GIÁO ÁN DẠY HỌN LỚP 9 BÀI ÔN TẬP VỀ THƠ

Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài.
Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]

Giáo án bài múa vui khá đầy đủ các bước dạy học. Giáo án này giúp cho các bạn sinh viên tham khảo bài dạy để tiết học thêm sinh động, hấp dẫn hơn. Góp phần hướng dẫn các bước cơ bản của một tiết dạy nhạc lớp 2.

Giáo án dạy thêm môn Văn 9 là bộ giáo án tổng hợp gồm nhiều bài giáo án dạy thêm môn Ngữ văn lớp 9 được thiết kế khoa học, rõ ràng giúp các thầy cô giáo soạn giáo án dễ dàng và hiệu quả hơn. Chúc thầy cô và các em có những tiết học hay.

Đối với môn Địa lý trong quá trình giảng dạy tôi thấy các bài ôn tập có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao tư duy độc lập sáng tạo của học sinh. Việc dạy bài ôn tập là rất khó vì trong SGK không có bài ôn tập cụ thể và cũng không có sách hướng dẫn giáo viên dạy tiết ôn tập. Chính vì vậy khi d[r]

Giáo án môn chính tả lớp 2 học kì 1 bao gồm các bài giáo án về phân môn chính tả hoàn chỉnh được biên soạn cẩn thận, soát lỗi kĩ càng. Giáo án cung cấp đầy đủ các bài dạy theo chương trình mới, phục vụ cho nhu cầu của giáo viên, sinh viên mới ra trường, sinh viên thực tập, các đối tượng làm trong ng[r]

Nghị quyết Trung ương IV chỉ rõ: Hơn bao giờ hết, bước vào giai đoạn này nhà trường phải đào tạo những con người năng động, sáng tạo, tiếp thu những kiến thức hiện đại, tự tìm giải pháp cho các vấn đề do cuộc sống công nghiệp hiện đại đặt ra.
Theo đó, để nâng cao chất lương giáo dục, đào tạo, thì v[r]

Tuần 9 – tiết 41: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần Văn)A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : Sự hiểu biết về các nhà văn, nhà thơ, các họa sĩ, ở địa phương. Sự hiểu biết về tác phẩm văn thơ viết về địa phương. Những chuyển biến của văn học địa phương sau năm 1975.2. Kĩ năng. Rèn kĩ[r]

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệ[r]

Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy thêm toán học lớp 6 Giáo án dạy[r]

Sử dụng Bản đồ tư duy để dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử ở trường THCS.
Phần mở đầu: ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lí do chọn đề tài
1. Cơ sở lí luận: Việc giảng dạy các tiết ôn tập, sơ kết, tổng kết lịch sử ở trường THCS là một mảng kiến thức khó, khô khan, ít hấp dẫn. Trong quá trình lựa chọn các t[r]

cầu. Sau đó, tôi tổ chức cho các em trong nhóm kiểm tra kết quả của nhau, tìmra những thiếu sót của bạn trong nhóm mình để báo cáo lại cho cô giáo. Mụcđích là tạo cho các em không khí thi đua làm bài và nhất là để các em còn giúptôi phát hiện kịp thời những em nào còn hay bị thiếu sót để ngay[r]

I. Một số vấn đề cần rút kinh nghiệm trong công tác ôn thi THPT quốc gia môn Ngữ văn năm học 20142015
1. Về rà soát và thực hiện chương trình: Vẫn còn nhiều lúng túng trong việc xác định trọng tâm ôn thi do chưa nghiên cứa kĩ định hướng của Bộ giáo dục về phạm vi ” cơ bản là chương trình lớp 12”.[r]

Trường Đại Học Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh
Khoa Ngữ văn


BÀI THỰC HÀNH





Hàn Mặc Tử






I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp hs thấy được:
Vẻ đẹp thơ mộng, đượm buồn của thôn Vĩ và nỗi buồn, cô đơn trước cảnh ngộ bất hạnh của một con người tha thiết yêu thiên nhiên, yêu sự sống.
Phong[r]

BÁNH TRÔI NƯỚC
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1) Về kiến thức: Giúp HS:
Cảm nhận được phẩm chất, tài năng của tg Hồ Xuân Hương.
Thấy được vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua bài thơ “ Bánh trôi nước ”.
Tĩnh chất đa nghĩa của ngôn ngữ và hình tượng trong bài thơ.
2) Kỹ năng:
Rèn kỹ n[r]

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

Lâu nay trong quá trình dạy học nói chung ,dạy môn Ngữ văn nói riêng, chúng ta vẫn thường sử dụng các mô hình, sơ đồ, biểu đồ... để cô đọng, khái quát kiến thức cho học sinh, nhất là ở những bài tổng kết các chương, các phần của môn học hay các bài ôn tập. Cách làm này có thể nói đã đem lại những hi[r]

hương I ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết1:
Bài 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp

1. Mục tiêu
a. Kiến thức
Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
b. Kĩ năng
Biết viết[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 3 CỘT CHUẨN KTKN CHỈ CẦN IN RA LÀ DÙNG NGAYFONT CHỮ UNICODE PHỔ BIẾN, BỐ CỤCI. MỤC TIÊU : a, Về kiến thức: b, Về kĩ năng: c, Về thái độ: II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HSIII. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

bài giảng đạo đức lớp 4. Giáo án tich cuc tham gia các hoạt động nhân đạo lớp 4 giúp bạn có phương pháp dạy học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu bài học. Đây là tài liệu chuẩn hết sức chi tiết bạn chỉ việc nhớ giáo án và dạy. Bài soạn dngf cho hộ giảng và thi giáo viên giỏi các cấp.bài giảng đạo đức lớp[r]

đây là giáo án tăng tiết Ngữ văn lớp 10 dùng tham khảo để soan giảng, làm bài tập, hướng dẫn học sinh ôn thi học kì rất tốt. giáo án được soạn công phu, chi tiết, rất hay, đầy đủ, nhất là dành cho dạy tăng tiết, ôn tập thi HK