ĐỀ KIỂM TRA LETS GO 1A

kiểm tra lets go 2a lớp 5 tổng hợp các đề kiểm tra tiếng anh lets go lớp 5 học kỳ I ........................................................................................................................................................................................................................[r]

I. Objectives:
By the end of the lesson Ss will be able to make suggestions with let’s what about......? why dont......? and polite refusal acceptance of invitations.
SS practice speaking skill.
B. Preparation:
T’s preparation: Text book, lesson plan, extra board, CD, stereo
SS’ preparation:[r]

Do you like ice pops? A young boymade the first ice pop in 1905.One cold night, Frank was makingsoda water outside. He mixed sodapowder and water in a cup. He wasmixing the soda with a straw whenhe heard his mother. "Come inside,Frank;' she said.Frank forgot to take his cup with[r]

R. NakataK. FrazierB. HoskinsC. GrahamOXFORDUNIVERSITY PRESSOXFORDUNIVERSITY PRESS198 Madison AvenueNew York, NY 10016 USAGreat Clarendon Street, Oxford, ox2 6DP, United KingdomOxford University Press is a department of the University of Oxford.It furthers the University's objective of excell[r]

+ Muốn đoán xem ai đó có thể làm gì ta dùng mẫu câu:Can + S + V ….?- Nếu đúng, trả lời: Yes, S + can- Nếu sai, trả lời: No, S + can’tEx: Can you play with a yo-yo? Yes, I canCan he bounce the ball? No, he can’t+ Muốn hỏi thời tiết hôm nay ta dùng mẫu câu:How’s the weather?Hoac:What’s the weat[r]

bài kiểm tra cho tiếng anh thiếu nhi học giáo trình lets begin unit 1 và unit 2. đây là bài kiểm tra tôi tự soạn. bài kiểm tra này dùng để kiểm tra trình độ của các em sau khi học bài 1 và bài 2 của sách Lets begin. Nó sẽ không có bản copy nào ở bên ngoài cả. nếu cò gì sai sót thì mọi người góp ý k[r]

Trọn bộ lets learn book 2 dành cho lớp 4. Chương trình 2 tiết trên tuần. chia chương trình theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng. có kèm 4 đề kiểm tra giữa kỳ 1, cuối kì 1, giữa kì 2 và cuối kỳ 2.nội dung bán sát chương trình

- New grammar: This is my/your pencil.- Review language: classroom objects.III. RESOURCES22Lesson Plan – LET’S GO 1A – Third Edition- Teacher’s book, student book/workbook, Phrase cards 1-4, CD/ tape, cassette playerIV. PROCEDURES1. WARM-UP- Greeting- Put the verb[r]

8. What the matter with …………………………? – She’s sick

a. her b. she c. you d. him

9. ……………………………… is she? – She’s Miss White.

a. What b. Where c. Who d. How

10. Is Mr. Minh a teacher?

a. Yes, Mr. Minh is. b. Yes, he is. c. Yes, she is. d. a and b are

correct.

II Make questions from the follow[r]

Mẩu đề thi cuối khóa Lets go 1B. Giúp kiểm tra kiến thức chương trình lets go 1B đã học. Thông qua đó đánh giá chất lượng học sinh. Lồng ghép các kiểu dạng bài tập khác nhau, kích thích tinh thần học tập của học sinh

Sử dụng hình ảnh dễ nhận biết, kiểm tra kiến thức cũ đã học, game trò chơi đơn giản, bao quát unit 4 phần Lets Build giáo trình lets go 1. hình thức kiểm tra đơn giản. kích thích khả năng phản ứng với từ và hình ảnh của học sinh