đặc điểm độc đáo, không tả lan mam, quá chi tiết, tỉ mỉ. II. Ghi nhớ: 1. Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó. 2. Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lý, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…)
TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - TẬP LÀM VĂN: MỜI NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I.MỤC TIÊU : Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp.. Làm quen với b[r]
2. Rèn kỹ năng nghe và nĩi: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp. 3. Rèn kỹ năng viết : Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại cĩ nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.
- GV theo dỗi chốt lại hoặc ghi nhanh các câu đáp hay. + Bài tập 2: (Miệng) - GV yêu cầu HS ngắm kỹ ảnh Bác được treo trên bảng lớp – Trao đổi trong nhĩm để trả lời lần lượt từng câu hỏi.
Để giúp học sinh lớp 5 học tốt văn miêu tả, đây là sáng kiến dựa trên mẫu mới, về tính mới và tính sáng tạo, các biện pháp cụ thể,...1.1. Lí do viết sáng kiến kinh nghiệm này: Phân môn Tập làm văn là phân môn có tính tổng hợp cao, đòi hỏi học sinh phải bộc lộ cả năng lực Tiếng Việt và khả năng cảm t[r]
BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Để việc" rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 2 qua phân môn Tập làm văn" đạt được thành công, theo tôi người giáo viên dạy lớp 2 cần: 1- Trước hết cần giúp học sinh có [r]
TẬP LÀM VĂN NÓI VỀ TRÍ THỨC TRANG 6 TRANG 7 BÀI TẬP 1:QUAN SÁT CÁC TRANH DƯỚI ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG NGƯỜI TRÍ THỨC TRONG CÁC BỨC TRANH ẤY LÀ AI,HỌ ĐANG LÀM VIỆC GÌ: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE [r]
TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – TẬP LÀM VĂN Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 TẬP LÀM VĂN TIẾT 38 : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI I.Mục tiêu -Nhận biết được hia kiểu theo hai [r]
Tranh 1: Bác sĩ đang kiểm tra cho bệnh nhân. Tranh 2: Đây là 3 kĩ sư cầu đường (hoặc kĩ sư xây dựng). Họ đang đứng trưứơc một mô hình của một chiếc cầu sắp được xây dựng, họ cùng nhau bàn bạc, thảo luận để công trình xây
I. Cơ sở lí luận: Trong chương trình tiểu học mới, các bài văn thường gắn với chủ điểm của đơn vị học. Qúa trình thực hiện các kĩ năng phân tích đề, tìm ý, quan sát, viết đoạn là những cơ hội giúp học sinh mở rộng hiểu biết về cuộc sống theo các chủ điểm đã học. Việc phân tích dàn bài, lập[r]
TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 - TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU I/ MỤC TIÊU Biết nghe và đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.. Biết viết[r]
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5, Năm học: 2014 2015. I. Mục tiêu chương trình môn Tập làm văn: 1. Trang bị kiến thức và rèn luyện các kĩ năng làm văn. 2. Góp phần cùng các môn học khác mở rộng vốn sống, rèn luyện tư duy lôgích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn[r]
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2 ============================= MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2 ============================= MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 2
Giáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiến
học sinh hiểu bảo vệ môi trường là làm gì? những việc làm đó có gần gũi với các em không? các em đã thực hiện hằng ngày như thế nào? d.Chia thành nhiều câu gợi ý nhỏ: Trong các câu gợi ý có một số câu dài hoặc ngắn gọn khiến học sinh lúng túng khi diễn đạt ý, do đó, ý không trọn vẹn, bài[r]
đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 11 học kì 2 có 2 phần : phần tiếng việt và phần tập làm văn ( đáp án đầy đủ) . Riêng phần tập làm văn thì có dàn ý đầy đủ , rõ ràng tỉ mỉ , trong khuôn khổ chương trình học kì 2
Bắt đầu từ lớp 2, các em mới học môn Tập làm văn. Tiết Tập làm văn đầu tiên chắc chắn sẽ tạo cho các em một ấn tượng tốt đẹp, một niềm ham thích học tập làm văn nếu chúng ta dạy tốt tiết tập làm văn đầu tiên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Biện pháp để dạy tốt bài tập làm văn lớp 2 “Tự giới t[r]
Trò chơi: Xem gợi ý – Đoán đồ chơi 1. Đồ chơi này được làm bằng nhựa, bao gồm nhiều khối tròn gắn lại với nhau, thường có màu đỏ. 2. Đầu tròn, thân tròn, không có chân, vẻ mặt xinh xắn, đôi má hồng hào, đôi mắt to.