SKKN Vận dụng nét vẽ đẹp tranh dân gian Đông Hồ trong dạy học mĩ thuật ở tiểu họcSKKN Vận dụng nét vẽ đẹp tranh dân gian Đông Hồ trong dạy học mĩ thuật ở tiểu họcSKKN Vận dụng nét vẽ đẹp tranh dân gian Đông Hồ trong dạy học mĩ thuật ở tiểu họcSKKN Vận dụng nét vẽ đẹp tranh dân gian Đông Hồ trong dạy[r]
gạch vào các ngõ xóm. Người dân Đông Hồ làm ruộng, trồng ngô, làm tranh,làm hàng mã và làm thêm nghề thảm bẹ ngô. Cũng như nhiều làng quê ViệtNam ngày nay, làng cũng có điện thắp sáng, có tivi, nhà cao tầng mọc lên sansát vơí đủ mọi kiến trúc tây, tàu. Cuộc sống vật chất và tinh thần được nân[r]
Lời giới thiệu 6 Lịch sử 8 Đặc điểm 11 Cách vẽ In ấn Nguyên liệu và cách tạo màu cho tranh Bố cục của tranh Đề tài – Nội dung 14 Những dòng tranh chính 16 Bảo tồn và gìn giữ 36 Tính minh triết trong 43
LỜI GIỚI THIỆU T ranh dân gian xuất hiện cách đây từ nhiề[r]
1.Lý do chọn đề tài ..Ai về bên kia sông Ðuống Cho ta gửi tấm the đen Mấy trăm năm thấp thoáng mộng bình yên Những hội hè đình đám Trên núi Thiên Thai Trong chùa Bút Tháp Giữa huyện Lang Tài Gửi về may áo cho ai ? … (“Bên kia sông Đuống” Hoàng Cầm) Làng quê Kinh Bắc được biết đến bao đời nay là cái[r]
Kiến thức: Học sinh hiểu vài nét về nguồn gốc và giá trị nghệ thuật của tranh dân gianVịât Nam thông qua nội dung và hình thức. Kĩ năng: Học sinh biết phân tích một tác phẩm về mặt hình thức, tạo dáng đường nét,hình khối, màu sắc, chất liệu... Riêng học sinh khá, giỏi có thể chỉ ra các hình ảnh và m[r]
Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2018TẬP ĐỌCTIẾT : TRANH LÀNG HỒI. MỤC TIÊU- Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra nhũng bức tranhgian độc đáo-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc ca ngợi, tự hào.- HS biết thêm về một sô tranh dân gian khác.II. ĐỒ DÙNG DẠY[r]
Đó là những câu ca gợi cảm về một làng nghề truyền thống từ lâu đã được người biết đến - Làng tranh Đông Hồ. Bài Làm Hỡi cô thắt lưng bao xanh Có về làng Mái với anh thì về Làng Mái có lịch có lề Có ao tắm mát có nghề làm tranh Đó là những câu ca gợi cảm về một làng nghề truyền thống từ lâu đã đ[r]
1. Cuộc đời Nam Cao (1917 – 1951) tên khai sinh là Trần Hữu Tri. Ông sinh ra trong một gia đình trung nông, đông con tại làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân, tỉnh Hà Nam. nam Cao là người con duy nhất được ăn học tử tế. Sau khi học hết bậc Thành chung, ông bôn b[r]
1. Sinh năm 1915 trong một gia đình trung nông ở làng Ðại hoàng, phủ Lý Nhân, tỉnh Hà Nam (nay thuộc Nam Hà). Gia đình Nam Cao sống cũng chật vật. Trong số anh em chỉ có Nam Cao được ăn học. Học hết phổ thông trung học vì ốm nên không thi đậu. Nam Cao theo người nhà vào[r]
Hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. Học sinh có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh thiếu nữ bên hoa huệ. Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. Học sinh khá giỏi: Nêu được lý do tại sao mà thích bức tranh
Nhà thơ TÚ MỠ*** *** ***Tên thật: Hồ Trọng HiếuSinh ngày: 14/03/1900Mất ngày: 13/07/1976Quê quán: xã Quỳnh Đôi, huyện Quỳnh Lưu,tỉnh Nghệ An.Nhà thơ Tú Mỡ xuất thân trong một gia đình tiểu thủ công nghèo tạiHà Nội. Ngay từ nhỏ, Tú Mỡ đã có tài làm thơ trào phúng. 16 tuổi ông đãcó thơ đăng trên các b[r]
Mục tiêu: HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân HS nhận xét sơ lược về hình ảnh,màu sắc trong tranh HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh II Chuẩn bị: GV: SGK,SGV.Tranh Thi[r]
không hợp lý do là có nhiều dạngthức sinh vật tuy mang những đặctính như định nghĩa nhưng có thểcoi nó không phải là tảo, ví dụ nhưcyanobacteria mà ta gọi là vi khuẩnlam hay tảo lam thì về mặt tiến hóalại gần vi khuẩn prokaryote hơn làtảo.Do đó cho đến nay một định nghĩarõ ràng về tảo[r]
che, tien thud' quan tan, thue danh cac mathang ngay ckng cao cung kim ehe boat ddngngoai thUdng ciia dia phudng.Cung vdi viec khai thac md, lam tho sandUde da'y manh khai thac, trong khi nhaNguydn lai chfla cd dfldc chinh sach hay bienphap gi td't nhim cai thien va nang cao ddisd'ng cho vung bien c[r]
Nguyễn Khuyến sinh năm 1835 mất năm 1909, lúc nhỏ tên là Thắng, sau khi thi hội không đỗ đổi thành Khuyến, hiệu là Quế Sơn, quê làng Và, xã Yên Đổ, huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam. Ông xuất thân trong gia đình có nhiều người đỗ đạt. Nguyễn Khuyến là người có tài những thi cử lận[r]
sử lâu dàiLàng gốm Bàu Trúc nằm ở ven quốc lộ 1A, thuộc thị trấn Phước Dân, huyệnNinh Phước, cách thành phố Phan Rang - Tháp Chàm 10km về hướng nam. Đâylà một trong hai làng gốm cổ xưa nhất Đông Nam Á. Làng gốm Bàu Trúc cònđược coi như một bảo tàng mang đặc tính gốm truyền thống của dân tộc C[r]
ĐỀ CƯƠNG KHÁI QUÁT MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4. Mục đích nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu CHƯƠNG 1: VÀI NÉT VỀ TU TỪ ẨN DỤ VÀ TỤC NGỮ VIỆT NAM 1.1. Vài nét về tu từ ẩn dụ 1.1.1. Khái niệm ẩn dụ 1.1.2. Phương thức ẩn dụ 1.2. Và[r]