THUẬT TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC BIỂU DIỄN DƯỚI DẠNG TIỀN TỐ HOẶC HẬU TỐ

Cơ sở lý thuyết balan Biểu thức tiền tố, trung tố, hậu tố. Trình bày thuật toán và cài đặt trên c

NHẬT KÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 3
MỤC LỤC 5
MỞ ĐẦU 6
CHƯƠNG I GIỚI THIỆU VỀ CẤU TRÚC NGĂN XẾP STACK 7
1.1 Định nghĩa Stack 7
1.2 Biểu diễn 7
1.3 Các thao tác trên stack dựa vào mảng 7
1.3.1 Kiểm tra tính rỗng của stack 8
1.3.2 Kiểm tra tính đầy của stack 8
1.3.3 Đưa dữ liệu vào stack 8
1.3.4 Lấy dữ liệu ra[r]

1. Căn bậc hai số học• Căn bậc hai của một số không âm a là số x sao cho .• Số dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: Số dương kí hiệu là , số âm kí hiệu là .• Số 0 có đúng một căn bậc hai là chính số 0, ta viết .• Với số dương a, số đgl căn bậc hai số học của a. Số 0 cũng đgl căn[r]

Đề tài sẽ được xử lý qua 2 công đoạn và sau đó ghép 2 công đoạn này lại theo quy tắc nhân, ta sẽ có nhiều thuật toán tính loga(x).Công đoạn 1: Xây dựng các thuật toán khác nhau và chương trình tương ứng dùng để tính giá trị ln(x) trong trường hợp giá trị đầu vào có sai số.Có 3 hướng xử lý:+ Dùng kha[r]

Các dạng bài tập có liên quan đến biểu thức hữu tỉ, căn bậc hai, căn bậcba.1. Dạng 1 : Rút gọn và tính giá trị các biểu thức hữu tỉ- Khi thực hiện rút gọn một biểu thức hữu tỉ ta phải tuân theo thứ tựthực hiện các phép toán : Nhân chia trớc, cộ[r]

Phần I: MỞ ĐẦUI) LÝ DO CHON ĐỀ TÀI:Cùng với việc đổi mới phương pháp dạy học(PPDH) nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học và kích thích ham muốn học hỏi tìm tòi khám phá trong học tập và áp dụng vào trong thực tế cuộc sống, việc hướng dẫn học sinh trung học cơ sở(THCS) nói riêng và học si[r]

Nếu đại lượng y phụ thuộc vào một đâị lượng thay đổi sao cho với mỗi giá trị A. Tóm tắt kiến thức: 1. Định nghĩa hàm số: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào một đâị lượng thay đổi sao cho với mỗi giá trị của x, ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x đư[r]

I. GIỚI THIỆU VẪN ĐỀ 2
1. Đặt vấn đề 2
2. Phân loại các thuật toán đối sánh mẫu 2
3. Một số khái niệm và định nghĩa cơ bản về tìm kiếm mẫu: 3
II. MỘT SỐ THUẬT TOÁN TÌM KIẾM MẪU 4
1. Thuật toán tìm kiếm từ phải sang trái 4
1.1. Thuật toán BruteForce 4
1.2. Thuật toán KarpRabin 7
1.3. Thuật toán Shi[r]

Trong khoa học máy tính, cấu trúc dữ liệu là cách lưu dữ liệu trong máy tính sao cho nó có thể được sử dụng một cách hiệu quả. Thông thường, một cấu trúc dữ liệu được chọn cẩn thận sẽ cho phép thực hiện thuật toán hiệu quả hơn. Việc chọn cấu trúc dữ liệu thường bắt đầu từ chọn một cấu trúc dữ liệu[r]

Đối với biểu thức nguyên, ta luôn tính được giá trị của nó tại mọi giá trị của biến. Lý thuyết về giá trị của một biểu thức đại số Tóm tắt kiến thức 1. Giá trị của một biểu thức đại số Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước[r]

1.b. Tổng các tích(maxterm): liệt kê các tổ hợp biến mà tại đóhàm có giá trị bằng 1. Trong đó, nếu biến=1 được viếtdưới dạng thực, biến=0 viết dưới dạng bù.2.3. Các phương pháp biểu diễn Hàm logic2. Biểu diễn hàm logic dưới dạng bảng trạng tháiVí dụ: Đối với[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Ngày nay, với sự xuất hiện của máy tính, các tài liệu văn bản giấy tờ và
các thông tin quan trọng đều được lưu trữ, xử lí trên máy tính và chúng được
truyền đi trên một môi trường mặc định là không an toàn. Đồng thời dữ liệu trên
toàn thế giới ngày càng tăng với m[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPTHÀ NỘI N 201 2016ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN TOÁNThời gian làm bài: 120 phútBài I (2,0 điểm)Cho hai biểu thức 32xP xvà 1 5 22 4x xQx x   với x>0, x  41) Tính giá trị của biểu thức P khi x = 9.2) Rút gọn biểu thức Q.3) Tìm giá trị của x để[r]

Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí. 76. Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí:    ;    ;   . Hướng dẫn giải.  .       

A- PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIĐất nước ta đang trong thời kì hội nhập toàn cầu, từng bước thực hiện Côngnghiệp hóa - Hiện đại hóa. Đảng và nhà nước đã xác định rõ: Cần phải chú trọngđào tạo thế hệ trẻ trở thành người lao động làm chủ đất nước, có trình độ văn hóa,tự chủ, thông minh, năng động, s[r]

Kinh nghiệm giải Toán trên máy tính Casio IIVậy công thức truy hồi là: Un+2 = 22Un+1 - 108Unc,Quy trình ấn phím liên tục tính giá trò Un+2 theo công thức truy hồi vừa tìm được ởcâu trên là:Cách 1: Sử dụng các biến nhớ.Gán giá trò U0 vào A: 0 shift STO AGán giá trò U1 vào B: 1 shift STO BLập l[r]

GIÁO ÁN DẠY TOÁN LỚP 7Buổi 1Ôn tậpBốn phép tính trong tập hợp Q các số hữu tỉA. Mục tiêu:- Giúp học sinh củng cố các qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, tính chất phép cộng,nhân số hữu tỉ.- Rèn cho học sinh kỹ năng vận dụng các qui tắc và tính chất phép cộng, nhân số hữu tỉvào giải các dạng<[r]

Tính giá trị các biểu thức sau. 77. Tính giá trị các biểu thức sau:       với ;       với  ;      với  ; Hướng dẫn giải. Áp dụng tính chất phân phối, rồi tính giá trị biểu thức. Chẳng hạn,  Với  , thì  ĐS.  ; C = 0.    

BÀI 1:Phần A:(ví du 3.4 trang 161sgk)Hiệu xuất phần trăm (%) của một phản ứng hóa học được nghiên cứu theo 3 yếu tố:pH(A),nhiệt độ (B) và chất xúc tác (C)được trình bày trong bảng sau:A1C19C214C316C412A2C212C315C412C110A3C313C414C111C214A4C410C111C213C313Hãy đánh giá về ảnh hưởng của các yếu tố trê[r]

Tính giá trị của biểu thức Bài 9. Tính giá trị của biểu thức x2y3 + xy tại x = 1 và y = . Hướng dẫn giải: Thay x = 1 và y =  vào biểu thức ta được: x2y3 + xy = 13. ( )3  + 1. () = 1.  +  =  +  =  =  Vậy giá trị của biểu thức x2y3 + xy tại x = 1 và y =  là .