NGHỆ THUẬT CẢI LƯƠNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do –Hạnh phúc----------------------Cà Mau, ngày 31 tháng 12 năm 2013BÁO CÁONỘI DUNG, HIỆU QUẢ CÔNG TÁC SÁNG KIẾN--------------------Tên sáng kiến: “ Đổi mới phương pháp, sáng tạo, cải tiến phongcách, trong biểu diễn nghệ thuật cải lương”-[r]

gia Hà Nội.18. Nguyễn Thị Mỹ Liêm (2011), Góp phần nghiên cứu đờn ca tài tử Nam Bộ, NxbÂm nhạc19. Nguyễn Thụy Loan (2014), Đờn ca tài tử đặc trưng và đóng góp - tập 2, NxbVăn hóa Thông tin220. Hoàng Nhƣ Mai (2000), Địa chí văn hóa Tp HCM(tập III): Sân khấu Cải lương,Nxb TP HCM21. Hồ Chí Minh[r]

Người Kinh Bắc tự hào khi nhắc đến dân ca quan họ. Người xứ Huế lại tự hào về những câu Nam ai, Nam bình, những điệu hò mái nhì, mái đẩy man mác. Bài làm Người Kinh Bắc tự hào khi nhắc đến dân ca quan họ. Người xứ Huế lại tự hào về những câu Nam ai, Nam bình, những điệu hò mái nhì, mái đẩy man m[r]

Câu 1. Hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ. Câu 2. Em hãy đặt dấu phẩy vào đoạn văn Câu 1. Hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ : a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật : hoạ sĩ, ca sĩ, diễn viên, nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, nhà soạn kịch, biên dạo múa, đạo diễn, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhà qu[r]

A- KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG 1- Hiểu biết về một thể loại nghệ thuật truyền thống độc đáo của dân tộc: chèo. 2- Nắm được nội dung và ý nghĩa của vở chèo qua đoạn trích. 3- Thấy được sự thể hiện thế giới nội tâm một cách đặc sắc của Xuý Vân trong đoạn trích. B- GỢI Ý SOẠN BÀI 1- Có phải tất[r]

Con đường gần 5 thế kỷ từ chèo Thuyền bản đến chèo Kiều, hoặc có thể nói, từ trò nhà Phật(có thể gọi là chèo sân chùa?) chuyển sang chèo sân đình qua biết bao biến thiên văn hóa xãhội, cả chính trị, đã để lại cho đời cả một kho tàng nghệ thuật sân khấu dân tộc quý giá, đòicác thế hệ sau quan[r]

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, ngành giáo dục không ngừng tìm ra nhiều giải pháp, trong đó đổi mới phương pháp giảng dạy luôn được quan tâm. Trong một giờ học, học sinh đóng vai trò trung tâm, làm sao phát huy được sự tích cực, chủ động của các em thì giờ học mới thành cô[r]

Trong thực tế sưu tầm và nghiên cứu về hệ thống bài bản trong âm nhạc tài tử cải lương, nhiều nhà nghiên cứu như Trần Văn Khê, Tô Vũ, Vũ Nhật Thăng, Nguyễn Thụy Loan, Bùi Trọng Hiền, Đặng Hoành Loan… đã có nhiều đóng góp đáng kể. Mỗi người có một cách tiếp cận khác nhau, chẳng hạn trực tiếp khai th[r]

Luận văn Hương ước cải lương tỉnh Bắc Ninh (1921 – 1945)
Luận văn Hương ước cải lương tỉnh Bắc Ninh (1921 – 1945)
Luận văn Hương ước cải lương tỉnh Bắc Ninh (1921 – 1945)
Luận văn Hương ước cải lương tỉnh Bắc Ninh (1921 – 1945)
Luận văn Hương ước cải lương tỉnh Bắc Ninh (1921 – 1945)
Luận văn H[r]

Luận văn: Hương ước cải lương huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam (1921 – 1942)Chương 1: SƠ LƯỢC VỀ HUYỆN THANH LIÊM VÀ TÌNH HÌNH QUẢN LÝ LÀNG XÃ Ở HUYỆN THANH LIÊM, TỈNH HÀ NAM TRƯỚC KHI PHÁP XÂM 1.1. Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên1.1.1. Vị trí địa lýThanh Liêm là một huyện đồng bằng chiêm trũng, bán[r]

trang âm khán phòng cải lương 850 chỗ,
Thiết kế chống ồn
Mặt đường rộng 30m
Khoảng lùi công trình tối thiểu 4m
Chỉ giới xây dựng 32m
Mức ồn trung bình = = 74.41 (dBA)
+ Mặt đường rộng 30m, chỉ giới xây dựng 32m.
Hiệu chỉnh độ rộng đường: ±0 (dB – A)
Hiệu chỉnh độ đốc đường: ±0 (dB A) ([r]

Luận văn Vấn đề quản lí làng xã huyện Khoái Châu, Hưng Yên qua hương ước cải lương thời Pháp thuộc (1922 – 1942)
Luận văn Vấn đề quản lí làng xã huyện Khoái Châu, Hưng Yên qua hương ước cải lương thời Pháp thuộc (1922 – 1942)
Luận văn Vấn đề quản lí làng xã huyện Khoái Châu, Hưng Yên qua hương ước[r]

Đề tài Những nhân tố tác động đến hương ước cải lương tỉnh Bắc Ninh (1921-1945)
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU.......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài..........................................................................[r]

Trong lịch sử dân tộc, làng xã là một vấn đề lịch sử rất quan trọng cần
được quan tâm tìm hiểu, nghiên cứu. Việc nghiên cứu làng xã là một nhân tố
góp phần nghiên cứu toàn diện lịch sử dân tộc. Sự hình thành và phát triển
của làng xã là nét đặc thù trong lịch sử Việt Nam. Làng xã là một đơn vị hà[r]

TÌNH ĐỜI Tân nhạc: Lam Phương, Cổ nhạc: Loan Thảo
Tân cổ giao duyên

NHẠC
Nữ: Khi biết em, mang kiếp cầm ca, đêm đêm phòng trà dâng tiếng hát cho người người bỏ tiền mua vui. Hỏi rằng anh ơi Còn yêu em nữa thôi?
Nam: Đừng nói nữa Em ơi xin đừng nói nữa làm gì. Anh nghĩ rằng: Đời người ca sĩ đáng th[r]