GIẢI BÀI TẬP LUYỆN TẬP TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉPNHÂNTOÁN :Kiểm tra bài cũ :15 cm : 3 = 5 cm9 kg : 3 = 3 kg14 cm : 2 = 7 cm12 kg : 2 = 6 kgTOÁN : Tìm một thừa số của phép nhân6:2=32Thừa sốx3= 6Thừa số

luyện tập bài tập về ADN, quá trình nhân đôi ADN, bài tập tự luận, bài tập trắc nghiệm,GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN, Quá trình nhân đôi ADN (tái bản ADN), MỘT SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ ADN

1. Lý do chọn đề tài
Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII khẳng định: “... Phải đổi mới phương pháp Giáo dục Đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo cho người học, từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học...”.
Đại hội đại biể[r]

Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải các bài tập về cực trị hàm số
Một số bài tập tham khảo về cực trị hàm số (có hướng dẫn hoặc đáp án)
Một số bài tập bạn đọc tự luyện tập (có đáp số)
Ứng dụng hệ thức Viet và tam thức thức bậc hai vào bài toán cực trị.

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

Có 4 dạng bài tập khó và cực khó trong đề thi Sinh học gồm bài tập về quy luật di truyền, bài toán di truyền quần thể, bài tập phả hệ và bài tập tích hợp và chỉ ra các bước phổ biến để giải quyết 4 dạng bài khó này.
Bài tập Quy luật Di truyền
Dạng bài tập quy luật di truyền ở mức độ khó, học sinh cầ[r]

III. KẾT LUẬN1.Tóm lược:Qua quá trình tìm hiểu, nghiên cứu, áp dụng những giải pháp và hướngdẫn học sinh học tốt môn Toán. Thực tế cho thấy kết quả học toán của họcsinh có chuyển biến rõ rệt. Bước đầu đã cải thiện được phương pháp và hìnhthức tổ chức dạy học, chất lượng toán được nâng cao.Việc thực[r]

a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng là 4,8m. a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng là 4,8m. Hỏi diện tích của mảnh vườn đó bằng bao nhiêu mét vuông? Ta phải thực hiện phép tính: 6,4 x 4,8 = ? (m2 ) Ta có: 6,4m = 64dm           4,8m[r]

TỔNG HỢP ÔN THI HỌC SINH GIỎI 5 BÀI 1. CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP . Dạng 1 : Số chẵn, số lẻ, bài toán xét chữ số tận cùng của một số Kiến thức cần nhớ : Chữ số tận cùng của 1 tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạng trong tổng ấy. Chữ số tận cùng của 1 tích bằng chữ[r]

Lũy thừa bậc n của một số a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a: A. Tóm tắt kiến thức: 1. Lũy thừa bậc n của một số a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a:                an=  (n ≠ 0) a gọi là cơ số, n gọi là số mũ. Quy ước a1  = a. a2 còn được gọi là bình phương củ[r]

Khi thực hiện rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai, ta phải vận dụng mọi quy tắc và mọi tính chất của các phép tính trên các số thực nói chung và trên các căn thức nói riêng như: Lý thuyết về rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai Tóm tắt kiến thức: Khi thực hiện rút gọn biểu thức chứa căn thức bậ[r]

Tiết 1: LUYỆN TẬP CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC A. Mục tiêu: Củng cố lại cho học sinh các khái niệm về căn bậc hai , định nghĩa , kí hiệu và cách khai phương căn bậc hai một số . áp dụng hằng đẳng thức vào bài toán khai phương và rút gọn biểu thức có chứa căn bậc hai đơn giản. Cách tìm đi[r]

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNGHỌC SINH GIỎITOÁN 551.Chuyên đề Dạng Kĩ thuật tính và quan hệ giữa các thành phần củaphép tính Kĩ thuật tính và quan hệ giữa các thành phần của phép tính Bồi dưỡng hsg lớp 5C ÁC B ÀI T ẬP:Bài 1:Khi cộng một số tự nhiên có 4 chữ số với một số[r]

NỘI DUNG GỒM:
Phần I: Hệ thống lại một số vấn đề cơ bản Toán 9:
Phần này trình bày các dạng bài tập cơ bản về Đại số và Hình học thường gặp trong cấu trúc đề thi Tuyển sinh vào lớp 10. Mỗi dạng Toán có các ví dụ minh họa có lời giải, tiếp đó là các bài tập tương tự dành cho các em tự luyện.[r]

Tìm x, biết: 71. Tìm x, biết: a)  ;                       b)  ; Hướng dẫn giải. a) Thực hiện phép nhân ở vế phải rồi áp dụng quy tắc chuyển vế. b) Thực hiện phép nhân ở về phải rồi quy đồng mẫu hai vế.   ĐS. a)  ;     b) x = -40.

Khi giải phương trình ta thường tìm điều kiện xác định của phương trình.
Chú ý:
+ Khi tìm ĐKXĐ của phương trình, ta thường gặp các trườnghợp sau:
+ Các nghiệm của phương trình f(x) = g(x) là hoành độ các giao điểm của đồ thị hai hàm
số y = f(x) và y = g(x).
2. Phương trình tương đương, phương t[r]

Kết quả của phép cộng được gọi là tổng A. Tóm tắt kiến thức: 1. Kết quả của phép cộng được gọi là tổng. Như vậy, nếu a + b = c thì c là tổng của hai số a và b. Khi đó a và b được gọi là những số hạng. Kết quả cảu phép nhân được gọi là tích. Như vậy, nếu a . b = d thì d là tích của hai số a và b.[r]

a) Tính rồi so sánh giá trị của a x b và của b x a: Bài 2: a) Tính rồi so sánh giá trị của a x b và của b x a:  Nhận xét: Phép nhân các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai thừa số của một tích thì tích không thay đổi. a x b = b x a b) Viết ngay kết quả tính: 4,34 x 3,6 = 15,624[r]

vật gần gũi với người hơn.- Đọc Ghi nhớHĐ 2: HDHS luyện tậpII. Các kiểu nhân hố :1. Ví dụ:- Các sự vật được nhân hóa:+ Đoạn trích (a): miệng, tay,chân, mắt, tai à Dùng nhữngtừ vốn gọi người để gọi vật .+ Đoạn trích (b): gậy tre,chơng tre, tre à Dùng nhữngtừ vốn chỉ hoạt động, tínhchất của ngư[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí3. Luyện tập: (35’)* Bài 1:+ HS làm vở- 1 HS chữa bàiChu vi hình chữ nhật là:(30 + 20) x 2 = 100 (cm)* Bài 2:- Đọc đề?Đáp số: 100 cm- HS đọc- HD: Chu vi của khung tranh chính là chu vi hìnhvuông. có cạnh 50cm.- Đề bài hỏi chu vi theo đ[r]