CƠ SỞ KHOA HỌC THỰC TIỄN

5 năm (2011 - 2015), để phát triển mạnh khoa học, công nghệ làm động lựcđẩy nhanh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế tri thức;góp phần tăng nhanh năng suất, chất lƣợng, hiệu quả, sức cạnh tranh của nền56kinh tế, sự phát triển nhanh, bền vững của đất nƣớc; nâng tỷ lệ đ[r]

Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc xây dựng các chính sách và biện pháp giải quyết các vấn đề môi trường ở các làng nghề Việt Nam : Hướng dẫn áp dụng các giải pháp cải thiện môi trường cho các làng nghề tái chế kim loạiNghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc xây dựng các chính s[r]

sinh giải quyết bài toán nhanh hơn, chính xác hơn, điều đó chắc chắn sẽ là một trong nhữngđiều kiện để nâng cao tỉ lệ đậu Đại học, Cao đẳng, TCCN của tỉnh ta ).+ Giúp HS trong các đội tuyển HS giỏi các cấp có thêm nhiều kỹ năng và kinh nghiệmcần thiết để làm tốt hơn bài thi, nhằm nâng cao thành tích[r]

1. Chủ nghĩa MácLênin và ba bộ phận cấu thànhChủ nghĩa MácLênin “ là hệ thống quan điểm và học thuyết “ khoa học của Mác, Ăngghen, Lênin được hình thành và phát triển trên cơ sở kế thừa những giá trị tư tưởng nhân loại và tổng kết thực tiễn thời đại; là thế giới quan, phương pháp luận phổ biến của n[r]

* Tính cấp thiết của đề tài* Cơ sở khoa học* Ý nghĩa thực tiễn* Mục đích của đề tài* Phương pháp và phạm vi nghiên cứu31/ Mở đầu/4* Tính cấp thiết của đề tài:- Việt Nam là một quốc gia ven biển: 3260 km bờ biển- Vai trò của biển (khía cạnh kinh tế, chính trị, quân sự,ngoại giao)[r]

- Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia, cộng đồng- Phương pháp thực nghiệm, kiểm chứng.- Phương pháp tổng hợp, so sánh, đối chiếu, đề xuất.Nội dung nghiên cứu.- Điều tra khảo sát các công trình tạo lập không gian làng, loại hình kiếntrúc trong làng, các không gian trống, các di tích lịch sử văn hóa có[r]

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội trình bày các khái niệm, các hoạt động thực tiễn, cơ sở khoa học, các ưu điểm và hạn chế của phương pháp giáo dục Tổ chức cho học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội.[r]

Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI - Tổng hợp cơ sở lý thuyết về phân phối và kênh phân phối sản phẩm của doanh nghiệp từ các nghiên cứu trong tác tài liệu, tạp chí, báo khoa học c[r]

MỞ ĐẦU........................................................................................................ 1
1. Tính cấp thiết của đề tài ...................................................................................... 1
2. Mục tiêu của việc nghiên cứu .....................................[r]

Hội tụ ngành, hiện tượng doanh nghiệp cùng ngành hoặc trong các ngành có liên quan quần tụ về mặt địa lý, đã xuất hiện từ lâu trong lịch sử hoạt động sản xuất của loài ngoài. Tuy vậy, chỉ từ khi khoa học nghiên cứu hội tụ ngành và làm rõ những lợi ích của nó thì Nhà nước mới bắt đầu quan tâm tới việ[r]

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MICROSTATION VÀTMV-MAP TRONG THÀNH LẬP BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNHMục đíchNâng cao hiệu quả kinh tế, giảm thời gian và công sức lao động.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn- Kết quả nhiên cứu góp phần xây dựng cơ sở khoa học, phương pháp luận cho người nghiêncứu;- Nâng c[r]

phát triển kinh tế xã hội. Bên cạnh những thành tựu nhƣ vậy, thực tiễn cho thấythiên nhiên đang ngày càng chịu sức ép mạnh mẽ từ phía con ngƣời: nạn khai tháctài nguyên thiên nhiên thiếu cơ sở khoa học, lạm dụng tài nguyên tái tạo, lãng phítài nguyên không tái tạo, trình độ công[r]

SỰ THAY ĐỔI_ _CƠ CHẾ ĐIỀU HÀNH LÃI SUẤT THEO HƯỚNG TỰ DO HOÁ PHẢI TRÊN CƠ SỞ ĐÁNH GIÁ MỘT CÁCH_ _KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CÁC ĐIỀU KIỆN KINH TẾ, THỊ TRƯỜNG TÀI CHÍNH - TIỀN TỆ Ở TRONG_ _VÀ [r]

đều là quản lý con người”. Nó dẫn đến kết quả tất yếu là hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanhđạt được chưa cao do năng lực của cán bộ công nhân viên chưa được khai thác triệt để. Đãi ngộnhân sự trong doanh nghiệp là cả một quá trình có tác động và ảnh hưởng to lớn đối với hiệu quảlàm việc của mỗi[r]

Nghiên cứu nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm giúp chúng ta cơ sở phương pháp luận khoa học để giải quyết mọi công việc trong hoạt động thực tiễn.
Giúp chúng ta có cơ sở đấu tranh với những biểu hiện sai trái, nhất là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận nhằm chốn[r]

Đào tạo Cử nhân Khoa học Vật liệu có phẩm chất đạo đức tốt; có kiến thức và
kỹ năng cơ bản, cập nhật và hiện đại nhất nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức về
vật lý, hoá học, khoa học vật liệu, về khoa học máy tính, phương pháp tư duy khách
quan, các kỹ năng nghiên cứu khoa học và giải quyết cá[r]

Nghiên cứu nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm giúp chúng ta cơ sở phương pháp luận khoa học để giải quyết mọi công việc trong hoạt động thực tiễn. Giúp chúng ta có cơ sở đấu tranh với những biểu hiện sai trái, nhất là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận nhằm chống[r]

thời tạo hứng thú hơn cho các em học sinh mỗi khi đón nhận một giờ học Ngữvăn.Thay đổi nhận thức của một bộ phận giáo viên khi dạy thơ chữ Hán chỉchú trọng vào việc giảng kiến thức của phần dịch thơ mà bỏ quên giá trị nghệthuật của phần phiên âm và dịch nghĩa, làm cho bài thơ trở thành thơ thuầnViệt[r]

Tính thực tiễn biểu hiện ở chỗ: Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trườngTHPT phải phù hợp với điều kiện thực tế của các nhà trường, phải có tính khả thi trên thực tế vàđược sự đồng thuận của các lực lượng sư phạm trong toàn nhà trường.* Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống, đồng bộC[r]

Đội ngũ giáo viên là một trong những điều kiện cơ bản, bên trong đáp ứng nhu cầu pháttriển GD-ĐT. Do đó dự báo nhu cầu giáo viên là một trong những nhu cầu hết sức cần thiết choviệc xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển GD-ĐT. Công tác dự báo nhu cầu giáo viên sẽgiúp chúng ta xác định được bước đi[r]