TIẾNG VIỆT (TC) (TIẾT 56) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN.I- Muc tiêu:-Củng cố lại các loại văn miêu tả đồ vật và miêu tả tả cây cối.-Hs biết lập một dàn bài tả đồ vật và tả cây cối.-Tìm ý nhanh và sắp xếp thành câu để làm miệng trôi chảy.-Trình bày sạch sẽ, viết chữ đẹp.II- Hoạt độ[r]
TIẾNG VIỆT ( TC ) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ ( TIẾT 28 ) I- Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về văn miêu tả : +Nắm vững văn miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bậc của cảnh , con người , của vật để giúp người nghe người đọc hình dung được các đối tượng ấy.[r]
TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC I- Mục tiêu: -Luyện đọc trôi chảy bài Hoa phượng -Luyện trả lời câu hỏi trắc nghiệm nhanh và đúng chính xác. Củng cố kiến thức dàn bài tập làm văn tả cây cối qua các bài tập đọc trên. II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sin[r]
TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC ( TIẾT 29 ) I- Mục tiêu: -Hệ thống lại các câu hỏi , ý mỗi đoạn và nội dung chính của bài . +Đối với hs giỏi : -Luyện hs đọc lưu loát toàn bài . -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết , thể hiện niềm vui sướng c[r]
TIẾNG VIỆT ( TC ) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC. ( TIẾT 21 ) I-Mục tiêu: -Đọc toàn bài với giọng kể chuyện ,chậm rãi, đoạn cuối đọc giọng sảng khoái. -Biết nhấn giọng ở các từ ngữ : rất ham thả diều, ngạc nhiên, lưng trâu, vỏ trứng ,cánh diều, vi vu , mười ba tuổi[r]
TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 57) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.I- Mục tiêu:-Ôn luyện đọc mạch lạc , trôi chảy , diễn cảm bài : Đường đi Sa Pa.-Luyện trả lời các câu hỏi đúng.-Cảm thụ được bài văn:Vẻ đẹp độc dáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả[r]
TIẾNG VIỆT (TC) ( TIẾT 57) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.I- Mục tiêu:-Ôn luyện đọc mạch lạc , trôi chảy , diễn cảm bài : Đường đi Sa Pa.-Luyện trả lời các câu hỏi đúng.-Cảm thụ được bài văn:Vẻ đẹp độc dáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả[r]
TIẾNG VIỆT: (TC) (TIẾT 67) ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ.I- Mục tiêu:-Ôn luyện viết một đoạn thơ trong bài : Nói với em.-Viết đúng lỗi , trình bày sạch , đẹp .II- hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh1- Bài cũ:Kiểm tra hs cả lớp viết số từ có thanh hỏi , thanh ngã.bằng bảng con.+S[r]
1- Củng cố và ôn luyện lại các kiến thức đã học. -Ôn luyện danh từ chung và danh từ riêng. -Ôn luyện tìm từ theo chủ đề “ Trung thực - tự trọng” -Ôn luyện viết đặt caauv[is từ vừa tìm được. 2-Hs làm bài đúng , nhanh , trình bày sạch sẽ, chữ đẹp. Tg Giáo viên Học sin[r]
Những bông hoa..,Ước mơToán: Luyện tậpTiếng Việt: Luyện tậpT16/12Tập đọcToánThể dụcKhoa họcÔn tập cuối học kì I (tiết 5)Luyện tập chungĐi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân .Sự chuyển thể của chất SHCM Năm17/12Địa líLT & CâuToánChính tảKiểm tra định kì cuối kì IÔn tập cuối học[r]
Hai Đạo đức Ôn toán TNXH Đạo đức 3C 3C 3C 5C 9 41 17 9 Chia sẻ vui buồn cùng bạn Ôn góc vuông, góc không vuông Ôn tập con người và sức khỏe(t1) Tình bạn
Ba Đạo đức Ôn tiếng việt Ôn tiếng việt Ôn toán 4B 1A 1A 1A 9 90 91 33 Tiết kiệm thời giờ Ôn uôi – ươi Tiế[r]
HS nhóm 1 làm 2 ý: a và b HS nhóm 2 làm cả 4 ý: a, b, c và dGọi 1 HS nhóm 1 làm 2 ý a và b; 1 HS nhóm 2 làm 2 ý c và d ở bảng phụ.Chữa bài, nhận xétCho HS Làn lợt đọc to các ý sau khi đã hoàn thành.Bài tập 4: HS đọc yêu cầu của bài tập. GV cho HS làm BT vào vở. Nhóm 1 yêu[r]
2-Hs tìm theo nhóm ,nhóm nào xong trước dán lên bảng . -Y/c lớp nhận xét ,bổ sung. 3-Hs hoạt động nhóm ,y/ c 3 nhóm dán lên bảng . -đại diện nhóm đọc câu của nhóm mình. -Lớp nhận xét và tìm câu hay nhất để tuyên dương. Bai3: Đặt 4 câu với từ em vừa tìm được ở bài tập 2. 3- Nhận xét ti[r]
TRANG 1 ÔN TẬP CUỐI KỲ 2 TIẾT 3 I MỤC TIÊU : Kiểm tra đọc lấy điểm yêu cầu như tiết 1 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối tả cây xương rồng û II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Phiếu ghi sẵn các[r]
TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC I-Mục tiêu: -Củng cố lại cách đọc ở các bài sau: +Bài : Vua tàu thuỷ Bạch thái bưởi’và bài: Vẽ trứng . -Đọc đúng các tiếng , từ ngữ khó trong bài:quẩy gánh,diến thuyết,bổ ống,Lê-ô-nác -đô đa Vin -xi,Vê-rô-ki-ô, vẽ trứng, khổ luyện[r]
Thứ ngày tháng năm 2006LUYỆN TỪ VÀ CÂU:BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Dũng cảmI. Mục đích , yêu cầu:-Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm. Biết một số thành ngữ gắn với chủ điểm .-Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực.-Nói đúng , viết đúng nghĩ[r]
Sáng kiến kinh nghiệmKINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc biệt làtiết luyện tập trong nhà trường, đặt ra những yêu cầu mới cho giáo viênđứng lớp.- Nhằm đá[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 9KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHNội dungSố tiếtLí thuyếtLuyện tậpThực hànhÔn tậpKiểm traChương 1 : Các loại hợp chất vô cơ 13 2 2Chương 2 : Kim loại 7 1 1Chương 3 : Phi kim . Sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học9 1 1Chương 4 : Hidrocacbon . Nhiên liệu 8 1 1[r]
* GV nhận xét chốt lại: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông, mọi lúc mọi nơi.*Hoạt động 3Quan sát và trả lời câu hỏi- HS thảo luận theo cặp, quan sát các tranh trong SGK và trả lời câu hỏi+ Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện[r]