GIỚI THIỆU THUYẾT MINH TÁC PHẨM

LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP 10 THPTMÔN VĂN - ĐỀ SỐ 5Câu 1: (2 điểm)Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó.Câu 2: (5,5 điểm)Viết bài thuyết minh giới thiệu về Nguyễn Du và giá trị của tác phẩm Truyện Kiều.GỢI Ý T[r]

Bố cục chung cho bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học
BỐ CỤC CHUNG CHO BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC

I. Mở bài: Giới thiệu khái quát tác phẩm tác giả (tránh dài, cầu kỳ, đi thẳng vào đối tượng cần thuyết minh). Chú ý nêu cả những tên gọi khác của tác phẩm (nếu có)

II. Thân bài: Thuyết[r]

A. Lời mở đầu. B. Nơi và ngày tháng làm văn bản.C. Những nội dung cụ thể. D. Lời cam đoan của ngời viết.II. Tự luận (7 điểm)Câu1. (2 điểm) a) "Thuế máu" là chơng I trong tác phẩm "Bản án chế độ thực dân Pháp" của Nguyễn áiQuốc. Nhan đề "Thuế máu" có những ý nghĩa gì?b) Câu văn: "Lão Hạc", "Bớ[r]

Dàn ý chung văn thuyết minhMở bàiI)_Giới thiệu sơ qua về đối tượng thuyết minh(đồ vật, cây cối, con vật,…)Thân bài Giới thiệu chungII)_ Nguồn gốc, xuất xứ (đồ vật, cây cối, con vật,phong trào,… )_Lịch sử hình thành (danh lam thắng cảnh, khu di tích, truyền thống,lễ hội,…)_Tác g[r]

TB: Giới thiệu độc đáo chiếc nón Huế - Giới thiệu quy trình làm nón - Giới thiệu kĩ thuật từng công đoạn làmnón - Giá trị thẩm mĩ chiếc nón HuếKB: Vai trò của chiếc nón bài thơ trongchỉnh thể văn hoá cố đo HuếD. Củng cố - Hớng dẫn ? So sánh các bớc làm bài của văn bản thuyết[r]

Ôn tập văn tự sựI.Đặc điểm của văn bản tự sự.1. Khái niệm:* Chuyện là gì?Chuyện là các sự việc do nhân vật gây ra, cũng gọi là các tình tiết, diễn biến liên tục trong một thời gian nhất định, thể hiện phẩm chất và t duy con ngời mang ý nghĩa đời sống.* Thế nào gọi là văn tự sự:Văn tự sự là loại văn[r]

1. Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng so sánh:Văn bản So sánhTóm tắt văn bản tự sự Tóm tắt văn bản thuyết minhGiống nhau - Là hình thức rút gọn văn bản - Là hình thức rút gọn văn bảnKhác nhau:+ Mục đích: Hiểu được tác phẩm + Cách thức: Dựa vào sự việc chínhvà nhân vật chính.+ Quy trình: Bố[r]

Thuyết minh về tác phẩm Thái sư Trần Thủ Độ Trần Thủ Độ là nhân vật trụ cột của triều Trần. Ông là công thần sáng lập triều Trần và là người thực tế nắm quyền lãnh đạo đất nước những năm đầu triều Trần, khoảng gần 40 năm (1226-1264). Sử chép: "Thái Tôn lấy được thiên hạ đều là mưu sức[r]

Thuyết minh về vẻ đẹp của tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo của Nguyễn Trãi Người ta chọn Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ và Cáo bình Ngô là 3 dấu mốc đánh dấu những chặng đường phát triển của chủ nghĩa yêu nước trong văn học thượng kỳ trung đại. Ðặc biệt, phải đến cáo bình Ngô, ý thức độc lập[r]

Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. * Phần thuyết minh thiết kế cơ sở bao gồm các nội dung: - Giới thiệu tóm tắt địa điểm xây dựng, phương án thiết kế; tổng mặt bằng công trình, hoặc phương án tuyến công trình đối với công trình xây dựng theo tuyến; vị trí, quy mô xây dựng các hạng mục công tr[r]

Thuyết minh về tác phẩm Chức phán sự ở đền Tản Viên Nguyễn Dữ là con trai cả Nguyễn Tường Phiêu, Tiến sĩ khoa Bính Thìn, niên hiệu Hồng Đức thứ 27 (1496), người xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân, nay thuộc Thanh Miện, Hải Dương. Thuộc dòng dõi khoa hoạn, từng ôm ấp lý tưởng hành đạo, đã đi[r]

Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6 A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS: - Củng cố những kiến thức văn học và kĩ năng làm văn có liên quan đến bài học. - Nhận ra những ưu điểm, thiếu sót, nguyên nhân sinh ra những ưu điểm, thiếu sót trong bài làm của mình. - Có định hướng và quyết tâm phấn đấu để phát huy ưu đi[r]

Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An GiangTUẦN 19Tiết 56 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINHI-MỤC TIÊU BÀI HỌC-Thấy được sự cần thết của việc lập dàn ý khi làm văn nói chung và viết bài văn thiết mimh -củng cố vững chắc hơn kó năng lập dàn ý -Vận dụng những các kó năng đó[r]

Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An GiangTUẦN 19Tiết 56 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINHI-MỤC TIÊU BÀI HỌC-Thấy được sự cần thết của việc lập dàn ý khi làm văn nói chung và viết bài văn thiết mimh -củng cố vững chắc hơn kó năng lập dàn ý -Vận dụng những các kó năng đó[r]

MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 5_TUẦN 24_KHỐI 8Tên chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngVận dụng thấpVận dụng caoViết bài vănlàm văn số 05(Văn thuyếtminh)- Nhận biết đượckiểu văn bảnthuyết minh.- Giới thiệu đượcdanh lam thắngcảnh, đồ dùng,con vật.- Giới thiệu đượcnguồn gốc, hìnhdáng, bộ phận[r]

lột trần bộ mặt thật của bọn tham quan ô lại và nói lên tiếng nói phản kháng quyết liệt của họ. Kèm theođó là cảm hứng ngợi ca, khẳng định những người trí thức, những của họ. Kèm theo đó là cảm hứng ngợica, khẳng định những người trí thức, những bậc nho sĩ, những quan lại chính trực, khí tiết, bản l[r]

a) Mở bài:- Giới thiệu ngắn gọn về tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh ra đời- Giới thiệu khái quát hình tượng người lính Tây Tiến với vẻ đẹp đậm chất bi tráng,lãng mạn hào hoab) Thân bài:• Vẻ đẹp bi tráng của người lính Tây Tiến- Vẻ đẹp bi tráng của người lính Tây Tiến thể hiện ở sự h[r]

dương phản chiếu và những đám mây lấp lánh như ngọn núi bạc Qua đó thấy được sự nhạy cảm tinh tế của hồn thơi lãng mạng yêu quê hương đất nước gắn với quê hương đất nước trước sự rợn ngợp của không gian Hình ảnh cánh chim nhấn mạnh sự rộng lớn bao la của vũ trụ-Nghệ thuât 2 : Hình ảnh thơ có ý cổ đi[r]

đùn núi bạc gợi được cái nhìn gợi cảm những đám mây trắng đùn lên về phía chân trời ánh dương phản chiếu và những đám mây lấp lánh như ngọn núi bạc Qua đó thấy đươcj sự nhạy cảm tinh tế của hồn thơi lãng mạng yêu que hương đất nước gắn với quê hương đất nước trước sự rợn ngợp của không gian Hình ảnh[r]

xanh" của ông.14.Nguyễn Quang Sáng: Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê ở An Giang. Ông tham gia kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Tác phẩm của Nguyễn Quang Sáng có nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim và hầu nh chỉ viết về cuộc sống và con ngời Nam Bộ trong 2 cuộc kháng[r]