THE ROLE OF PRONUNCIATION FLUENCY ACQUISITION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "THE ROLE OF PRONUNCIATION FLUENCY ACQUISITION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING":

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELY

HOW TO HELP STUDENTS LEARN GRAMMAR EFFECTIVELYI. REASONS FOR CHOOSING THE TOPICNowadays, English has been considered as one of the most popular languages. It is now the key factor of globalization of political views, international business as well as education (Johnson, 2009). Thanks to the developm[r]

39 Đọc thêm

Authentic Materials in Acquainting Learners with World Englishes

AUTHENTIC MATERIALS IN ACQUAINTING LEARNERS WITH WORLD ENGLISHES

Authentic Materials in Acquainting Learners with World Englishes .
Foreign language education has become a significant phenomenon in the present age. Responding to personal or professional needs, people learn a foreign language to qualify for overseas education, to communicate with colleagues in int[r]

21 Đọc thêm

Form- focused instruction- a case study of Vietnamese teachers’ beliefs and practices

FORM- FOCUSED INSTRUCTION- A CASE STUDY OF VIETNAMESE TEACHERS’ BELIEFS AND PRACTICES

INTRODUCTION

Born, bred, and educated in Vietnam, where teachers were viewed as „wells of
wisdom‟, all my school life was dedicated to the memorisation of factual knowledge
in order to return it in the examinations. 35 years ago, I entered the university to study
English. It was my first expe[r]

367 Đọc thêm

EFFECT OF PEDAGOGICAL ENVIRONMENT ON LEARNING ENGLISH IN UNIVERSITIES IN HANOI

EFFECT OF PEDAGOGICAL ENVIRONMENT ON LEARNING ENGLISH IN UNIVERSITIES IN HANOI

but it is difficult for them to use English to communicate. To help the students improve the skills, it isnecessary to find factors that affect students ‘speaking and listening skills, so that the teachers can dealwith these factors to help the students improve English[r]

2 Đọc thêm

CHIẾN lược tạo HỨNG THÚ TRONG GIỜ học nói CHO học SINH lớp 4 và lớp 5 ở lớp LOWER MOVER tại TRUNG tâm NGOẠI NGỮ a hà nội

CHIẾN LƯỢC TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC NÓI CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ LỚP 5 Ở LỚP LOWER MOVER TẠI TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ A HÀ NỘI

The modern language teaching approach puts a strong emphasis on communicative language teaching and learnercentered activities. Therefore, motivational strategies in speaking have been worldwide applied in English Language Teaching. In teaching English to children in Vietnam, motivational strategies[r]

67 Đọc thêm

Teachers guide color vowel chart

TEACHERS GUIDE COLOR VOWEL CHART

The Color Vowel Chart is a pronunciation tool for teaching and learning English. When combined with the teaching techniques outlined here, the Chart provides an effective approach to teaching spoken English. The Chart will help you easily incorporate pronunciation into all of your classes so that yo[r]

6 Đọc thêm

PETER ROBINSON, NICK C ELLIS HANDBOOK OF COGNITIVE LINGUISTICS AND SECOND LANGUAGE ACQUISITION ROUTLEDGE (2008)

PETER ROBINSON, NICK C ELLIS HANDBOOK OF COGNITIVE LINGUISTICS AND SECOND LANGUAGE ACQUISITION ROUTLEDGE (2008)

Cognitive Linguistics (CL) is an approach to the study of language informed by
both linguistics and psychology. It describes how language interfaces with cognition,
and how it adapts in the course of language usage, phylogenetically in language
evolution, ontogenetically in language acquisition, and[r]

577 Đọc thêm

Module 4 Teaching Pronunciation

MODULE 4 TEACHING PRONUNCIATION

Module 4
Teaching Pronunciation
Unit 1: What does teaching pronunciation involve?

• The concept of “pronunciation” may be said to include:
The sounds of the language or phonology
Stress and rhythm
Intonation

11 Đọc thêm

NGHIÊN cứu về THÁI độ và sự ưa THÍCH của SINH VIÊN ở NHỮNG TRÌNH độ TIẾNG KHÁC NHAU với VIỆC CHỮA lỗi BẰNG lời của GIÁO VIÊN TRONG kỹ NĂNG nói tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH

NGHIÊN CỨU VỀ THÁI ĐỘ VÀ SỰ ƯA THÍCH CỦA SINH VIÊN Ở NHỮNG TRÌNH ĐỘ TIẾNG KHÁC NHAU VỚI VIỆC CHỮA LỖI BẰNG LỜI CỦA GIÁO VIÊN TRONG KỸ NĂNG NÓI TẠI KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH

CHAPTER 1: INTRODUCTION
This initial chapter states the problem and the rationale of the study, together with the aims, objectives and the scope of the whole paper. Above all, it is in this chapter that the research questions are identified to work as clear guidelines for the whole research.
1.1.[r]

56 Đọc thêm

MỘT vài yếu tố văn hóa ẢNH HƯỞNG đến VIỆC học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH sư PHẠM TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ đại học QUỐC GIA hà nội

MỘT VÀI YẾU TỐ VĂN HÓA ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG ANH SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

The study of English speaking skill has attracted much attention in recent research of second language acquisition. In details, one of the most concerned topics is the interference of native culture on mastering rhetorical patterns of the target language. Therefore, the research focused on the influ[r]

85 Đọc thêm

LUẬN VĂN TIẾNG ANH: Một cuộc điều tra về tác động của động lực bên ngoài vào quá trình học tiếng Anh của học sinh tại một số trường trung học ở Huế

LUẬN VĂN TIẾNG ANH: MỘT CUỘC ĐIỀU TRA VỀ TÁC ĐỘNG CỦA ĐỘNG LỰC BÊN NGOÀI VÀO QUÁ TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC Ở HUẾ

Table of contents
Chapter 1: INTRODUCTION 1
1.1 . Rationale: 1
1.2. Aim of research: 4
1.3. Significance of study: 4
1.4. Scope of study: 4
Chapter 2: LITERATURE REVIEW 6
2.1. Definition of motivation 6
2.2. What is the motivated learners? 7
2.3 . Classification of motivation: 7
2.4. Definition of[r]

136 Đọc thêm

KHÓ KHĂN của SINH VIÊN KHI DỊCH ANH VIỆT THÀNH NGỮ KINH tế TRONG QUYỂN SÁCH nói TIẾNG ANH KINH tế NHƯ NGƯỜI mỹ của AMY GILLETT

KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN KHI DỊCH ANH VIỆT THÀNH NGỮ KINH TẾ TRONG QUYỂN SÁCH NÓI TIẾNG ANH KINH TẾ NHƯ NGƯỜI MỸ CỦA AMY GILLETT

Globalization enhances the close relationship, and the mutual understanding among nations. It takes place in various areas such as economy, technology, environment, culture, and society. The most remarkable area in globalizing period is economy. In this area, the globalization is of necessity to fos[r]

67 Đọc thêm

Factors affecting the motivation of Vietnamese technical english majors in their English studies

FACTORS AFFECTING THE MOTIVATION OF VIETNAMESE TECHNICAL ENGLISH MAJORS IN THEIR ENGLISH STUDIES

1.1. Rationale:
INTRODUCTION
English has been widely used in many areas such as politics, economics, tourism,
electronics, telecommunication, culture and science and technology. English is not only a
means of but also a key to accessing the latest achievements of science and technology.
Ther[r]

62 Đọc thêm

Computer mediated communication in malaysia

COMPUTER MEDIATED COMMUNICATION IN MALAYSIA

... understanding of the use of English in online communication especially in Malaysia as well as the role of language and online communication in constructing identity Keywords: Computer- Mediated Communication, ... English is often used in intergroup dialogue Malaysian Indians tend to use one of t[r]

156 Đọc thêm

Phan phu luc Luan van cao hoc Lỗi Viết của HS lop 12

PHAN PHU LUC LUAN VAN CAO HOC LỖI VIẾT CỦA HS LOP 12

PART A: INTRODUCTION
1. Background to the study
English has become one of the most popular languages in the world. As an effective means of international communication, it is used as the official language in many fields of life such as economics, politics, science, technology, sports and many oth[r]

6 Đọc thêm

ĐIỂN CỨU VỀ MỘT GIÁO VIÊN NGƯỜI MĨ DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐIỂN CỨU VỀ MỘT GIÁO VIÊN NGƯỜI MĨ DẠY KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

In today’s modern world, learning foreign languages becomes more and more popular because of globalization, so it is common that people go abroad to other countries for working and language teaching. Therefore, in the context of intercultural communication, culture shock is believed to be unavoidabl[r]

56 Đọc thêm

INCORPORATING ENGLISH CULTURAL ELEMENTS INTO ENGLISH TRAINING WITH THE COMPARING - CONTRASTING APPROACH: A CASE OF TOURISM STUDENTS AT HAIPHONG COMMUNITY COLLEGE PART 1

INCORPORATING ENGLISH CULTURAL ELEMENTS INTO ENGLISH TRAINING WITH THE COMPARING - CONTRASTING APPROACH: A CASE OF TOURISM STUDENTS AT HAIPHONG COMMUNITY COLLEGE PART 1

This thesis is concerned with the incorporation of English cultural elements into English training with the Comparing - Contrasting approach at Haiphong Community College. More specifically, consideration is given to the why and the<[r]

1 Đọc thêm

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các cụm từ VỰNG cố ĐỊNH TRONG GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ 3 hệ CHÍNH QUY KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội

NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÁC CỤM TỪ VỰNG CỐ ĐỊNH TRONG GIỜ HỌC NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ 3 HỆ CHÍNH QUY KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Lexical phrases are unanalysed chunks that play a significant role in language acquisition. However, it is believed that the use of lexical phrases by learners of English as a foreign language like Vietnamese students is limited and ineffective, and there is a lack of studies on lexical phrases in V[r]

112 Đọc thêm

ABSTRACT

ABSTRACT

This thesis is concerned with the incorporation of English cultural elements into English training with the Comparing - Contrasting approach at Haiphong Community College. More specifically, consideration is given to the why and the<[r]

1 Đọc thêm

ABSTRACT

ABSTRACT

This thesis is concerned with the incorporation of English cultural elements into English training with the Comparing - Contrasting approach at Haiphong Community College. More specifically, consideration is given to the why and the

1 Đọc thêm