GIÁO ÁN LỚP 5 - MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU - BÀI CÂU GHÉP

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu CÂU GHÉP Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : 1. Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. 2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được vế câu trong câu ghép[r]

120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word[r]

1 bàn học sinh1 bàn học sinh1 cái chổi quét nhà1 cái chổi quét nhà1 cái nồi có hai quai để nấu thức ăn1 cái nồi có hai quai để nấu thức ăn1 cái đàn ghi ta để chơi nhạc1 cái đàn ghi ta để chơi nhạc Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009 Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và c[r]

từ xuất hiện trờn đường đi của Mario. - Luyện gừ từ tại hàng cơ sở và hàng phím trên - Nhỏy chuột chọn mục Lessons-Add Top Row.Nhỏy chuột vào khung tranh.Gừ cỏc từ xuất hiện trờn đường đi của Mario - Luyện gừ từ tại hàng cơ sở và hàng phím trên và hàng phím dưới - Nhỏy chuột chọn mục[r]

3)Nguyên cười rồi đưa tay lên quệt má.4)Tôi chẳng buồn lau mặt nữa.5)Chúng tôi đứng như vậy nhìn ra phía xa sáng rực ánh đèn màu.- Một năm mới bắt đầu.1)Chị là chị gái của em nhé.2) Chị sẽ là chị của em mãi mãi. 1) Chị là chị gái của em nhé ! 2) Chị sẽ là chị của em mãi mãi. XIN CHÂN THÀNH X[r]

BT 3. Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? Cái gì ? Con gì ? Bài tâp 3 : Đính bài tập. -GV gợi ý , hướng dẫn. -Chấm, nhận xét . -Hs đọc yêu cầu. -2 hs lê bảng làm. Lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Tên riêng của người, sông, núi,… cần viết như thế nào ?.[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NÓI I. MỤC TIÊU: 1. Hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối. 2. Biết tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong đoạn văn, biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết[r]

-Hs đọc yêu cầu. -Thảo luận nhóm đôi. -Đại diện nhóm lên gạch dưới các từ chỉ sự vật tong bảng. Bài tâp 3 : Đính bài tập lên bảng. -GV gợi ý , hướng dẫn. -Chấm, nhận xét . -Hs đọc yêu cầu. -2 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : ( 4 phút) - Cho hs[r]

phân môn Luyện từ và câu làm tăng kết quả học tập của học sinh lớp 4A, trườngTiểu học Thuận An.3II. GIỚI THIỆU1. Hiện trạngTrong những năm qua khi dạy phân môn Luyện từ và câu, giáo viên thườngchú trọng việc truyền thụ kiến thức mới sau đó giao bài tậ[r]

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 - Luyện từ và câu: Từ trái nghĩa được biên soạn dựa trên chuyên đề về dạy học theo định hướng phát triển của học sinh tiểu học; giúp học sinh nắm được những kiến thức về từ trái nghĩa, tác dụng của từ trái nghĩa, một số cặp từ trái nghĩa.

*Bài 1: Đánh dấu x vào trớc các ô vuông mà em cho là đúng- Cho HS đọc lại yêu cầu bài tập và nội dung bài tập - HS suy nghĩ rồi làm bài- Gọi 1 số HS lên bảng chữa bài- HS khác nhận xét bài của bạn - GV cùng HS chữa bài, đánh giá *Bài 2: Nối từng ô bên trái v[r]

Phân biệt nghĩa của các từ đồng âm trong các cụm từ của câu a, b, c. - GV nhận xét và chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tìm nhiều từ cờ, nước và bàn có nghĩa khác nhau và đặt câu với các từ vừa tìm được. - Cho HS làm bài. - Cho HS tr[r]

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1 - Ôn đọc hiểu: Luyện đọc bài Ông ngoại (Sách Tiếng Việt 1/34) là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các giáo viên, phục vụ quá trình biên soạn giáo án, bài giảng giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 1.

phiếu - Các HS còn lại làm vào giấy nháp - Cho HS trình bày kết quả - 3 HS làm bài trên phiếu trình bày. - Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3 ( Cách tiến hành như ở BT2) - GV chốt lại lời giải đúng - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình[r]

tập 3 (tương tự như các bài trước). Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học, về nhà học bài. - Ghi nhận lời GV dặn. Rút kinh nghiệm :

viết chì nối trong SGK. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chỉ ra sự khác nhau của các từ trong khổ thơ và nghĩa gốc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. ( Cách[r]

b) Hướng dẫn HS làm BT 2. ( Cách tiến hành như ở BT 1) Hoạt động 3 : Ghi nhớ. (3’) - Cho HS đọc nội dung ở phần Ghi nhớ. - 3 HS. Hoạt động 4: Làm bài tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS dùng bút chì gạch dưới các quan hệ từ. - Cho[r]

c) Hướng dẫn HS làm BT 3. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm việc. - GV dán lên bảng tờ giấy khổ to viết sẵn câu chuyện. - GV nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm :

15b) Hai cây cùng có một tênCây xòe mặt nước cây trên chiến trường Cây này bảo vệ quê hương Cây kia hoa nở soi gương mặt hồ. (Là cây gì ?) 16Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008Luyện từ và câuTừ đồng âmI – Nhận xét

bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Luyện tập 30’ – 31’  HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc đoạn văn - GV giao việc - Cho HS làm bài. (GV đánh thứ tự các số câu trên đoạn văn ở bảng phụ) - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe[r]