BÀI NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN

Phòng giáo dục & đào tạo tiên lãngtrờng tiểu học toàn thắngGiáo viên : Nguyễn ThịHồngLớp 5E1Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 11 n¨mTo¸n2011Đặt tính và tính:2356 : 6,2NThứ sáu ngày 25 tháng 11 nămToán2011Chia một số thập phân cho một số thập phâna)Ví dụ1: Một th[r]

= m26448x2516252703(dm2)30,726,4 x 4,8 = .( m2)Thứ ba, ngày tháng năm 2010 ToánNhân một số thập phân với một số thập phân6,44,8x251625270(m

Một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.a) Các phân số:số thập phân.b) Nhận xét:;;;; ....Một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.; ... có mẫu số là 10; 100; 1000; ... gọi là các phân

a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29m,a) Ví dụ 1: Đường gấp khúc ABC dài 4,29m, trong đó đoạn thẳng AB dài 1,84m. Hỏi đoạn thẳng BC dàibao nhiêu mét?Ta phải thực hiện phép trừ: 4,29 - 1,84 = ? mTa có: 4,29m = 429 cm1,84m = 184 cmVậy: 4,29 - 1,84 = 2,45 (m)Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau:[r]

(Luận văn thạc sĩ) Khai triển thập phân của số hữu tỷ(Luận văn thạc sĩ) Khai triển thập phân của số hữu tỷ(Luận văn thạc sĩ) Khai triển thập phân của số hữu tỷ(Luận văn thạc sĩ) Khai triển thập phân của số hữu tỷ(Luận văn thạc sĩ) Khai triển thập phân của số hữu tỷ(Luận văn thạc sĩ) Khai triển thập[r]

a) Ví dụ 1: Một thanh sắt dài 6,2dma) Ví dụ 1: Một thanh sắt dài 6,2dm cân nặng 23,56 kg. Hỏi 1dm của thanh sắt đó cân nặng bao nhiêu kilô-gam?Ta phải thực hiện phép chia: 23,56 : 62 = ?Ta có: 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10)23,56 : 6,2 = 235,6 : 62Thông thường ta đặt tính rồi l[r]

Đọc SGK.qui tắc như số nguyêndưới dạng phân số?3thập phân rồi áp dụnga. -3,116 + 0,263- Yêu cầu Hs đọc SGK.qui tắc đã biết về phân= - ( 3,116 – 0,263)- Làm ?3.số.= -2,853- Đọc SGK.- Làm ?3.b. (-3,7).(-2,16)

a) Ví dụ 1: 27,867 x 10 = ?a) Ví dụ 1: 27,867 x 10 = ?Nhận xét: Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 27,867 sang bên phải một chữ số ta cũng được 278,67.b) Ví dụ 2: 53,286 x 100 = ?Nhận xét:Nhận xét: Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 53,286 sang bên phải hai chữ số ta cũng được 5328,6.Muốn[r]

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạngphân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết vềphân số1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉGiá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác[r]

a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhaua) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, mỗi cạnh dài 1,2m. Hỏi chu vi của hình tam giácđó bằng bao nhiêu mét?Ta phải thực hiện phép nhân: 1,2 x 3 = ? (m)Ta có: 1,2m = 12dmVậy: 1,2 x 3 = 3,6 (m)Thông thường ta đặt tính rồi làm như s[r]

GIÁO VIÊN : PHAN THỊ THANH VÂN Tuần :12 Học , học nữa , học mãi. Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013 Toán Câu 1Câu 1:: Muốn nhân một số thập phân với một số Muốn nhân một số thập phân với một số tự nhiên ta làm như th[r]

.*Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên*Đếm xem trong phần thập phân của cả hai thừa số có bao nhiêu chữ số, ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ phải sang trái Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 NHÂN MỘT SỐ THẬP[r]

a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m,chiều rộng là 4,8m.a) Ví dụ 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 6,4m, chiều rộng là 4,8m. Hỏi diện tích của mảnhvườn đó bằng bao nhiêu mét vuông?Ta phải thực hiện phép tính: 6,4 x 4,8 = ? (m2 )Ta có: 6,4m = 64dm4,8m = 48[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 5 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
NĂM 1 Ôn tập: Khái niệm về phân số (tr3) Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân s[r]

Bài 1: Đặt tính rồi tính, Bài 2: Tính rồi so sánh giá trị của a x b vàcủa b x a, bài 3: Một vườn cây hình chữ nhật có chiều dài 15,62mvà chiều rộng 8,4m. Tính chu vi và diện tích vườn cây đó.Bài 1:Đặt tính rồi tính:a) 25,8 x 1,5;b) 16,25 x 6,7;c) 0,24 x 4,7;d) 7,82[r]

Luyện thi Violympic Toán lớp 5 vòng 19 năm 2015 - 2016Bài 1: Sắp xếp các giá trị theo thứ tự tăng dầnBài 2: Vượt chướng ngại vậtCâu 2.1: Tìm y biết: y : 0,04 + y x 3/2 - y x 6,5 = 2014Câu 2.2: Cho số tự nhiên A. Biết số A chia cho 3 dư 1 và chia cho 5 dư 2. Hỏi số A chiac[r]

3+397,2435SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM- Với cách đặt tính như trên thì kết quả phép tính sẽ sai lệch. Để khắc phục những sailầm này đòi hỏi giáo viên trong khi dạy phải hết sức tỉ mỉ, hướng dẫn cho học sinhcách đặt tính, đặt dấu bằng. Ở số thập phân phần nguyên thẳng phần nguyên, phầnthập phâ[r]

Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân,Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó:a);Hướng dẫn giải:a).....= 12,7b)....= 0,65c).....= 2,005d)....= 0,008b);c);d).

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau :
Nhận biết[r]

Số và cácphép tínhKiến thứcSố thập phânTỷ số phần trămĐại lượngvà đo đạilượngĐo diện tích,thể tíchĐo thời gianNội dungBiết số thập phân gồm phần nguyên và phần thậpphân.Nhận biết được phân số thập phân.Xếp thứ tự các số thập phân từ bé đến lớn.Thực hi[r]