GIÁO ÁN LỚP 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU PPS

+ GV qui định cho HS đọc các nốt Mi- Son – La- Son – Mi, rồi đàn để HS đọc hòa theo. - Cho cả lớp đọc nhạc , hát kết hợp gõ phách, theo tổ, nhóm hoặc cá nhân. - GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾: GV làm mẫu sau đó cho cả lớp thực hiện. Cho từng tổ hoặc nhóm , cá nh[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯƠNG THUỶTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 THUỶ PHÙ Lịch sử : Lớp 5 Giáo viên: Mai Thị Thu Dung Bài: ÔN TẬP : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1945) Kiểm tra bài cũEm chọn bông hoa nào?? Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày, tháng, năm nào?[r]

Giáo án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao an tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề củ[r]

c c th, cho c ngi hay c ton th . Vớ d: chõn, tay, ming l tờn gi b phn c th nhng trong cỏc tp hp sau: cú chõn trong i búng ỏ, mt tay c xut sc, gia ỡnh by tỏm ming n chỳng ch c ngi hay c c th trn vn. Cng cú khi ly tờn gi ca n v thi gian nh gi tờn n v thi gian. Vớ d xuõn l tờn gi mt mựa nhng nú cú t[r]

B. nation C. correction D. question A. hello B. here C. house D. hour A. done B. gone C. won D. one Đọc kỹ bài khóa và chọn phương án đúng ( ứng với A hoặc B, C,D) để điền vào chỗ trống từ câu 61 đến câu 70. Cotton has been grown for thousands of years in places as (61) …………………………… a[r]

Đề kiểm tra học kì II năm học 2008 2009Môn: Toán 6Thời gian làm bài 90 phútA. Ma trận đề Nội dung chínhNhận biết Thông hiểu Vận dụngTổngTN TL TN TL TN TLSố nguyên5 1 1 51.25 0.25 1.0 2.5Phân số5 1 1 1 101.25 0.25 1.0 2 4.5Góc2 2 1 50.5 0.5 2 3Tổng12 6 2 203 4 3 10Chữ số phía trên , bên[r]

TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANGHỌ TÊN : ………………………..LỚP 8A………………………Ngày kiểm tra……./……./………KIỂM TRA HỌC KÌ INăm học : 2010 – 2011Môn : GDCD 8Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)Điểm Nhận xét của giáo viên I. TRẮC NGHIỆM:( 3 Điểm )Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn tr[r]

Câu 46: Ta có )(625)3cos(.250.50cos200WIUP ===πϕ ⇒Đáp án C. Câu 47: Vận tốc sóng âm truyền trên dây µτ=v với

Trờng THCS Thứ ngày tháng 01 năm 2011 Lớp : 8.ề kiểm tra : 15pĐề:Họ và tên: ........................................Môn: i s 8 Điểm Lời phê của thầy, cô giáoI. Trắc nghiệm (5đ) Câu 1: Chọn chỉ một chữ cái đứng trớc phơng án đúng. Phơng trình bậc nhất một ẩn làA. x - 1 =[r]

1 Nguyễn Ngọc Châu Chuyên giaTrường CĐ KT CN TP.Hồ Chí Minh2 Lương Văn Tiệp Chuyên gia Trường CĐ nghề KT-KT Vinatex3 Nguyễn Thị Ngân Chuyên giaTrường CĐ nghề số 8 BQPTHANG ĐIỂM TT Nội dung thực hiện ĐiểmA May các cụm chi tiết 341 May thân sau, thân trước và túi lớp ngoài2 May thân trước lót3[r]

tôm biểnSò biểncua biểnBỜ BIỂNLUYỆN TỪ VÀ CÂU:CÂUThứ 4 ngày 5 tháng 3 năm 20141. Tìm các từ ngữ có tiếng biển.2. Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau:a. Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lạiđược.b. Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núic. Nơi có đất trũng chứa nướ[r]

-Đầu tiên giáo viên cần giải thích cho HS hiểu Công dân là gì?( Công dân là có nghĩa là người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước Sau đó thông qua bài tập đọc giáo dục ở tiết trước giáo dục học sinh . Với bài tập 1: Gọi học sinh và đọc nội dung , yêu cầu làm việc theo cặp để[r]

-Đầu tiên giáo viên cần giải thích cho HS hiểu Công dân là gì?( Công dân là có nghĩa là người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước Sau đó thông qua bài tập đọc giáo dục ở tiết trước giáo dục học sinh . Với bài tập 1: Gọi học sinh và đọc nội dung , yêu cầu làm việc theo cặp để[r]

2. Nếu vết bỏng nhẹ, chỉ hơi đỏ thì rửa sạch rồi bôi thuốc bỏng lên là được. 3. Nếu vết bỏng nặng, phồng rộp lên thì bé hãy nằm xuống hoặc ngồi yên tại chỗ, không đi lại nhiều kẻo bị đau thêm. 4. Không được chọc vỡ lớp da phồng. Có thể chấm một chút rượu trắng hoặc cồn vào rìa vết bỏng, dùng[r]

401 cos22xdx = 1 1sin 242 20   x x = 18 4 Câu IV: Gọi P là trung điểm của DD. ABNP là hình bình hành  AP // BN APDM là hình bình hành  AP // MD  BN // MD hay B, M, N, D đồng phẳng. Tứ giác BNDM là hình bình hành. Để B’MND là hình vuông thì 2BN

Trng THCS Lờ Quý ụnHọ và tên: Lớp: Đề kiểm tra 1 tiếtMôn: Vật lýThời gian: 45 phút Đề bàiPhần I : Trắc nghiệm khách quan* Em hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc một phơng án trả lời đúng trong các câu sau :Câu 1 : Đối với mỗi dây dẫn, thơng số UI giữa hiệu điện thế (U) đặt[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ?Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về : từ ngữ chỉ chim chóc.- Biết trả lời và đặt câu hỏi v[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎIVÌ SAO ?Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng vốn từ về sông biển.- Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao ?II./ Đ[r]

- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm bài.- GV và HS theo dõi nhận xét, chốt các câu đúng như sách GV.+ Bài tập 3 : Viết.- GV gọi một HS đọc yêu cầu và đoạn văn cần điền dấu.- GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bằng bút chì vào sách.- HS nhắc lại đề bài- HS đọc yêu[r]

Sau đó dán lên bảng. GV và lới theo dõi nhận xét.+ Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay thế cho cụm từ khi nào : bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ.- Tổ chức cho HS làm việc theo cặp. Sau đó yêu cầu HS nêu kết quả làm bài.+ Bài tập 3 :- HS làm bài dán lên bảng[r]