ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT

Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm chung của thực vật .15’ *Mục tiêu: Nắm được đặc điểm chung của thực vËt.. Đặc chung của thực bài tập mục  tr.11 vào vở và hoàn thành vật SGK.[r]

Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm chung của thực vật .
15’ Mục tiêu: Nắm được đặc điểm chung của thực thực
GV: treo bảng theo mẫu SGK lên bảng GV gọi học sinh trả lời từng VD , sau đó nhận xét đúng sai

BÀI 3 ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT Dựa vào tranh và thực tế em biết hãy trao đổi và thảo luận
1. Xác định những nơi nào trên Trái Đất có thực vật sống? 2. Kể tên một vài cây sống ở đồng bằng , đồi núi, ao hồ, sa

2. Đặc điểm chung của thực vật
2. Đặc điểm chung của thực vật
• Quá trình quang hợp ở lá cây
Lá cây cĩ khả năng quang hợp để chế tạo ra chất hữu cơ từ nước, muối khống, khí cacbonic nhờ ánh sáng mặt trời và chất diệp lục

TRANG 1 BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I MỤC TIẤU: 1 KIẾN THỨC:  Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật  Tỡm hiểu sự đa dạng, phong phỳ của thực vật 2 KĨ NĂNG:  Rốn luyện k[r]

TRANG 1 TRANG 2 QUAN SÁT NHỮNG HIỆN TƯỢNG SAU: => CÂY KHÔNG CÓ KHẢ NĂNG DI CHUYỂN 1.. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT.[r]

- TV có thể di chuyển được không ? Ta có thể lập bảng so sánh (SGK) - Quan sát các hiện tượng sau :
+ Lấy roi đánh con chó, con chó sẽ phản ứng? quật vào cây, cây có phản ứng không ? + Trồng cây vào chậu rồi đặt lên bệ cửa sổ sau 1 thời gian ngọn cây sẽ như thế nào? - Qua những vấn[r]

Các cơ quan của cây cải Chức năng chủ yếu Cơ quan sinh dưỡng RễThân Lá Nuôi dưỡng Cơ quan sinh sản HoaQuả Hạt Duy trì và phát triển nòi giống 3.. THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA[r]

- HS dựa vào những kiến thức về những loài cây ăn quả và hình dạng cây ở phần trò chơi để rút ra nhận xét: - Số lượng loài cây ăn quả rất lớn - Hình dạng cây đa dạng: thân gỗ, thân leo,…[r]

GV: Ta thấy có rất nhiều loài cây xung quanh chúng ta, chúng có những đặc điểm riêng nhưng đều là thực vật nên có những điểm giống nhau, đó là những điểm nào1. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đ[r]

Câu 3: Nhiệm vụ của Thực vật học là gì?
A. Nghiên cứu tổ chức cơ thể cùng các đặc điểm hình thái, cấu tạo, hoạt động sống của Thực vật
B. Tìm hiểu vai trò Thực vật trong tự nhiên và đời sống con người. C. Nghiên cứu sự đa dạng của Thực vật và sự phát triển của[r]

_TV RẤT PHONG PHÚ VĂ ĐA DẠNG, CHÚNG SỐNG Ở MỌI NƠI _ _TRÍN TRÂI ĐẤT_ _ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TV:_ _- TỰ TỔNG HỢP ĐƯỢC CHẤT HỮU CƠ_ _- KHÔNG CÓ KHẢ NĂNG DI CHUYỂN_ TRANG 12 _NGUYEN VAN TUOI_ [r]

b Thực vật không có khả năng di chuyển và không tự tổng hợp chất hữu cơ nuôi cơ thể c Thực vật không có hệ thần kinh và phản ứng chậm với tác động bên ngoài.[r]

2- Nêu các nhiệm vụ của Sinh học nói chung và của Thực vật học nói riêng?. 3- Nêu sự đa dạng phong phú và đặc điểm chung của thực vật.[r]

KiÕn thøc - Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chñ yÕu cña c¬ thÓ sèng.. - Nêu đặc điểm chung của thực vật, sự phong phú và đa dạng của thực vật.[r]

5.3. Dạy bài mới:
 Vào bài mới: Động vật và thực vật đều xuất hiện rất sớm trên
hành tinh chúng ta, và chúng rất quen thuộc với chúng ta. Vậy chúng có đặc điểm gì để chúng ta có thể phân biệt chúng. Để giải đáp được thắc mắc này chúng ta hãy đi vào nghiên cứu bài “ …”

Câu 3: Thực vật hạt kín thường có đặc điểm chung nào?. Câu 4: Đa dạng thực vật ở Việt Nam đang bị giảm sút.[r]

KiÕn thøc: - Phân biệt được động vật và thực vật, thấy chúng có đặc điểm chung của sinh vật, nhưng chúng cũng khác nhau về một số đặc điểm cơ bản - Nêu được các đặc điểm chung của động v[r]

Thực vật nước ta rất phong phú, nhưng vì sao chúng ta cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng?
Yêu cầu: Dân số tăng nhanh  nhu cầu cần nhiều; Nạn khai thác rừng, thiên tai, hạn hán xảy ra; … Khi có một số gốc cây chặt rồi