VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TRÒ CHƠI ĐIỆN TỬ

• nghị luận xã hội về trò chơi điện tử• nghi luan ve game• văn nghị luận trò chơi điện tử• viết bài văn nghị luận về trò chơi điện tử• nghị luận xã hội trò chơi điện tử• nghi luan ve van d[r]

trường.Ở nhà thì phải giúp gia đình trong một số công việc nhẹ khác,làm những việc theo lời tôi nói thì các bạn sẽ nhanhchóng trở thành những học sinh gương mẫu,nắm vững kiến thức.Vào thời gian rãnh rỗi thì các bạn cũng cần phải đọc thêm sách báo,rèn luyện sức khỏe vào buổi sáng sớm.Và chúng ta cũng[r]

Trường THCSNguyễn Du – Giao viên thực hiện :Phan Thế Cường LỜI NÓI ĐẦUI/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIVới đề tài : “Rèn một số kĩ năng cơ bản để viết được bài văn nghịluận “đúng ,hay” Tài liệu này nhằm vào đối tượng rộng rãi: Học sinh cuối cấpTHCS(bắt đầu tập làm văn nghị luận), cũng như dù[r]

Giúp giáo viên có giờ giảng hay, giúp học sinh: Nắm được tác dụng của việc lập dàn ý và cách thức lập dàn ý cho bài văn nghị luận. Tích hợp với các kiến thức về văn, tiếng Việt và vốn sống thực tế, rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho bài văn nghị luận.

Ngày soạn : 30/10/2008Buổi 5 : Cách viết một bài văn nghị luận hayI/ Cách viết phần mở bài:1. Mục đích : Mục đích của phần mở bài là nhằm giới thiệu vấn đề mà mình sẽ viết, sẽ trao đổi, bàn bạc trong bài. Vì thế khi viết Mở bài thc chất là trả lời câu hỏi :[r]

KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI A/Điểm chung I/Loại: Cả 3 dạng nghị luận về một tư tưởng, đạo lí; nghị luận về một hiện tượng đời sống; nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học đều thuộc loại bài nghị luận xã hội. II/[r]

Bờn cạnh đú , mỗi bạn học sinh cần phải tự giỏc thực hiện quy định của gia đỡnh mỡnh về thời gian dành cho giải trớ,thư gión,khụng để ảnh hưởng đến việc học tập, phải gỡn sức khỏe bằng c[r]

+ Sức mạnh của con người nằm ở ý chí và nghị lực. Chính nó mới là yếu tố quyết định làm nên nhân cách con người * Thang điểm: - Điểm 2,5 - 3 : Bài viết mạch lạc, truyền cảm. Đảm bảo đầy đủ yêu cầu nội dung và hình thức. - Điểm 1,5 - 2 : Bài viết hoặc chỉ có ý 1 nhưng văn viết trôi chảy, có[r]

- Điểm 0,5 – 1 : Bài viết sơ lược, có ý nhưng còn sai nhiều lỗi diễn đạt, chính tả- Điểm 0: Lạc đề hoặc không viết được gì cả.PHẦN II: Phần dành riêng cho từng ban. Thí sinh học ban nào thì làm theo ban đó.Câu 3a: (5 điểm) Dành cho thí sinh học chương trình chuẩn - Yêu cầu về hình thức[r]

Viết bài Làm văn số 1 NLXH tuần 1 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 1- NGHỊ LUẬN XÃ HỘI1. Kết quả cần đạt:- Củng cố kiến thức về văn nghị luận đã học ở THCS và HK II ở lớp 10.- Viết được bài NLXH có nội dung sát với thực tế cuộc sống và học tập của học sinh THP[r]

Chủ đề 1: Ôn luyện kĩ năng tạo lập văn bản
Chủ đề 2: Ôn tập về văn học cổ Việt Nam và thơ Đường luật.
Chủ đề 3: Luyện viết văn biểu cảm về sự việc, con người
Chủ đề 4: Rèn luyện kĩ năng viết bài văn biểu cảm về[r]

Họ và tên: Phạm Hồng Thu Hằng Lớp Văn 2ABài tập: Hãy viết mục tiêu dạy học cho bài học tùy chọn trong chương trình phổ thông thuộc chuyên ngành của bạn.Bài làmMỤC TIÊU DẠY HỌC BÀI “THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS, 01-12-2003”1) Mục tiêu về tri thứcMô tả được tính chất nó[r]

- Biết dựng đoạn và liên kết đoạn vănII- Hớng dẫn học sinh viết bài văn hay Muốn học sinh viết bài văn nghị luận từ đạt yêu cầu đến hay giáo viên cần hớng dẫn học sinh chú ý thoả mãn các điều kiện sau:1. Xác định đúng nội dung yêu cầu của đề: Đối vớikiểu bài ngh[r]

Tr ờng THPT Trại Cauđề 4Đề thi học kỳ II Năm học 2009 2010Môn: Ngữ Văn 12 (chơng trình chuẩn)Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2 điểm) Đoạn kết vở kịch Hồn Trơng Ba, da hàng thịt, Trơng Ba có quyết địnhnh thế nào về cuộc sống của mình ? Quyết định của Trơng Ba cho em hiể[r]

Đề nghị luận Lớp 91. Viết bài văn nghị luận ngắn trình bày những suy nghĩ của em về đạo líUống nớc nhớ nguồn2. Phân tích nhân vật Vũ Nơng trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam X-ơng. Từ đó em cảm nhận đợc điều gì về vẻ đẹp và thân phận ngời phụ nữ d-ới chế độ pho[r]

Đề nghị luận Lớp 91. Viết bài văn nghị luận ngắn trình bày những suy nghĩ của em về đạo lí Uống nớc nhớ nguồn2. Phân tích nhân vật Vũ Nơng trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam X-ơng. Từ đó em cảm nhận đợc điều gì về vẻ đẹp và thân phận ngời phụ nữ d-ới chế độ ph[r]

Đề thi thử3 Trờng THCS Tân Vịnh Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học 2012-2013Môn thi : ngữ vănThời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Mã Đề 04 Học sinh ghi mã đề sau từ bài làm.Câu 1. ( 1,0 điểm) Xác định thành phần biệt lập trong các câu sau và cho biết chúng thuộc thành phần[r]

Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc bài tập làm văn số 6-văn nghị luận Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 8Họ và tên:............................ Thời gian làm bài: 90 phút Lớp:..................................... Kiểm tra ngày........tháng........năm 20......Điểm Nhận xét của thầy cô giáoĐề bàiPhần 1: Trắ[r]

lên.Hỡi đồng bào!Chúng ta Hỡi đồng bào!Chúng ta phải đứng lên!phải đứng lên!Giảithích vì sao các câu ở cột 2 hay hơn ở cột 1?Từ đó,hãy cho biết tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận?Bài văn nghị luận rất cần yếu tố biểu cảm=>yếu tố biểu cảm có hiệu quả thuyết p[r]

A. Là một em bé hiền lành. B. Là một em bé nhút nhát.C. Là một em bé có cá tính mạnh mẽ. D. Cả A, B và C đều sai.6. Bài thơ Đồng chí của Chính Hữu đợc viết bằng thể thơ nào?A. Tự do. B. Thất ngôn tứ tuyệt.C. Thất ngôn bát cú đờng luật. D. Lục bát.7. Trong các câu sau đây, câu nào có thành phầ[r]