CÁCH GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH 3 ẨN

10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phương trìnhv10 cách giải hệ phương trình10 cách giải hệ phư[r]

Giáo án Toán Đại số Lớp 9 Tiết 37: GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐI. MỤC TIÊU: Qua bài Học sinh cần: -Hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số. Nắm vững cách giải hệ phương trình bậc nhất h[r]

⎛ b1 ⎞⎜ ⎟⎜ b2 ⎟⎜ . ⎟⎜ ⎟⎜b ⎟⎝ n⎠Nếu det A ≠ 0 thì nghiệm của hệ (2.1) có thể tính theo công thức x = A-1b. Áp dụng công thứctính ma trận đảo ta có thể biến đổi và dẫn đến lời giải được diễn tả bằng định lý Cramer như sau:Định lý Cramer. Gọi Aj là ma trận nhận được từ ma trận A bằng cách[r]

- ÁP dụng quy tắc cộng đại số để được một phương trình mới, trong đó có một phương trình mà hệ số củamot65 trong hai ẩn bằng 0 ( tức là phương trình một ẩn) - Giải hệ phương trình một ẩn vừa thu được rồi suy ra nghiệm của hệ ph[r]

Bài 57: Giải hệ phương trình : Bài 58 Giải hệ phương trình : 4Bài 59 : Giải hệ phương trình : Bài 60: Giải hệ phương trình: Bài 61: Với những giá trị nào của m thì hệ phương trình có nghiệm? Bài 62:[r]

III.CỦNG CỐ : ( 8 phút.) x 2  y 2  25  xyGiải hệ :  y ( x  y )  10Hoạt động của HS- Nghe hiểu nhiệm vụHoạt động của GV* Tổ chức cho HS tự tìm hướng giải quyết- Tìm phương án thắng1. Quy tắc tìm véctơ qua tọa độ hai điểm- Trình bày kết quả2. Gợi ý: từ pt đầu suy ra x+y=5 hoặc x+y=-5- C[r]

+ −+ =+ −Giải ra ta có : x=18 ; y= 2Vậy vận tốc dòng nước là 2 km/hVD3: Trên một đường tròn chu vi 1,2 m, ta lấy 1 điểm cố đònh A. Hai đim chuyển động M , N chạy trên đường tròn , cùng khởi hành từ A với vận tốc không đổi . Nếu chúng di chuyển trái chiều nhau thì chúng gặp nhau sa[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TOÁN LỚP 10NĂM HỌC 2013-2014TRƯỜNG THPT LỘC THÀNHA – Lý thuyếtI - Đại số1. Giao và hợp hai tập hợp.2.Tập xác định của hàm số, hàm số đồng biến, nghịch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ.3. Bảng biến thiên, đồ thị của hàm số bậc hai.4. Điều kiện của phương trình[r]

Trần Văn Quân Giải PT-HPT bằng phương pháp lượng giác hóaGiải phương trình, hệ phương trình bằng phương pháplượng giác hóaLời mở đầu:Đứng trước những bài phương trình, hệ phương trình ta có rất nhiều hướng xử lí như nâng lũythừa,đặt ẩn phụ, dùn[r]

+ =+ −Giải ra ta có : x=18 ; y= 2Vậy vận tốc dòng nước là 2 km/hVD3: Trên một đường tròn chu vi 1,2 m, ta lấy 1 điểm cố đònh A. Hai đim chuyển động M , N chạy trên đường tròn , cùng khởi hành từ A với vận tốc không đổi .Nếu chúng di chuyển trái chiều nhau thì chúng gặp nhau sau mỗ[r]

Trường THPT Hương Vinh Tiết:35-36 Bài: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN I.Mục tiêu:  Kiến thức: Nắm vững khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn, tập nghiệm và ý nghĩa hình học của nó. Nắm đựợc công thức[r]

Tuần: 16 Ngày soạn: 25/11/2010Tiết: 34 Ngày dạy 1/12/2010Bài 4 GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐI. Mục tiêu:Kiến thức - Giúp HS hiểu cách biến đổi hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số.- HS cần nắm vững cách giải hệ ha[r]

+ =+ −Giải ra ta có : x=18 ; y= 2Vậy vận tốc dòng nước là 2 km/hVD3: Trên một đường tròn chu vi 1,2 m, ta lấy 1 điểm cố đònh A. Hai đim chuyển động M , N chạy trên đường tròn , cùng khởi hành từ A với vận tốc không đổi . Nếu chúng di chuyển trái chiều nhau thì chúng gặp nhau sau m[r]

Để giải bài toán bằng cách lập hệ hai phương trình bậc nhất haiẩn ta làm theo ba bước sau:A. Kiến thức cơ bản:Để giải bài toán bằng cách lập hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn ta làm theo ba bước sau:Bước 1: Lập hệ phương trìn[r]

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 28,29,30 trang 22 SGK Toán 9 tập 2: Giải bài toán bằng cách lập hệphương trình – Chương 3 Đại số 9.A. Tóm tắt lý thuyết giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhĐể giải bài toán bằng cách lập hệ hai[r]

Tuần: 16 Tiết: 32 Ngày soạn:22/11/2010Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: 29/11/2010GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNHBẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾI/ Mục đích yêu cầu:- Kiến thức: Học sinh nắm được quy tắc thế, biết biến đổi để giải hệ phương trình theo quy tắc thế.- Kỹ năng: Học sinh nắm vững các[r]

Xem Thêm " TOÁN LỚP 9: 1 HỆ HAI PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ "

Gv: Hướng dẫn học sinh phương pháp Gau-xơ đưa một hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn về hệ phương trình dạng tam giác bằng cách cộng đại số - Lấy ví dụ minh họa- Hướng dẫn học sinh sử dụng MTCT giải hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩnHs: Nắ[r]

a.Đònh nghóa: Đó là hệ chứa hai ẩn x,y mà khi ta thay đổi vai trò x,y cho nhau thì hệ phương trình không thay đổi.b.Cách giải:Bước 1: Đặt x+y=S và xy=P với 24S P≥ta đưa hệ về hệ mới chứa hai ẩn S,P.Bước 2: Giải hệ mới tìm[r]

Ngày soạn: 12/01/2011Tiết 46: KIỂM TRA CHƯƠNG III I.Mục tiêu: Kiến thức - Đánh giá kiến thức của học sinh sau khi học xong chương III. Sự nhận thức của học sinh về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất[r]

GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀTRƯỜNG THCS KIM DONGGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNHNăm học: 2008 - 2009 KIỂM TRA BÀI CŨNêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình?* Bước 1: Lập hệ phương trình + Chọn ẩn[r]