOB[r]
2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng. 2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng. Ví dụ 3: cho tia ox . vẽ hai góc xoy và xoz trên cùng nửa mặt phẳng có bờ Ví dụ 3: cho tia ox . vẽ hai góc xoy và xoz trên cùng nửa mặt phẳng có bờ
-Biết đợc ĐN tứ giác,TG lồi,tổng các góc của tứ giác lồi -Biết vẽ,biết gọi tên các yếu tố,biết tính số đo các góc của một tứ giác lồi -Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào các tình huống thực tiễn đơn giản -Nghiêm túc,tích cực tro[r]
Giáo án hình học 6 học kì 1 theo phương pháp mới + Kiến thức Nhận biết được:điểm, đường thẳng; điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; đường thẳng đi qua hai điểm. + Kĩ năng: Biết vẽ điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng. +Thái độ: Trung thực, hợp tác,tích cực,
CHỦ ĐỀ 6: GÓC A> Mục tiêu: Sau khi học xong chủ đề này học sinh nắm được những kiến thức sau: Biết thế nào là góc xOy, biết cách đo một góc, biết vẽ một góc khi biết số đo[r]
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng. - Đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox sao cho tâm của thước trùng với gốc O của tia Ox và tia Ox đi qua vạch số 0 của thước. - Kẻ tia Oy đi qua vạch 40 của thước đo góc khi đó ta được góc xOy cần vẽ.
+ Vẽ một cạnh bất kì của góc + Vẽ một cạnh bất kì của góc + Vẽ cạnh còn lại tạo với cạnh vừa vẽ một góc đúng bằng số đã + Vẽ cạnh còn lại tạo với cạnh vừa vẽ một góc đúng bằng số đã
Giải: Vẽ tia oy tạo với tia ox một góc 40 0 bằng cách: - Đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia ox. Sao cho tâm của thước Trùng với gốc O của góc, tia ox đi qua vạch số 0 của thước.
TRANG 1 GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 8 - TIẾT 3+4 HÌNH THANG CÂN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU Nắm được định nghĩa, các tính chất, các dấu hiệu nhận biết hình thang cân.. Biết vẽ hình thang cân, biế[r]
Ta có hình Vẽ(H2) (H.2). Nhận xét: Với bài toán này sau khi phân tích cơ bản các em không tìm ra được lời giải. Song sau khi tiếp cận và làm quen lý thuyết thì đã kích thích các em đặt ra vấn đề có góc 75 0 , góc 15 0 ( 75 0 - 15 0 = 60 0 ) liên quan đến điều gì? lập tức có[r]
Ai vẽ đúng ? Bài tập 4 Nhận xét hình vẽ của các bạn, với bài tập: “ Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA , vẽ hai tia OB, OC sao cho BOA = 145 0 , COA = 55 0 “
Nghiên cứu ví dụ 2 theo nhóm trong 3 phút và trả lời các câu hỏi sau: ?1: Góc ABC có đỉnh là gì ? hai cạnh là hai tia nào ? ?2: Vẽ tia nào trước? tia còn lại thoả mãn điều kiện gì? ?3: Vẽ