ÔN VỀ CÁC TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM - ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? Bài 1 :Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập đọc mới học: a.Chú bé Mến trong<[r]
Bài 1 Bài 1 : Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói về : Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói về đặc đặc điểm điểm của nhân vật trong các bài tập đọc[r]
Bài 1: Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức. Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức[r]
Nhận xét Nhóm 2 phút Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những truyện em mới học vào nhóm thích hợp a.Nhân vật là người.. TRANG 3 Làm việc với bảng sau: TRUYỆN NHÂN VẬT LÀ NGƯỜI NHÂN VẬT L[r]
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao BT2 - Đặt được dấu phẩy vào chổ thích hợp trong câu BT3a/b hoặc a/c.. - HS đọc y/c bài tập HS làm vào vở Các từ ngữ nói về kết quả thi đấu t[r]
Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học BT1.. - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu BT2 a.[r]
Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học BT1.. - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu BT2 a.[r]
Biết đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong câu -Củng cố về từ ngữ về Tổ quốc III.Các hoạt động dạy học Hơat động của thầy Hoạt động của trò 1.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1 -2 HS đọc [r]
HS nào đọc không đạt yêu cầu gv cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại ở tiết sau Hoạt động 2 : Thực hành Bài tập 2: Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét về nhân vật - HS đọc yê[r]
Bµi tËp Bài tập2: Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét về nhân vật - HS đọc yêu cầu của đề bài, làm vào vở bài tập - HS nối tiếp nhau đọc những câu văn đã đặt , cả lớp và gv nhận x[r]
LUYỆN TẬP: BÀI 1: _Tìm những từ ngữ được lặp lại để liên kết câu._ BÀI 2 BÀI 2: : _Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với _ _mỗi chỗ chấm để [r]
-Biết lựa chọn những chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật .
+ Viết được những đặc điểm câu ghi nhớ về tên bài, tên tác giả, nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể từ tuần 1 đến tuần 3.. + Tìm đúng đoạn văn có giọng đọc như yêu [r]
2/ Bài mới: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: +Bài tập 1: HS đọc yêu cầu, tìm phân số thích hợp Gv hỗ trợ học sinh yếu tìm số thích điền vào chỗ trống.. các bài còn lại tương tự.[r]
Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau? Bài 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ:
Bài tập1: Tìm và viết những từ thích hợp để - Đọc thầm, nêu yêu cầu của bài tập nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập - Trao đổi theo cặp và làm bài vào vở... Anh Đom đóm.[r]
1 Tìm và viết những từ ngữ thích hợp để nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập đọc dưới đây: a béCôi bChú Anh cAnh Mồ Mến Đom Đóm hoặc người trong trong bài chủ quán truyện thơ c[r]