SKKN: HƯỚNG DẪN XÁC ĐỊNH ĐÚNG CÁC VẾ CÂU GHÉP

PHềNG GIO DC O TO I LCTRNG TIU HC TRNG HONHNgửụứi thửùc hieọn: Nguyeón ThũLuyện từ và câu:Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2016NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪI. Nhận xét :1. Tìm câu ghép trong đoạn trích sau :Trong hiệu cắt tóc, anh công nhân I-va-nốp đang chờ tớilượt mình[r]

LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản. 2. Kĩ năng: - Biết tạo ra các câu ghép mới thể hiện quan hệ tương phản bằng cách thay đổi vị trí các vế câu, nối các vế câu ghép bằng một quan hệ từ h[r]

thời đánh giá khả năng cần thiết có sự có mặt của chuyên gia để đánh giá tàisản kiểm kê.Thực hiện kiểm kê: phải đợc thực hiện theo đúng yêu cầu và ghi chép đầyđủ từng mã cân hoặc lô hàng... Phiếu mã cân hay phiếu kiểm kê chính lànhững bằng chứng kiểm toán kiểm toán viên thu đợc trong quá trình kiểm[r]

1. Kiến thức : Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có mối quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác (nội dung Ghi nhớ).2. Kỹ năng : Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế câu trong câu ghép (B[r]

ĐẶC TRƯNG, BẢN CHẤT
VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN
NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
ĐỊNH HƯỚNG XHCN Ở VIỆT NAM

BỐ CỤC
I Những lý luận cơ bản về kinh tế thị trường
1 Một số khái niệm
2Các giai đoạn phát triển của kinh tế thị trường
II Đăc̣ trưng, bản chất củ a nền kinh tế thị
trườ ng điṇ h hướ ng XHCN[r]

thẩm quyền giải quyết thì xác định cha, mẹ, con bẳng thủ tục tư pháp làm phátsinh quan hệ pháp luật dân sự giữa các bên tham gia vụ việc; Việc yêu cầubằng chứng là bắt buộc; Hòa giải là giai đoạn bắt buộc trong việc xác địnhcha, mẹ, con bằng thủ tục tư pháp; Trong thủ tục tư pháp, khi có khán[r]

TRƯỜNG THCS VĨNH BÌNH Thứ…………ngày………tháng năm GVHD : TRẦN QUANG HỮU KIỂM TRA 1 tiếtĐỀ LƯU – ĐÁP ÁN MÔN : Đại số 8 I./ YÊU CẦU : -Có kó năng giải và trình bày lời giải các phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình quy về bậc nhất, phương trình tích không quá ba nhân tử , phương trình chứa ẩn ở mẫu m[r]

LỚP 5 MÔN TIÊNG VIỆT ( ĐỌC )THI GIUA HK II . 2009-2010I. §Ị bµi :§ọc thầm bài “Nghóa thầy trò” SGK Tiếng việt 5 tập 2 và khoanh tròn vào chữ cái trướccâu trả lời đúng nhất trong các câu sau:Câu 1: Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để làm gì?a.Mừng thọ thầy.b.Thăm thầy ốm.c. Học tập kiến thức.Câu 2: C[r]

TRƯỜNG T.H LONG HÀ C ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA KÌ II Họ và tên HS: NĂM HỌC:2009-2010 Lớp: MÔN: TIẾNG VIỆT – KHỐI 5THỜI GIAN : 20 phút (không kể thời gian phát đề)ĐỀ BÀI:II / ĐỌC THẦM :Học sinh đọc thầm bài “Nghóa thầy trò” SGK Tiếng việt 5 tập 2 và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất tron[r]

Câu 1.Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?Câu 2.Cao Bá Quát có mong muốn gì ?Câu 3. Cậu làm thế nào để thực hiện mong muốn đó ?Câu 4. Vì sao vua bắt Cao Bá Quát ? Câu 1. Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? Trả lời: Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây, Thăng Long (Hà Nội). Câu 2. Cao Bá Quát có mong muốn gì ?[r]

Đề 1.Câu 1: 2đ cho dạng mệnh đề :┐(p→q) →┐qCho biết lựac chọn đúng ? giải thích ?a. Dạng mệnh đề đã cho là hằng đúng.b. Dạng mệnh đề đã cho là mâu thuẩn.c. Dạng mệnh đề đã cho không là hằng đúng cũng không là mâu thuẩn.( Không dung bảng chân trị)Câu 2: a. 1đ Xác đị chân trị của mệnh đề:)()10(,,1 nna[r]

lượng cao sau đó ngay lập tức nó bị suy biến và trở về mức năng lượng cơ bản đồng thờiphát ra các bức xạ huỳnh quang đặc trưng cho từng nguyên tố.Phổ huỳnh quang nguyên tử cũng là phổ vạch tương tự như phổ phát xạ nguyên tửnhưng có số vạch ít hơn vì vậy nó có tính chất chọn lọc hơn phổ phát xạ nguyê[r]

Khi giải phương trình ta thường tìm điều kiện xác định của phương trình.
Chú ý:
+ Khi tìm ĐKXĐ của phương trình, ta thường gặp các trườnghợp sau:
+ Các nghiệm của phương trình f(x) = g(x) là hoành độ các giao điểm của đồ thị hai hàm
số y = f(x) và y = g(x).
2. Phương trình tương đương, phương t[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2009-2010MÔN: NGỮ VĂN_LỚP 8Câu 1 ( 1,0 điểm ) Phân biệt sự khác nhau giữa trợ từ và thán từ?Câu 2 ( 1,0 điểm ) Tìm câu ghép trong đoạn trích sau đây và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu: “ Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt[r]

BÀI 1. Chi phí năng lượng của một đơn vị trong 6 tháng đ ầu năm 2000 (đvt: đồng)Tháng Số giờ hoạt động Tổng chi phí năng lượng1234565007501.0001.1009507002.250.0002.375.0002.500.0002.550.0002.475.0002.435.000Cộng 5.000 14.500.000Yêu cầu: Xác đị nh biến phí, đị nh phí theo phương pháp cực đại[r]

Đồ án tốt nghiệp kỹ sư xây dựng dân dụng đại học kiến trúc hà nội. Giáo viên hướng dẫn THS Lê Bá Sơn. Lập biện pháp phần ngầm, thi công ép cọc bằng Robot(hướng thi công ép cọc), thi công thang 3 vế có cốn, thi công phần thân, tiến độ, tổng mặt bằng.

GV Dương San –THPT PhươngC. Lực tác dụng ban đầuD. Quán tínhCâu 21: Một vận động viên môn hốc cây ( môn khúc côn cầu) dùng gậy gạt quả bóng để truyền cho nómột vận tốc đầu 10m/s. Hệ số ma sát trượt giữa bóng và mặt băng là 0,1. Hỏi quả bóng đi đựơc mộtđoạn đường bao nhiêu thì dừng lại? Lấy g = 9,8m/[r]

TỚNH ỔN ĐỊNH CỦA BỎNH XE DẪN HƯỚNG: Khi xe chuyển động trờn đường thẳng thỡ luụn luụn duy trỡ ở chuyển động thẳng dự cỏc yếu tố bờn ngoài tỏc động làm cho cỏc bỏnh xe dẫn hướng cú xu hướ[r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (1/HKI)Môn : Vật Lý 8Câu 1 (2 điểm)Hãy điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau đây :a) Sự thay đổi vò trí của một vật ………………… so với vật khác gọi là …………………b) Độ lớn của vận tốc cho biết …………………của chuyển động và được xác đònh bằng ………………… trong một đơn vò th[r]

ngưỡng, nghệ thuật, đạo đức, luật pháp, tập quán cùng một số năng lực và thói quen [ 68].Cho đến gần 40 năm sau, từ khi cuốn sách “Văn hóa nguyên thuỷ” ra đời, năm 1909thuật ngữ Văn hóa mới được khẳng định bởi Willhelm Ostwald - nhà khoa học vàtriết học Đức. Thuật ngữ này dùng chỉ cho môn học mới mà[r]