NGÀY SÁCH VIỆT NAM TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGÀY SÁCH VIỆT NAM TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA":

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGÀY SÁCH VIỆT NAM 2016

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGÀY SÁCH VIỆT NAM 2016

Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngày sách Việt Nam 2016Kế hoạch tổ chức Ngà[r]

3 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG MARKETING TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG MARKETING TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Marketing ra đời từ rất sớm, nó tồn tại và gắn liền với lịch sử của nền sản xuất hàng hóa. Lý thuyết Marketing xuất hiện trước tiên ở Mỹ, vào những năm đầu của thế kỷ XX, sau đó phổ biến tới các nước khác. Marketing lúc đầu chỉ gắn với vấn đề tiêu thụ, nhưng ngày càng trở[r]

78 Đọc thêm

TÌM HIỂU CÁC DỊCH VỤ THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

TÌM HIỂU CÁC DỊCH VỤ THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

LATS : 840.000 trang ~ 4.400 trangSách Đông Dƣơng : 89.000 trang ~ 750 tênSách tiếng Anh viết về Việt Nam: 92.520 trang ~ 338 tênNguồn thông tin toàn văn: Bộ sƣu tập băng, đĩa, CD, VCD, CD-ROM đƣợcthu nhận vào TVQGVN qua con đƣờng lƣu chiểu, bổ sung, trao đổi quốc tế hoặcnhận biếu tặng trong[r]

Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

Là một trong những yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục, thư viện trường học là bộ phận không thể thiếu trong việc hình thành môi trường văn hóa học đường. Thư viện trường học không chỉ khơi nguồn và thỏa mãn những nhu cầu về thông tin, tri thức của thầy cô giáo và học sinh. Hơn thế nữa, thư viện tr[r]

56 Đọc thêm

GIỚI THIỆU SÁCH TRƯỜNG SA THÂN YÊU TÁC GIẢ HOÀNG CHÍ HÙNG

GIỚI THIỆU SÁCH TRƯỜNG SA THÂN YÊU TÁC GIẢ HOÀNG CHÍ HÙNG

BÀI GIỚI THIỆU SÁCH TRƯỜNG SA THÂN YÊU TÁC GIẢ HOÀNG CHÍ HÙNG ĐƯỢC VIẾT ĐỂ THAM GIA HỘI THI CÁN BỘ GIÁO VIÊN THƯ VIỆN GIỎI CẤP TỈNH.CUỐN SÁCH GỒM CÁC BỨC HÌNH DO NHÀ NHIẾP ẢNH CHỤP TRONG CHUYẾN CÔNG TÁC RA TRƯỜNG SA CỦA MÌNH ĐÃ GHI LẠI NHỮNG KHOẢNH KHẮC ĐẦY MÀU SẮC CỦA: MÂY, NƯỚC, BIỂN, TRỜI NƠI ĐÂY[r]

2 Đọc thêm

NỘI QUY THƯ VIỆN THÂN THIỆN

NỘI QUY THƯ VIỆN THÂN THIỆN

Tất cả thành viên trong nhà trường đề là bạn đọc của thư viện, bạn đọc cần thực hiện đúng các quy định sau:
1. Vào thư viện phải giữ gìn trật tự, im lặng và giữ vệ sinh chung,
tư trang, cặp sách để đúng nơi quy định.
2. Xuất trình thẻ thư viện thẻ bạn đọc để mượn sách, mỗi lần
mượn không quá 0[r]

2 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỤC VỤ BẠN ĐỌC Ở THƯ VIỆN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỤC VỤ BẠN ĐỌC Ở THƯ VIỆN

Cán bộ thư viện có trình độ về chuyên môn nghiệp thư viện nên công tác phục vụbạn đọc luôn được cán bộ thư viện quan tâm, trong phục vụ bạn đọc luôn cởi mở, nhiệttình.Hàng tuần thư viện đặt mua nhiều loại báo, tạp chí phù hợp với lứa tuổi và nhu cầutìm hiểu của học sinh t[r]

24 Đọc thêm

HÃY CHÉP MẪU ĐƠN DƯỚI ĐÂY VÀO VỞ VÀ ĐIỀN CÁC NỘI DUNG CẦN THIẾT VÀO CHỖ TRỐNG

HÃY CHÉP MẪU ĐƠN DƯỚI ĐÂY VÀO VỞ VÀ ĐIỀN CÁC NỘI DUNG CẦN THIẾT VÀO CHỖ TRỐNG

Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống. ĐỀ BÀI Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc .... ngày ... tháng ... năm ... ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Th[r]

2 Đọc thêm

EM HÃY VIẾT ĐƠN XIN ĐƯỢC CẤP THẺ ĐỌC SÁCH TRONG THƯ VIỆN CỦA TRƯỜNG HOẶC XÃ (PHƯỜNG).

EM HÃY VIẾT ĐƠN XIN ĐƯỢC CẤP THẺ ĐỌC SÁCH TRONG THƯ VIỆN CỦA TRƯỜNG HOẶC XÃ (PHƯỜNG).

Em hãy viết đơn xin được cấp thẻ đọc sách trong thư viện của trường. Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc   Hà Nội, ngày …tháng...năm… ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH   Kính gửi: Ban Quản lí Thư viện, Trường Trung học cơ sở Tam Hiệp, Thanh Trì, Hà Nội Em tên là: Nguyễn Văn Tùng[r]

1 Đọc thêm

CÔNG TÁC XUẤT BẢN BỘ SÁCH ĐIỆN TỬ HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP TẠI NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA – SỰ THẬT TIỂU LUẬN CAO HỌC

CÔNG TÁC XUẤT BẢN BỘ SÁCH ĐIỆN TỬ HỒ CHÍ MINH TOÀN TẬP TẠI NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA – SỰ THẬT TIỂU LUẬN CAO HỌC

1.Lý do chọn đề tàiHòa chung cùng hoạt động xuất bản trên thế giới, hoạt động xuất bản Việt Nam ngày càng có những bước tiến quan trọng. Trong sự phát triển đa dạng đó, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, của mạng Internet, sách điện tử (ebook) bắt đầu thể hiện được vai trò, sức[r]

30 Đọc thêm

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM QUẢN TRỊ THƯ VIỆN TÍCH HỢP LIBOL 5 5 TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM QUẢN TRỊ THƯ VIỆN TÍCH HỢP LIBOL 5 5 TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ

Với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin và truyền thông như ngày nay đã tạo ra những biến đổi sâu sắc trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người. Thông tin và tri thức ngày càng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội loài người, nó đã trở thành vấn đề sống còn trên con đ[r]

75 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP NGÀNH THƯ VIỆN TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU ĐÔNG NAM Á

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP NGÀNH THƯ VIỆN TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU ĐÔNG NAM Á

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1LỜI MỞ ĐẦU2A. TỔNG QUAN CHUNG61.Giới thiệu Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam62. Giới thiệu chung về Viên nghiên cứu Đông Nam Á và Thư viện Viện Nghiên cứu Đông Nam Á7 2.1 Quá trình hình thành và phát triển của Viện nghiên cứu Đông Nam Á 2.1.1 Quá trình thành lập7[r]

45 Đọc thêm

Công việc đọc sách ( Bài 2 )

CÔNG VIỆC ĐỌC SÁCH ( BÀI 2 )

Công việc đọc sách là một thói quen khoa học, cung cấp cho ta thêm sự hiểu biết về nhiều lĩnh vực. Đọc sách là một công việc đòi hỏi ở mỗi người sự cần mẫn, kiên nhẫn và nhất là có ý chí cao. Chúng ta sẽ thấy đời đẹp hơn nếu đọc sách. Học là một vấn đề rộng lớn mang tính chất giáo dục. Học giúp[r]

2 Đọc thêm

BAO CAO TONG KET THIET BI 2009 2010

BAO CAO TONG KET THIET BI 2009 2010

Ngày 22-12Ngày 30-4Được 80 bản sách với 5 tên sách-Hình thức tuyên truyền vào tiết chào cờ hàng tuần.+Số lượt học sinh tham gia đọc tại thư viện : 6741 lượt/705 HS+Số lần học sinh mượn về nhà 2870 lượt/705 HS+Số lần giáo viên đọc tại chỗ: 920 lượt/50 GV+Số lần giáo[r]

2 Đọc thêm

Đọc sách là một công việc cần thiết, mang lại nhiều ích lợi. Em hãy viết đoạn văn phân tích cách đọc sách đúng đắn, hiệu quả

ĐỌC SÁCH LÀ MỘT CÔNG VIỆC CẦN THIẾT, MANG LẠI NHIỀU ÍCH LỢI. EM HÃY VIẾT ĐOẠN VĂN PHÂN TÍCH CÁCH ĐỌC SÁCH ĐÚNG ĐẮN, HIỆU QUẢ

Có rất nhiều cách: đọc sách tại nhà, đọc sách ở thư viện, có thể là thư viện nhà trường, thư viện thành phố hay thư viện quốc gia. Chúng ta có thể đọc ở mọi lúc, mọi nơi. Tuy nhiên không phải sách nào ta cũng mua mà cần phải chọn lọc kỹ càng để tìm ra cuốn sách nào là phù hợp nhất với mình.      [r]

1 Đọc thêm

SỔ MƯỢN SÁCH CỦA GIÁO VIÊN

SỔ MƯỢN SÁCH CỦA GIÁO VIÊN

Sổ mượn sách dùng cho mục đích mượn trả sách của bạn đọc. ... thường xuyên theo dõi TT mượn
SỔ THEO DÕI GIÁO VIÊN MƯỢN, ĐỌC SÁCH TẠITHƯ VIỆN. Ngày STT Tên Giáo viên Tên sách Sổ đăng ký Số lượng Ngày trả Ghi chú.
Mẫu sổ mượn sách thư viện, Thư viện Giáo án điện tử. ... Sổ mượn sách của giáo viên ·[r]

51 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TẠI SAO RẤT ÍT SINH VIÊN VÀO THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐHCNHN MƯỢN TÀI LIỆU VÀ NGHIÊN CỨU. TỪ ĐÓ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THU HÚT SINH VIÊN ĐẾN THƯ VIỆN MƯỢN TẠI LIỆU HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU

PHÂN TÍCH TẠI SAO RẤT ÍT SINH VIÊN VÀO THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐHCNHN MƯỢN TÀI LIỆU VÀ NGHIÊN CỨU. TỪ ĐÓ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THU HÚT SINH VIÊN ĐẾN THƯ VIỆN MƯỢN TẠI LIỆU HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU

1. Tính cấp thiết của đề tài :
Thư viện trường học là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành và xây dựng thóiquen tự học cho sinh viên.Với nhà trư[r]

20 Đọc thêm

SOẠN BÀI THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM

SOẠN BÀI THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM

Câu hỏi 1: Thông báo của thư viện có mấy mục? Hãy nêu tên từng mục.Câu hỏi 2: Muốn biết giờ mở cửa thư viện, đọc mục nào?Câu hỏi 3: Muốn làm thẻ mượn sách, cần đến thư viện vào lúc nào?Câu hỏi 4: Mục "sách mới về” giúp chúng ta biết điều gì?  Câu hỏi 1: Thông báo của thư viện có mấy mục? Hãy nêu[r]

1 Đọc thêm

Thiết kế và cài đặt CSDLPT bằng HQTCSDL SQL sever thư viện trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội theo phân mảnh ngang trên 3 trạm phân theo hệ đào tạo trạm 1 (DH) trạm 2 (CD) trạm 3 (conlai)

THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT CSDLPT BẰNG HQTCSDL SQL SEVER THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI THEO PHÂN MẢNH NGANG TRÊN 3 TRẠM PHÂN THEO HỆ ĐÀO TẠO TRẠM 1 (DH) TRẠM 2 (CD) TRẠM 3 (CONLAI)

Trong thời đại ngày nay, việc nâng caochất lượng giáo dục là nhiệm vụ quan trọng và hàng đầu của nước ta.Điều này đã làm cho sách báo trở thành công cụ và phươngtiện chuyển giao tri thức cần thiết cho sinh viên. Sách báo lànguồn thông tin chủ yếu để thỏa mãn nhu cầu học tập, giảng dạy, nghiên cứu và[r]

20 Đọc thêm

Tập làm văn: chơi thuyền

TẬP LÀM VĂN: CHƠI THUYỀN

1. Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh) Đội thành lập ngày nào? 1. Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh a) Đội thành lập ngày nào? - Đội được thành lập vào ngày 15-5-1941 tại Pắc Bó tỉnh Cao Bằng. Lúc đầu mang tên là Đội Nhi đồng Cứu[r]

2 Đọc thêm