KIỂM TRA LỖI CHÍNH TẢ TRONG WORD

ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH CÁC DÂN TỘC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ .

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của mỗi người và cả dân tộc ta. Tiếng Việt là một tiếng nói (hay ngôn ngữ) có chữ viết. Học Tiếng Việt không chỉ là để biết nói mà[r]

Trong thực tế, học sinh mắc lỗi chính tả rất nhiều. Đã không ít thầy côphải kêu lên: “ Em viết tôi không thể nào đọc được; em viết sai lỗi chính tảquá nhiều”. Một bài văn của học sinh trung bình cũng như giỏi đều mắc lỗichính tả. Thậm chí một số học sinh không chú ý gì đế[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Lý do chọn đề tài.Quan niệm của Mĩ học truyền thống cho rằng: “Cái hay bao giờ cũng được nảy sinh và tồn tại trên cơ sở của cái đúng. Nó phải lấy cái đúng làm điểm xuất phát và là sự thể hiện ở cấp độ cao của chuẩn mực ngôn ngữ”. Các môn khoa học nói chung đều phải đạt tới sự chín[r]

Tìm hiểu chương trình và thực trạng dạy học ngữ văn địa phương ở các tiết rèn luyện chính tả ở khối lớp 7 trường TH THCS Cam Lập.
Khảo sát những lỗi sai chính tả thường mắc phải, nguyên nhân sai chính tả.
Đề xuất những phương pháp nhằm góp phần khắc phục lỗi chính tả trong chương trình Ngữ văn[r]

Sáng kiến kinh nghiệm được kèm theo phiếu khảo sát tình tình các lỗi chính tả các em thường mắc phải, xác định nguyên nhân và đề ra các biện pháp khắc phục Tìm hiểu chương trình và thực trạng dạy học ngữ văn địa phương ở các tiết rèn luyện chính tả ở khối lớp 7 trường TH THCS Cam Lập. Khảo sát nhữn[r]

Microsoft Word, còn được biết đến với tên khác là Winword, là một chương trình soạn thảo văn bản khá phổ biển hiện nay của công ty phần mềm nổi tiếng Microsoft. Nó cho phép người dùng làm việc với văn bản thô (text), các hiệu ứng như phông chữ, màu sắc, cùng với hình ảnh đồ họa (graphics) và nhiều h[r]

- Nước da của cô em trắng như hoa bưởi.- Đôi môi đỏ hồng như vừa thoa một lớp son.Ví dụ 3: Sử dụng biện pháp nhân hóa khi Tả một ngày mới bắt đầu ở quêem. (Bài viết số 1-Tuần 4)Ngày mới bắt đầu bằng tiếng gáy của những chú gà trống. Dậy từ rất sớm,chúng rủ nhau xuống chuồng, đứng vững trên thanh tre[r]

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2014 1. Chính tả : Nghe - viết (5 điểm)    Thời gian : 15 phút                                        Bài:  Cây xoài của ông em        Ông em trồng cây xoài cát này khi em còn đi lẫm[r]

Dế Mèn Bênh Vực kẻ Yếu .
( Từ một hôm ………đến vẫn khóc )
I Mục đích yêu cầu :
1 Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài TĐ Dế Mèn Bênh Vực Bạn Yếu .
2 Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có phụ âm đầu (ln) hoặc vần( an ang ) dễ lẫn.
IIChuẩn bị:
Ba tờ phiếu khổ to hoặc b[r]

IV/ There is one mistake in each sentence. Find the mistake and correct it. Then answerthe questions( Mỗi dòng trong đoạn văn sau có một lỗi sai chính tả,em hãy gạch chân lỗi sai đó và viết phần chữa lại vào chỗ trống.Sau đó trả lời câu hỏi dới)Peoples of different ages h[r]

Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 3 môn Tiếng Việt năm 2015 A/ KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT     Cho bài tập đọc sau:                                                 Người lính dũng cảm                1. Bắn thêm mộ[r]

PHÒNG GD- ĐT QUẢNG TRẠCH            TRƯỜNG TH QUẢNG LIÊN                ĐỀ KHẢO SÁT CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 Môn : Tiếng Việt  - lớp 3 – Thời gian 60 phút ( Không kể thời gian phát đề)    A, KIỂM TRA ĐỌC: 1, Đọc thàn[r]

Đề thi học kì 2 lớp 2 môn tiếng Việt - Tiểu học Tường Sơn 2015 A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng Việt (5 điểm) I. (1,5 điểm)   Đọc thành tiếng: Câu 1. Đọc một trong các đoạn theo phiếu đọc. thời gian đọc 1 phút/em[r]

Đảm bảo bài văn có sự liên tục, chuyển ý phát triển tự nhiên.Xác định mối quan hệ chặt chẽ giữa các ý tạo nên bài văn.b. Cách chuyển ý:Cách 1: Chuyển ý bằng cách dùng các kết từCách 2: Chuyển ý bằng câu.Nên chuyển ý linh hoạt để tạo sự hấp dẫn cho bài viết.2.5 Hành văn trong văn nghị luận:a.[r]

Sửa lỗi chung cùng cả lớp theo hướng dẫn của thầy (cô):lỗi về bố cục bài,lỗi về ý,lỗi về đặt câu,lỗi dùng từ, lỗi chính tả...    Chữa bài Đọc kĩ lời nhận xét của thầy (cô) - những phần thầy (cô) ngợi khen, phê bình. Sửa lỗi chung cùng cả lớp theo hướng dẫn của thầy (cô): lỗi về bố cục bài, lỗi v[r]

Trường tiểu học ...................Thứngày/ 8 / 20...Đề kiểm tra hè – Lớp 2Năm học: 20... – 20...Họ và tên:...................................................Lớp:.............ĐiểmMôn : tiếng việtThời gian: 45phútLời phê của cô giáoChính tả: (4đ)Giáo viên đọc cho học sinh viết bài” Rước đèn” t[r]

Đề thi học kỳ 1 lớp 5 môn tiếng việt trường Tiểu học Cắm Muộn 2 năm 2014   I. KIỂM TRA ĐỌC.          Bài 1. Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)  Bài 2. Đọc hiểu: (5đ) Đọc bài '' Đất Cà Mau"  Tiếng. Việt  5- Tập 1. 1) Ghi (Đ) đúng,[r]

Bài 2: (1,5 đ)Điền đúng mỗi phần đợc 0,25 điểmĐáp án:con chó ,quả trứng ,nải chuối ,chăm học ,một trăm ,trồng cây.Bài 3 : (1,5 đ)Tìm đợc từ có tiếng chứa vần ăng đợc 0, 5 đ.Viết đợc câu có chứa từ vừa tìm đợc và phải có dấu câu cho 1 điểm .Bài 4: (3 đ)Viết đợc theo gợi ý sau :- con vật em biết là co[r]

d. Từ trưa đến chiều.2. Những câu nào tả vẻ đẹp của ngôi trường?a. Những mảng tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây.b. Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế xoan đào nổi vân như lụa.c. Tất cả đều sáng lên và thơm tho trong nắng mùa thu.d. Cả 3 ý trên.3. Dưới mái trư[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 4 môn tiếng việt năm 2014 A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)     I. Đọc thầm và trả lời câu hỏi (5 điểm)            Đọc thầm bài: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca (SGK Tiếng Việt 4 tập I trang 55)          [r]