GIẢNG DẠY TIẾNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIẢNG DẠY TIẾNG":

KHẢO SÁT CÁC BIẾN THỂ ĐỒNG NGHĨA CÂU ĐƠN TRẦN THUẬT TIẾNG VIỆT VÀ ỨNG DỤNG VÀO GIẢNG DẠY CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

KHẢO SÁT CÁC BIẾN THỂ ĐỒNG NGHĨA CÂU ĐƠN TRẦN THUẬT TIẾNG VIỆT VÀ ỨNG DỤNG VÀO GIẢNG DẠY CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

dạy về câu tiếng Việt là một đề mục rất quan trọng và tạo nhiều hứng thú với người học. Mục đích cuối cùng của những người học tiếng là có thể giao tiếp linh hoạt và tự nhiên nhất với người bản ngữ. Một người nước ngoài nói một câu nói đúng ngữ pháp được coi là đạt yêu cầu. Nhưng, nếu một ngư[r]

9 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LOẠI BÀI THỰC HÀNH TRONG GIẢNG DẠY PHẦN ĐỘNG VẬT HỌC 7

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LOẠI BÀI THỰC HÀNH TRONG GIẢNG DẠY PHẦN ĐỘNG VẬT HỌC 7

các hệ cơ quan trên mẫu chưa chính xác, vẽ hình và ghi chú thích hình vẽ chưa rõ ràng… 1.2. Tình hình giáo viên - Nắm vững phương pháp giảng dạy loại bài thực hành. - Có kỹ năng kỹ xảo mổ động vật. - Dự giờ đồng nghiệp về phương pháp giảng dạy loại bài thực hành còn hạn chế nên chưa có[r]

25 Đọc thêm

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY

thập số liệu, thông tin về thực trạng quản lý HĐGD và các biện pháp quản lý HĐGD ở trường đại học Mở TP. HCM.Đối tượng trưng cầu ý kiến là các cán bộ quản lý cấp trường, khoa, các tổ bộ môn và các phòng ban; các cán bộ đảm nhận công tác trợ lý đào tạo của tất cả 15 khoa và một số phòng ban liên quan[r]

12 Đọc thêm

HỢP ĐỒNG GIẢNG DẠY

HỢP ĐỒNG GIẢNG DẠY

-- MST: 1800424257-008- Đại diện là : Ông ĐỖ VĂN XÊ Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Hai bên thống nhất ký hợp đồng với các điều khoản như sau:Điều 1: Điều khoản chung1. Hai bên cùng trao đổi, phối hợp thực hiện giảng dạy một số môn học thuộc các ngành bậc Đại học và Cao đẳng cho Trường Đại học Tây Đ[r]

3 Đọc thêm

Chương trình giảng dạy Kinh tế

CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY KINH TẾ

các quyết định thực hiện các dự án đầu tư". Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài viết Huỳnh Thế Du 4 vụ thu thập tất cả các thông tín liên quan đến hoạt động của tất cả cá đối tượng được cấp tín dụng và sẽ cung cấp cho các thành viên trong hệ thống thông tin này hoặc cung cấp (bán) c[r]

6 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 4

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 4

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 4: Kế hoạch giảng dạy tuần 4Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Toán.Tiết 16: Luyện tập chung.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Củng cố kó năng thực hành tính cộng trừ các số có ba chữ số,[r]

18 Đọc thêm

Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC

Đề tài: ứng dụng CNTT trong dạy họcA. lý do chN TI Ngày nay, khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phát ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bớc đầu đã đợc ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đa tin học[r]

18 Đọc thêm

Một số ý kiến về giáo trình và phương pháp giảng dạy môn tiếng việt thực hành

MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ GIÁO TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH

1. Môn Tiếng Việt thực hành bắt đầu được giảng dạy chính thức ở bậc Đại học từ năm 1995. Đến nay, môn học này trở thành một tín chỉ bắt buộc đối với một sẽ chuyên ngành đào tạo ở các trường đại học. Mục tiêu của môn học này là nhằm rèn luyệ[r]

3 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 3

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 3

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 3: Kế hoạch giảng dạy tuần 3Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Toán.11. Ôn tập về hình học.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ở[r]

16 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 2

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 2: Kế hoạch giảng dạy tuần 2Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thou Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Toán.6. Trừ các số có ba chữ số.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ[r]

14 Đọc thêm

ĐỔI mới CÔNG tác GIẢNG dạy ở bộ môn tiếng

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Ở BỘ MÔN TIẾNG

ĐỔI mới CÔNG tác GIẢNG dạy ở bộ môn tiếng.
Việc Nhà trường đang dần chuyển đổi sang giảng dạy theo học chế tín chỉ đã tạo ra nhiều áp lực cũng như thách thức cho người dạy lẫn người học. Giáo viên phải tìm cách để cung cấp và rèn luyện cho sinh viên những kiến thức, kỹ năng trong điều kiện thời gia[r]

3 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 1: Kế hoạch giảng dạy tuần 1Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Toán.1. Ôn tập và bổ sung.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức: Củng cố lại cho Hs đọc, viết, so sánh số có ba chữ số.b) Kỹ năng: Đ[r]

12 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 9

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 9

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 9: Kế hoạch giảng dạy tuần 9Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Toán. Tiết 41: Góc vuông, góc không vuông.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Làm quen với các khái niệm: góc, góc vuông, góc[r]

13 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN DẠY CÁC LỚP TIẾNG CHĂM VÀ NHẠC CỤ TRUYỀN THỐNG CỦA CHI HỘI CHĂM TẠI TP HCM

CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN DẠY CÁC LỚP TIẾNG CHĂM VÀ NHẠC CỤ TRUYỀN THỐNG CỦA CHI HỘI CHĂM TẠI TP HCM

CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN DẠY CÁC LỚP TIẾNG CHĂM VÀ NHẠC CỤTRUYỀN THỐNG CỦA CHI HỘI CHĂM TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH(Từ 2010 đến nay)ThS. Đàng Năng HòaGiới thiệuChi hội dân tộc Chăm tại thành phố Hồ Chí Minh là một trong những Chi hội trựcthuộc Hội Dân tộc học – Nhân học thành phố Hồ Chí Minh. Chức n[r]

Đọc thêm

HƯỚNG DẪN THI TIẾNG ANH

HƯỚNG DẪN THI TIẾNG ANH

UBND TỈNH LÂM ĐỒNGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 988 /SGDĐT-TCCBV/v Thông báo kế hoạch kiểm tranăng lực giảng dạy tiếng Anh cho giáo viên các trường phổ thông.CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐà Lạt, ngày 21 tháng 08 năm 2009Kính gửi: - Các phòng Giáo dục và Đào tạo;- C[r]

2 Đọc thêm

QD29-2006-BGD

QD29-2006-BGD

Tích hợp dạy ngôn ngữ Chăm với việc trang bị và hệ thống hóa những hiểu biết về văn hóa, phong tục, tập quán của đồng bào Chăm.Để học viên nắm được kiến thức về phương pháp giảng dạy tiếng Chăm và nhanh chóng có khả năng dạy học, Chương trình gắn các bài học lý thuyết về phương pháp

12 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 11

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 11

_- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực hiện đúng một _ phép tính nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.. 5 Hs lên bảng làm bài.[r]

16 Đọc thêm

LỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

LỊCH TRÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

KHAI THÁC THÔNG TIN, DỮ LIỆU TIN SINH HỌC TRÊN CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU: NCBI, EMBL, DDBJ DIỄN GIẢNG TRUY CẬP VÀO CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRÊN THẾ GIỚI NHƯ NCBI, EMBL VÀ DDBJ ĐỂ TÌM HIỂU CẤU TRÚC, TH[r]

6 Đọc thêm

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO CÁC LỚP TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO CÁC LỚP TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ

Với tất cả lý do trên đây, tiếng Anh giờ đây đã trở thành môn học quan trọngtrong các trường phổ thông, cao ®¼ng, ®¹i häc. Biết được tiếng Anh là điềukhó, để hiểu biết sâu sắc và vận dụng nó như một công cụ giao tiếp, phục vụ chomục đích của chúng ta là điều khó khăn hơn nhiều. Đặc biệt đối với học[r]

18 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.. Hs đọc yêu cầu đề bài.[r]

35 Đọc thêm