BÀI TẬP VỀ TÌM GIAO TUYẾN GIỮA HAI MẶT PHẲNG

BÀI 4: HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC (tiết 1)I. Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm được:1. Về kiến thức:- Nắm được khái niệm góc giữa 2 mặt phẳng,khái niệm hai mặt phẳng vuông góc, điềukiện để hai mặt phẳng vuông góc.2. Về kỹ năng:-[r]

Chủ đề 10XÁC ĐỊNH GIAO TYẾN CỦA HAI MẶT PHẲNG, THIẾT DIỆN CỦA HÌNH CHÓP, HÌNH LĂNG TRỤ(cách 2) Ví dụ 1GF E ABD MC Ví dụ 2NMIKABCDJ E H Ví dụ 3SA

b)Chứng minh rằng ba đường thẳng ME ,NF ,và SO(O là giao điểm của AC và BD) đồng qui c)Chứng minh rằng 4 điểm M,N,E,F đồng phẳng4.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật .Gọi M ,N ,E ,F lần lượt là trọng tâm của các tam giác SAB, SBC ,SCD ,và SDA. Chứng minh rằng :a) Bốn điểm M,N,E,F đồng[r]

Chủ đề 6GÓC GIỮA HAI MẶT PHẲNGA.PHƯƠNG PHÁP:Cách thường dùng để xác định góc giữa hai mp (P) và (Q) là:*xác định giao tuyến của (P) và (Q).*Trên (P) tìm AI ,trên (Q) tìm BI.*AIB là góc cần tìm (còn gọi là góc phẳng của nhị diện ((P),(Q)).Cách c[r]

⊥c(PP CM hai mp vuông góc) Điều kiện để hai mặt phẳng vuông góc:2mpvg Giaỷia/ CMR : (SAC) (ABCD)Ta coự : SA (ABCD) (1 )Maứ SA (SAC) (2)Tửứ (1)vaứ (2) suy ra (SAC) (ABCD)CMR: (SAC) (SBD) AC BD (1) SA (ABCD), BD (ABCD) SA BD (2)Tửứ (1),(2)BD (SAC) vaứ BD (SBD).Vaọy ([r]

1. Kiến thức:
Nắm được giao tuyến của hai mặt phẳng.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng xác định giao tuyến của hai mặt phẳng.
3. Tư duy:
Rèn luyện tư duy logic, tư duy thuật giải.
4. Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, chăm chỉ và chủ động tích cực trong học tập.
II. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ[r]

Bài 03: Lăng trụ biết góc giữa 2 mặt phẳng – CĐ Thể tích khối đa diện - Thầy Trịnh Hào Quang Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Page 1 of 2 BTVN BÀI 03: LĂNG TRỤ BIẾT GÓC GIỮA HAI MẶT PHẲNG. Bài 1: Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác đều[r]

Nguyễn Vũ Minh minhnguyen249@yahoo.comBÀI TẬP TÌM GIAO TUYẾN ,GIAO ĐIỂM , THIẾT DIỆNBài 1: Cho tứ giác ABCD, AB và CD không song song, BC và AD không song song. Lấyđiểm S nằm ngoài mp(ABCD). 1)Tìm giao tuyến của (SAB) và (SAC); (SAB) và (SCD); (SAD) và (SBC); (SAC) và(SBD[r]

Tiết 14 BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNGI . Mục tiêu : 1. Kiến thức :- Thông qua vác câu hỏi và bài tập củng cố 5 tính chất của hhkg - Nắm được 3 điều kiện xác định mặt phẳng 2. Kỉ năng : - Tìm được giao điểm của 1đường thẳng và 1mặt phẳng -[r]

Bài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng hayBài tập giao tuyến của 2 mặt phẳng[r]

 I là điểm chung của (SMN ) và (SAC)A ( SMN)  (SAC) = SIMN' Trong (SMN), gọi O = MN  SIO  MNIBO  SI mà SI  ( SAC)  O  ( SAC)CM'Vậy : O = MN  ( SAC )b. Tìm giao điểm của cạnh SC với mặt phẳng (AMN) : Chọn mp phụ (SAC)  SC Tìm giao tuyến của (SAC ) và (AMN)Ta[r]

s¸ng kiÕn kinh nghiÖm§Ò tµi :C¸ch dùng thiÕt diÖntrong h×nh häc kh«ng gianNgêi thùc hiÖn :C¸ch x¸c ®Þnh thiÕt diÖnLý do chọn đề tài :Trớc tình hình học sinh tởng tợng không gian quá yếu, để nâng cao kiếnthức vẽ hình không gian. Trong việc giảng dạy hình học không gian ở lớp 11,cần chú ý rèn luyện kỹ[r]

Bài viết này sẽ trình bày cách tính khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng và khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau. Quy trình tính khoảng cách là chúng ta tìm cách chuyển về khoảng cách từ chân đường cao đến một mặt phẳng có giao tuyến với mặt đáy, hoặc khoảng cách từ một điểm nằm trong mặt phẳ[r]

TRANG 1 BÀI TẬP CHƯƠNG 2 _DẠNG 1_ : Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng α và β _PHƯƠNG PHÁP _ : • Tìm hai điểm chung phân biệt của hai mặt phẳng α và β • Đường thẳng đi qua hai điểm ch[r]

ĐƯÒNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN I.Mục tiêu: Qua chủ đề này HS cần: 1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản về qua hệ song song trong không gian và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về quan hệ song song trong không gian . 2)