của cô bé tìm gặp Pi-e làm gì?Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở tiệm của Pi-e không? Chuỗi ngọc có phải ngọc thật không? Pi-e bán chuỗi ngọc cho cô bé với giá tiền bao nhiêu?Tìm hiểu bàiChuỗi ngọc lamThứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2013Tập đọc Tiết : 27Câu 3: Vì sao Pi-e nói r[r]
NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: TIẾNGVIỆT Thời gian làm bài 40 phút ( không kể thời gian giao nhận đề)Họ và tên:...................................................................................................Lớp 5.....I..Chính tả (5đ) (nghe viết) Thầy thuốc như mẹ hiền: Từ “Một lần khác, có người phụ nữ đ[r]
CHUỖI NGỌC LAM Tác Giả: Fulton Oursler Ngày cô bé Joan Grace đẩy cửa bước vào tiệm của Pierre Richard thì Pierre là con người cô độc nhất thành phố.. Có lẽ hồi ấy các bạn đã được nghe ph[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát và bước đâu biết đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Pi-e, Gioan, người thiếu nữ). - Giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết nhấn giọng ở nhữn[r]
Thöù năm ngaøy 13 thaùng 11 naêm 2014Chính tảNghe – viết: Chuỗi ngọc lamPhân biệt âm đầu tr/ch, vần ao/auNhà môi trường 18 tuổiđảo (1) Ha-oai rất tự ……hào (1) về bãiNgười dân hòn ……biển Cu-a-loa vì vẻ đẹp mê hồn của thiên nhiên ở đây. Nhưngđã có một ……..dạo (1), môi trường ven biển bị đe doạ[r]
Tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát và bước đâu biết đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Pi-e, Gioan, người thiếu nữ). - Giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả tâm trạng[r]
nhận xét xem có hiện tợng gì xảy ra . Giải thích hiện tợng đó.- Có vô số bọt nhỏ từ viên gạch hoặc viên ngói thoát ra, nổi lên mặt nớc. Giải thích : nớc tràn vào các lỗ nhỏ li ti của viên gạch hoặc viêm ngói, đẩy không khí tạo thành các bọt khí).Bớc 2 : - Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thực hành[r]
Phũng giỏo dc v o toTrng tiu hc Hip Thun KIM TRA hc k IMụn: TING VIT LP 5 -Nm hc: 2010 - 2011Thi gian lm bi: 40 phỳt khụng k giao H v tờn :........... Lp:... A. Kim tra c :( 10 im )I- Đọc 1đoạn một trong các bài tập đọc sau:-Chuyện một khu vờn -Trồng rừng ngập mặn -Thầy thuốc nh mẹ hiền-Mùa thảo[r]
TUẦN 14 Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Tập đọc CHUỖI NGỌC LAM A. Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật. Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho ng[r]
CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch , ÂM CUỐI o – u I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe và viết đúng chính tả, một đoạn văn trong bài tập Chuỗi ngọc lam 2. Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: tr/ch hoặc ao/au 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn ch[r]
NHƯNG ĐÓ CÚ MỘT , MỤI TRƯỜNG VEN BIỂN BỊ ĐE DOẠ TRẦM DO NGUỒN RỎC TỪ CỎC ĐỎNH CỎ, NHỮNG VỈA SAN HỤ CHẾT, CỎ, RỰA BỊ MẮC BẪY,… TẤP BỜ.. TỠNH HỠNH ĐÚ, MỘT CỤ GỎI TỜN LÀ NA-KA-MU-RA, 18 TUỔ[r]
cầm chuỗi ngọc lên, sợ em trông thấy giá tiền. Nói thẳngcách nào cho em ấy biết được? Cặp mắt xanh dầy tintường của em gợi lại cho chàng một vết thương lòng ngàytrước.Chàng quay lưng lại bảo em:- Em đợi một chút nhé.Rồi vừa lúi húi làm một việc nhỏ gì đó, chàng vừa quaylại hỏi:- Em tên gì?- T[r]
M«n: TËp ®äcLíp 5 Kiểm tra bài cũ: Trồng rừng ngập mặnNêu nội dung của bài. Tập đọc:Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tªn chñ ®iÓm tuÇn nµy lµ g×? Gîi cho em nghÜ ®Õn ®iÒu g×? Tập đọc:Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010Chuỗi ngọc lam (trang 134) Phun-tơn O-xlơLuyện đọcTìm hiểu bàiPi-e[r]
mua chuỗi ngọc ở đây không ? … - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được …. - Các nhân vật trong truyện đều là người tốt … - Tổ chức học sinh đóng vai nhân vật đọc đúng giọng bài văn. - Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, thương yêu người khác, biết đe[r]
Chính tả: Nghe-viết: CHUỖI NGỌC LAM Phân biệt âm đầu tr/ch, âm cuối o/u I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Chuỗi ngọc lam 2/ Làm đúng bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ch và âm cuối o/u II. Đồ dùng dạy[r]