CƠ SỞ HỌC LƯỢNG TỬ NGUYÊN TỬ HYDRÔ THEO THUYẾT L

C. Năng lượng của phôtôn càng lớn khi tần số của ánh sáng ứng với phôtôn đó càng nhỏ.D. Ánh sáng được tạo bởi các hạt gọi là phôtôn.Câu 4 (ÐH-2010): Theo thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu nào dưới đây là sai?A. Ánh sáng được tạo thành bởi các hạt gọi là phôtôn.B. Năng lượng của các p[r]

A.Hiện tượng quang – phát quang.B.Hiện tượng giao thoa ánh sáng.C.Hiện tượng quang điện ngoài.D.Nguyên tắc hoạt động của pin quang điện.18. CĐ 2010. Theo thuyết lượng tử ánhsáng, phát biểu nào dưới đây là sai?A.B.C.D.Ánh sáng được tạo thành bởi các hạt gọi làphôtôn.Trong chân không, ph[r]

Trong hóa học, liên kết hóa học là lực, giữ cho các nguyên tử cùng nhau trong các phân tử hay các tinh thể. Sự hình thành các liên kết hóa học giữa các nguyên tố để tạo nên phân tử được hệ thống hóa thành các lý thuyết liên kết hóa học.thuyết liên kết hóa trị và khái niệm của số ôxi hóa được dùng để[r]

D. 156 W.Câu 13: Phát biểu nào sau đây sai? Biên độ dao động tổng hợp của hai dao động điều hoà cùng phươngcùng tần sốA. phụ thuộc vào biên độ của hai dao động thành phần.B. lớn nhất khi hai dao động thành phần cùng pha.C. bé nhất khi hai dao động thành phần ngược pha.D. phụ thuộc vào tần số của hai[r]

Quang học lượng tử là một môn học về ánh sáng có mức năng lượng lượng tử tìm thấ từ các hiện tượng Bức Xạ Điện Từ, Quang Điện, Phân rã Phóng Xạ Hạt Nhân
Bức Xạ Điện Từsửa | sửa mã nguồn
Hiện tượng mọi vật dẫn điện phát ra ánh sáng nhiệt có mức năng lượng lượng tử

E = hf = h frac{C}{lambda} với f >=[r]

đề tài: “Bước đầu nghiên cứu về hiệu ứng octo trong hóa học hữu cơ bằng cơ học lượng tử’’
2. Mục đích nghiên cứu
Sử dụng thuyết phiếm hàm mật độ DFT với sự gần đúng GGA, phiếm hàm tương quan trao đổi PBE để tính toán và đưa ra các thông số cấu trúc, thông số lượng tử của axit benzoic và các dẫn xu[r]

Cuốn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” được viết dựa trên cơ sở 02 cuốn sách giáo khoa cơ bản và nâng cao theo tinh thần giảm tải của Bộ giáo dục và Đào tạo và một số tài liệu tham khảo có uy tín. Cuốn sách này bổ sung cho những bài giảng của thầy trên các lớp học thêm tại các trung tâm luyện thi (TT BÌNH[r]

Cuốn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” được viết dựa trên cơ sở 02 cuốn sách giáo khoa cơ bản và nâng cao theo tinh thần giảm tải của Bộ giáo dục và Đào tạo và một số tài liệu tham khảo có uy tín. Cuốn sách này bổ sung cho những bài giảng của thầy trên các lớp học thêm tại các trung tâm luyện thi (TT BÌNH[r]

Chương 1. MỞ ĐẦU
1.1. GIỚI THIỆU CHUNG
1.2. ỨNG DỤNG CỦA THIẾT KẾ PHÂN TỬ VỚI TRỢ GIÚP MÁY TÍNH
1.2.1. Các tác dụng sinh vật
1.2.2. Một số ví dụ về ứng dụng QSAR
Chương 2. CẤU TRÚC HÌNH HỌC CỦA PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ TỰ
DO
2.1. HYDROCARBON KHÔNG VÒNG
2.1.1. Các hydrocarbon no mạch thẳng
2[r]

A. MỞ ĐẦU

Trong lịch sử phát triển của mình, triết học luôn được gắn liền với khoa học tự nhiên. Thời kỳ cổ đại, triết học thường được đồng nhất với các khoa học nhà thông thái.
Các khoa học tự nhiên, trong quá trình phát triển dần dần tách khỏi và trở nên độc lập với triết học. Tuy nhiên giữa chún[r]

Để mô tả đầy đủ về phóng thích hay hấp thu photon của nhân nguyên tử đòi hỏi đến lý thuyết lượng tử của sự phát bức xạ. Lý thuyết bức xạ lượng tử vay mượn một số biểu diễn cổ điển bằng cách xem nguồn bức xạ như là một dao động momen điện hoặc từ với sự phân bố điện tích và dòng thay đổi theo thời gi[r]

Tiểu luận HIỆU ỨNG COMPTON
Với sự phát triển của ngành vật lý hiện đại. Một số lý thuyết của vật lý cổ điển không thể giải được các hiện tượng phức tạp nữa, đòi hỏi một số lý thuyết mới ra đời nhằm giải quyết các khó khăn mà các nhà vật lý vấp phải. Trong số đó nổi bật là thuyết lượng tử ánh sáng, m[r]

Tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm từ chương 4 đến chương 7 vật lý 12. Tài liệu giúp học sinh ôn tập lại các kiến thức từ cơ bản đến nâng cao của các nội dung: sóng điện từmạch dao động, sóng ánh sáng, lượng tử ánh sáng, hạt nhân nguyên tử

1. Lý do chọn đề tài
Sự tiến bộ trong công nghệ bán dẫn hiện đại trong những năm gần đây cho phép chúng ta có khả năng chế tạo và nghiên cứu các tính chất của các cấu trúc nano bán dẫn như các giếng lượng tử (Quantum Wells), các dây lượng tử (Quantum Wires), các chấm lượng tử (Quantum Dots) và các[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

BÀI GIẢNG VLĐC 3 chủ đề:GIAO THOA ÁNH SÁNG
–Quang Học Sóng:
Quang học:Là ngành vật lý học nghiên cứu về bản chất, sự lan truyền và tương tác của ánh sáng với môi trường vật chất.
Các thuyết về bản chất của ánh sáng:
•Thuyết hạt của Newton (cuối thế kỉ 17)
•Thuyết sóng của Huygens (cuối thế kỉ 17)
•T[r]

I.NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC
Lý thuyết về liên kết hóa học là một trong những vấn đề trung tâm của hóa học hiện đại vì có biết
được bản chất tương tác giữa các tiểu phân, nghĩa là biết được liên kết hóa học tạo thành giữa các
tiểu phân trong tương tác thì mới hiểu được những vấn đ[r]

Thời gian thi tốt nghiệp môn Vật Lý hệ THPT và hệ GHDTX Ngày Buổi Môn thi Thời gian làm bài Giờ phát đề thi  Giờ bắt đầu làm bài 4/6/2013 CHIỀU Vật lý 60 phút 14h15 14h30 Hiện tại chưa có cô[r]

2.1. Mở đầu cấu tạo nguyên tử Nguyên tử là một hệ trung hòa gồm: + + Khối lượng nguyên tử tập trung ở nhân. Vì nguyên tử trung hòa về điện nên điện tích dương hạt nhân nguyên tử VD: STT của Clo= 17 ⇒ 2.2. Hạt nhân nguyên tử Hạt nhân gồm: ⇒ Điện tích dương của hạt nhân (Z) = Số kh[r]

HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGHIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGHIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGHIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGHIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGHIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN NGOÀI, THUYẾT[r]