TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI NGỮ VĂN 7

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I. THỂ LOẠI (Xem thêm trong bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất) Ngoài các cách gieo vần tương tự như ở bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất, các câu tục ngữ về con người và xã hội còn nổi b[r]

SOẠN BÀI: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I. THỂ LOẠI (Xem thêm trong bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất) Ngoài các cách gieo vần tương tự như ở bài Tục ngữ về thiên nhiê[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁOVỀ DỰ GIỜ HỌC HÔM NAYGiáo viên: Nguyễn Thị HuyềnTIẾT77 :TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘII .Tìm hiểu chungII. Đọc hiểu văn bản? Xét về nội dung có thểchia văn bản thànhmấy nhóm ?3 nhómVề phẩm chất con người : Câu 1, 2, 3Về học tập tu d[r]

Từ xưa,trong cuộc sống lao động và chiến đấu của mình,nhân dân ta đã rút được biết bao bài học quý giá. Đó là những kinh nghiệm trong sản xuất,chiến đấu và cách ứng xử trong xã hội. Đó là cách nhìn nhận mối quan hệ giữa môi trường xã hội với việc hình thành nhân cách của mỗi người. Câu tục ngữ “Gần[r]

SỞ GD&ĐT BẮC NINH                KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM PHÒNG KT&KB CHẤT LƯỢNG               Năm học 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn lớp 7 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề) Ngày kiểm tra: 06/05/2015 I.[r]

PHÒNG GD ĐT PHÙ YÊ NTRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 7Năm học 2013 2014(100% tự luận) Cấp độChủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngThấpCaoTục ngữNêu được khái niệm tục ngữ. Nhớ đ[r]

Phân môn Ngữ văn hiện nay bao gồm phần Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Giữa ba phần này có mối quan hệ chặt chẽ với nhau bổ xung, tích hợp tạo nên một sự hài hoà. Cũng như các bộ môn khác môn Ngữ văn không chỉ là một môn khoa học cơ bản mà nó là một vị trí vai trò quan trọng trong việc hình thành nh[r]

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Ngữ Văn năm 2014 - Đề số 1 Câu 1 (3,0 điểm).           "Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có..." a. Câu văn trên được trích trong văn bản nào? Của ai?[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT MÔN: VĂN 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất. Câu 1: Em hiểu nhữ[r]

Ca dao là những lời tâm tinh giàu cung bậc. Bên cạnh đó, tục ngữ lại là những khuôn vàng thước ngọc, là túi khôn của nhân loại. Thực vậy , kinh nghiệm thực tế đã giúp ông cha ta rút ra một chân lý, một nguyên tắc công bằng nhất:

“Tay làm hàm nhai, tai quai miệng trễ”

Ta tìm hiểu ý nghĩa câu tục n[r]

I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TỤC NGỮ

1. Khái niệm Khối lượng tục ngữ Việt Nam do nhân dân lao động sáng tạo và lưu truyền, tích lũy từ lâu đời rất phong phú. Tục ngữ cung cấp cho lời ăn tiếng nói hàng ngày của nhân dân, cho ngôn ngữ văn chương một hình thức biểu hiện súc tích, có tính khái quát cao.[r]

Ngày nay câu tục ngữ không bó hẹp trong gia đình, làng xã, nó chính là lòng nhân đạo giữa người với người trong thế giới này. Câu tục ngữ nhăm nhắc nhở mọi người hãy sống vì lòng nhân ái, vì người khác để xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.      Tình cảm tương thân tương ái là một đặc điểm nổi bật tron[r]

Văn học có vai trò rất quan trọng trong đời sống và trong sự phát triển tư duy của con người .
Là một môn học thuộc nhóm khoa học và xã hội, môn Ngữ văn có tầm quan trọng trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, tình cảm cho học sinh. Đồng thời cũng là môn học thuộc nhóm công cụ, môn Ngữ văn còn t[r]

Tuổi trẻ có bạn bè. Chọn bạn tốt mà chơi. Không đua đòi kẻ xấu. Câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng giúp ta định hướng lộ trình đi tới tương lai tốt đẹp.      Tục ngữ là kho tàng vô giá về kinh nghiệm trong sản xuất, trong học tập và đấu tranh. Nó cho ta nhiều bài học hay, nhiều nhận x[r]

ÔN TẬP PHẦN VĂN 1. Lập bảng danh mục nhan đề các văn bản tác phẩm (hoặc đoạn trích) đã được đọc – hiểu trong cả năm học. Gợi ý: Nhớ lại các tác phẩm đã học, đối chiếu với phần Mục lục trong trang cuối của SGK để có được một bảng thống kê đầy đủ và chính xác. 2. Chú ý xem lại các định nghĩ[r]

A. Mục tiêu cần đạt: Củng cố cho hs kiến thức về tục ngữ. Nắm được nội dung, hình thức, giá trị của một số câu tục ngữ quen thuộc. Rèn kĩ năng phân tích giá trị câu tục ngữ.B. Chuẩn bị: GV: Soạn bài, tư liệu về tục ngữ. Học sinh: Ôn lại kiến thức về tục ngữ, sưu tầm một số câu t[r]

GVH: Câu tục ngữ này có 1 dị bản?( Tháng 7 kiếnđàn, đại hàn hồng thuỷ)HS: Trả lờiGV: Nhận xét -chốt như phần bênTìm hiểu 4 câu tiếp :Gv cho hs thảo luận tìm hiểu ý nghĩa từng câuĐại diện nhóm trả lờiGv chốt ýHoạt động 4: Luyện tập-Tìm một số câu tục ngữ có nội dung tương tự-Kĩ n[r]