KINH NGHIỆM DẠY TOÁN TIỂU HỌC

PHẦN MỞ ĐẦU 1 .LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Toán học với tư cách là một môn khoa học nghiên cứu một số mặt của thế giới hiện thực có hệ thống kiến thức cơ bản và phương pháp nhận thức rất cần thiết cho đời sống sinh hoạt và lao động, môn toán có nhiền khả năng phát triển tư duy lôgic,bồi dưỡng và phát t[r]

sinh có thể tự liên hệ đợc.III. Ki n ngh xut: Vn sỏch tham kho trng THCS Lng Chớ cũn hn ch c v s lng v cht lng u sỏch , cha ỏp ng yờu cu , ca giỏo viờn v hc sinh . Vỡ vy cn u t thờm. ngh cỏc cp lónh o to iu kin cho nh trng c xõy dng thờm phũng hc chuyn v hc mt ca .Vi vic i mi phng phỏp dy hc th[r]

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo công tác soạn giảng để nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường Tiểu học. sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo công tác soạn giảng để nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường Tiểu học. sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một số biệ[r]

hình thức của trò chơi là một chiến lược tốt để làm cho thực hành được động viên và vui vẻ, trong khi cho phéplặp đi lặp lại và biến thể. Nên có một loạt các hoạt động, từ đơn giản nhớ lại các sự kiện để áp dụng các kháiniệm.• Xem phản chiếuĐiều quan trọng là sinh viên củng cố và làm sâu sắc học tập[r]

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu lấy học sinh làm nhân vật trung tâm cho việc dạy toán ở lớp năm ở bậc tiểu học hiện nay; giúp nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và môn Toán bậc tiểu học nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

V. KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI KẾT QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Trong quá trình giảng dạy, bản thân luôn vận dụng linh hoạt, sáng tạo các biện pháp sử dụng SĐTD một cách linh hoạt nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho từng tiết học. Từ những kết quả thực tế mà đề tài mang lại tôi tin rằng[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcGia Cát , ngày 14 tháng 11 năm 2010BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2010 - 2011I.TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ II: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:1-Cơ sở lý luận:Trong quá trình phát triển, xã hội luôn đề ra những yêu cầu[r]

Trờng THCS Lam Sơn, Thọ XuânC47.Sai lầm dễ mắc phải khi tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhấtToán Đỗ Mạnh Dinh Giáo viênTrờng THCS Xuân Bái, Thọ XuânKXL48.Sử dụng yếu tố phụ là tam giác đều trong giải toán hình họcToán Phạm Duy Tờng Giáo viênTrờng THCS Xuân Thiên, Thọ XuânKXL49.Thông qua m[r]

-9,35 10+9 ,45 15+ 1975 219+++ 8,32 3++ 97,24 35 ++ 59,08 9,213+++SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Học sinh lớp năm thường mắc sai lầm sau:Ví dụ 1: Sai do quên số không ở giữa. Sai lầm ở đây là do học sinh không thực hiện (bỏ sót) chữ số không ở giữa. Vìcác em chưa hiểu bản chất của cách ghi số theo h[r]

9,35 10+9 ,45 15+ 1975 219+++ 8,32 3++ 97,24 35 ++ 59,08 9,213+++SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện bốn phép tính cơ bản - Khi các em đã biết thực hiện điều này nghĩa là các em đã nắm được kĩ năng tính. a) Với các phép tính nhân, chia.- Học sinh lớp năm thư[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này: Nghiên cứu cơ sở tâm lý học học sinh tiểu học; nghiên cứu cơ sở ngôn ngữ học; điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học; đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việ[r]

Dạy giải toán có lời văn chứa nội dunghình học cho học sinh khá giỏi lớp 5sinh; bit xừy dngv s dng h thng cừu hi gi mrt hp lý, ph hp vi trnh nhn thc ca hc sinh hng dn hc sinh phõn tớch tm hiu bi tp. Cụngtỏc ch o ca nh trng cng nh mi cỏn b giỏoviờn ú nhừn thc sừu sc v cc cuc vn ng ln c[r]

2 SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ4 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM6 ĐỀ THI ĐỊNH KÌ7 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI8 SANG CHƠI NHÀ VĂN9 THĂM ÔNG THẦY TỔNG THỂ10 CHÂN DUNG CÁC NHÀ TOÁN HỌC11 GIÚP BẠN CHỌN SÁCH THAM KHẢO12 GIAO LƯU – TRAO ĐỔI13 CHUYỆN NGOÀI TOÁNNỘI DUNG K[r]

2 SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ4 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM6 ĐỀ THI ĐỊNH KÌ7 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI8 SANG CHƠI NHÀ VĂN9 THĂM ÔNG THẦY TỔNG THỂ10 CHÂN DUNG CÁC NHÀ TOÁN HỌC11 GIÚP BẠN CHỌN SÁCH THAM KHẢO12 GIAO LƯU – TRAO ĐỔI13 CHUYỆN NGOÀI TOÁNNỘI DUNG K[r]

MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC(violet.vn/toantieuhoc)NƠI GIAO LƯU – TRAO ĐỔI VỀ CHUYÊN MÔN TOÁN TIỂU HỌCNƠI CUNG CẤP CÁC TÀI LỆU VỀ TOÁN TIỂU HỌC TỪ A ĐẾN ZNỘI DUNG CHÍNH1 BÀI VIẾT VỀ TOÁN TIỂU HỌC2 SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN