PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ HISTOGRAM

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 31 : KINH TẾ CHÂU PHI (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được đặc điểm nền Kinh Tế ở Châu Phi : Phục vụ choXuất Khẩu , nhập hàng tiêu dùng , lương thực , thực phẩm . - Thấy được đô thị hoá không tương xứng với tình hình phát triển công nghuệp nên nhiều vấn[r]

5Bài 5. Đặc điểm dân cư, xã hội Châu Á.66Bài 6. Thực hành: Đọc, phân tích lược đồ phân bố dân cư và các thành phố lớn của Châu Á.77n tập.88Kiểm tra 1 tiết.99Bài 7. Đặc điểm phát triển kinh tế-xã hội các nước Châu Á.1010Bài 8. Tình hình phát triển KT-XH ở các nước Châu Á.1111Bài 9. Khu[r]

I1 19Bài 15:ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ-XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á1 20-Biết Đông Nam Á có số dân đông , dân số tăng khá nhanh, dân cư tậ[ trung đông đúc tại các đồng bằng ,ven biển.Đặc điểm dân số gắn với đặc điểm nền kinh tế nông nghiệp với ngành chủ đạo là trồng trọt , trong đó trồng lúa gạo chiếm vò trí quan trọng .-[r]

Phân tích So sánh … Bài 14ĐƠNG NAM Á ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO16 1/ Kiến thức: HS cần nắm.- Vị trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghĩa của nó.- Đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình đồi núi là chính, đồngbằng màu mỡ, nằm trong vành đai khí hậu xích đạo và nhiệt đới giómùa, sơng ngòi có chế độ nước t[r]

kinh tế –xã hội của khu vực Đông Á .Đặc điểm phát triển kinh tế xã hội của Nhật bản và Trung Quốc . Phân tích các bảng thống kê số liệu Bảng 13.1 và13,217 Bài 14:ĐÔNG NAM Á –ĐẤT LIỀN VÀĐẢO1 17-Biết Đông Nam Á bao gồmphần bán đảo và đảo ở vò tríđông nam châu Á , hoàn toàntrong đới khí hậu nóng[r]

- Ngành sản xuất ô tô phân bố ở đâu?- Quốc gia nào ở Bắc Mĩ có nền công nghiệp phát triển?Câu 2: Quan sát sơ đồ phân hoá thực vật ở sườn đông và tây dãy núi Anđét (2đ)Câu 3 : Quan sát lát cắt địa hịnh Bắc Mĩ cho biết (2đ)- Địa hìnhở đây có mấy khu vực?- Cho biết đặc điểm địa hình chủ yếu và độ cao m[r]

Ngày ......tháng ........năm 2008...........................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN ĐỊA LÍ-KHỐI LỚP:7(Áp dụng từ năm học 2003-2004)Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết.Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết.Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết.I. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Học kì I: 18 tuần x 2 tiết = 36 tiếtPHẦN ITHÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG[r]

Bài 29: DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU PHI. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm sự phân bố dân cư châu Phi. - Học sinh hiểu hậu quả của lịch sử để lại qua buôn bán nô lệ và thuộc địa hóa các cường quốc phương Tây. - Hiểu sự bùng nổ dân số không thể kiểm soát, xung đột sắc tộc triền miên đang cản trở sự phá[r]

Bài 29: DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU PHI. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm sự phân bố dân cư châu Phi. - Học sinh hiểu hậu quả của lịch sử để lại qua buôn bán nô lệ và thuộc địa hóa các cường quốc phương Tây. - Hiểu sự bùng nổ dân số không thể kiểm soát, xung đột sắc tộc triền miên đang cản trở sự phá[r]

đoạn [Lmin, Lmax] được gọi là độ khoảng xám của ảnh.Lmin : mức xám nhỏ nhất.Lmax : mức xám lớn nhất.Một histogram - lược đồ mức xám của một ảnh số, là một hàm rời rạc h[a], làsố lần xuất hiện mức xám a trong ảnh đó.Tỷ lệ xuất hiện mức xám a trong ảnh: trong đó Γ là tổng số điểm ảnh tro[r]

giảm. - Cho HS sử dụng lược đồ phân bố dân cư để - Gia tăng tự nhiên âm (-0,7%) - Là quốc gia có nhiều dân tộc 80% người Nga. - Tỉ lệ dân thành thị: 70%. * Phấn bố: - Dân cư tập trung ở phía Tây. đưa ra nhận xét các vùng đông dân và cá vùng thưa dân. Giải thích? Hỏi: Sự phân bố dân cư[r]

Ch ng 3ươ . M T S CÔNG C X LÝ S LI U. X LÝ S LI U MÔIỘ Ố Ụ Ử Ố Ệ Ử Ố Ệ TR NGƯỜ3.1 M t s công c x lý s li uộ ố ụ ử ố ệ 3.1.1 M t s lo i bi u độ ố ạ ể ồ• Bi u đ Paretoể ồ• Bi u đ phân tánể ồ• Bi u đ Histogramể ồ Trong Excel, b n có th xây d ng đ c bi u đ phân ph i xác su tạ ể ự ượ ể ồ ố ấ (histogra[r]

vàng kim cương, sắt, kẽm. Ôn đới lục địa khắc nghiệt. về rừng Taiga, các đầm lầy Hoạt động 3: Cặp đôi Tìm hiểu: Một số quốc gia đông dân, tiềm lực khoa học lớn. GV yêu cầu học sinh phân tích bằng 9.2 và hình 9.3 để rút ra những nhận xét về sự biến động và xu hướng phát triển dân số của Liên[r]

tập trung ở hai trung tâm này.- Khai thác công nghiệp phải đi đôi với bảo vệ môi trường - Đọc và phân tích được biểu đồ cơ cấu ngành CN- Đọc và phân tích được lược đồ các nhà máy điện và các mỏ than, dầu, khí- Đọc và phân tích được lược đồ các trung tâm CN VN.II. P[r]

Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNGI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nguyên nhân của sự di dân và ĐTH ở đới nóng- Nguyên nhân hình thành những vấn đề đang đặt ra trong các đô thị , siêu đô thị ở đới nóng . 2) Kĩ năng :- Bước đầu luyện tập cách phân tích các sự vật, hiện tượng ĐL ([r]

cây đặc sản trong vùng 3. Hãy phân tích khả năng và hiện trạng phát triển chăn nuôi gia súc lớn của vùng. 4. Hãy xác định trên lược đồ các mỏ lớn trong vùng, phân tích những thuận lợi và khó khăn trong việc khai thác thế mạnh về tài nguyên khoáng sản của vùng 5. Hãy xác định trê[r]

tại mỗt nút của cây phân tích cú pháp. • Cho một cây phân tích cú pháp thì đồ thị phụ thuộc tương ứng được xây dựng theo giải thuật sau: FOR mỗi một nút n trong cây phân tích cú pháp DO FOR với mỗi một thuộc tính a của ký hiệu văn phạm tại n DO Xây dựng một nút trong đồ thị ph[r]

NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN ĐOẠN ẢNH ĐA CẤP XÁM VÀ ẢNH MÀU
Chương 1: Tổng quan về xử lý ảnh chương này giới thiệu chung bộ môn xử lý
ảnh và giới thiệu về phương pháp phân đoạn ảnh

Chương 2: Phương pháp phân đoạn ảnh dựa vào ngưỡng biên độ
Chương này trình bày phương pháp phân đoạn ảnh dựa vào n[r]

Việc cân bằng histogram là để tăng độ tương phản của ảnh số, thường nằm ở khâu tiền xử lý, giúp cho các thuật toán có thể dễ dàng nhận diện các đặc tính có trong ảnh như nhận dạng khuôn mặt, phát hiện biên,… Việc này rất hữu ích khi mà phần đối tượng ( foreground) và phần nền ( background) cù[r]