GIÁO ÁN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3:TÊN BÀI DẠY :ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. PPT

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống giao tiếp.- Rèn kó năng[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT NHẮN TINTuần : 14Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Rèn kỹ năng nghe và nói: Quan sát tranh , trả lời đúng các câu hỏi và nội dung tranh.- Rèn kỹ năng viết : Viết được một mẫu nhắn tin ngắn g[r]

- GV yêu cầu HS chỉ viết câu trả lời câu hỏi d3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì ?- Nhận xét tiết học.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan sát tranh minh họa nêu nội dung tranh.- HS lắng nghe.- HS trả lời.- 1[r]

- Ừ. - b Em cho anh chạy thử cái tàu thuỷ của em nhé? - Vâng. - Cảm ơn cậu.Tớ sẽ trả lại nó ngay sau khi dùng xong.Cảm ơn em,em thảo quá. Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010Tập làm vănĐáp lời đồng ý.Quan sát tranh trả lời câu hỏi3.Quan sát tranh và trả lời c[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ đònh của người khác bằng lời của em trong các tình h[r]

- Treo sẵn bảng ghi 4 câu hỏi.GV lần lượt nêu từng câu hỏi.3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.- Nêu ý nghóa câu chuyện ?- Nhận xét tiết học.- HS nhắc lại đề.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- 2 HS thực hành nói lời đáp chia vui.- 1 HS đọc yêu[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN CÁC LOÀI CHIM.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.- Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp l[r]

Hoạt động của GV Hoạt động của HSHĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt-Treo bảng phụ-Nêu luật chơi.* Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi.HĐ 2: Trò chơi: “Ai về nhà nhanh”-Treo tranh bài 32-Phổ biến luật chơi.-Nhận xét tuyên dương.HĐ 3: Củng cố dặn dò-Nhận xét tiết học.-Nhắc HS về nhà ôn bà[r]

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu I/ MỤC TIÊU  Biết nghe và đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.  Biết viết lại lời chào, lời đáp lại thành câu. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lòch sự, kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trả lời câu hỏi khi tìm[r]

Bác bảo anh chiến kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa. Bác rất quan tâm đến mọi người, Bác lo cho anh chiến sĩ ngã có đau không. Bác còn cho kê lại hòn đá cho những người khác đi khỏi bị ngã. Thứ ngày tháng 1 năm 2010Tập làm văn :Nghe - Trả lời câu[r]

-Nhận xét chữa bài.c. Ôn tập về cách đặt câu với cụm từ vì sao?Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ?-Nhận chữa bài.3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học.-Nhắc HS về ôn bài.- 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.- 2 -[r]

-Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập làm văn: Kể ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khóa biểu (tuần 7)Các KNS PP/KTDH-Thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động học tập.-Lắng nghe tích cực -Quản lí thời gian -Động nãoLàm việc nhóm –c[r]

- Đọc đoạn trớc lớp .- GV giảng cho học sinh nghe một số từ khó hiểu- Đọc đoạn trong nhóm. GV quan sát uốn nắn * Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu đọc - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp- Đọc diễn cảm toàn bài .C. Củng cố - dặn dò . - Em hãy nêu nội dung chính của bài.- Giáo[r]

nhộ!Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồngbiểnViết lại những câutrả lời của em.- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có nhữnggì?Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý[r]

Các KNS PP/KTDH-Tự nhận thức về bản thân-Xác định giá trị -Ra quyết định -Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực Tập làm văn: Khẳng định, phủ định. Luyện tập về mục lục sách (tuần 6)Các KNS PP/KTDH-Giao tiếp-Thể hiện sự tự tin -Tìm kiếm thông[r]

-Nhận xét chữa bài.c. Ôn tập về cách đặt câu với cụm từ vì sao?Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ?-Nhận chữa bài.3.Củng cố dặn dò:-Nhận xét tiết học.-Nhắc HS về ôn bài.- 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗchuẩn bò 2’ lên đọc bài và trả lời câuhỏi SGK.- 2 - 3[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM.Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Biết đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể.- Biết viết 2, 3 câu trả ngắn về loài chim.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-[r]

Trường: THCS Phan BộiChâuTiết:35,36Tên:………………………… ĐỀ KIỂM TRA MÔN TẬP LÀM VĂNLớp:8……Thời gian:90’ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ2A.Đề bài:Kể về một việc làm khiến cha mẹ vui lòng. BÀI LÀM………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]