PHƯƠNG TRÌNH ĐẲNG CẤP BẬC 2 LƯỢNG GIÁC

Theo quan sát của chúng tôi, hệ phương trình trong những kỳ thi tuyển sinh đại học gần đây theo chiều hướng khó dần lên. Nó có những bài toán không đơn giản đối với học sinh dự thi tuyển sinh đại học. Mà trong khung cấu trúc đề thi của Bộ giáo dục và Đào tạo, cũng gắn liền với việc giải bài toán này[r]

hệ phương trình trong những kỳ thi tuyển sinh đại học gần đây theo chiều hướng khó dần lên. Nó có những bài toán không đơn giản đối với học sinh dự thi tuyển sinh đại học. Mà trong khung cấu trúc đề thi của Bộ giáo dục và Đào tạo, cũng gắn liền với việc giải bài toán này ở những câu khó hơn. Mang tr[r]

1. Các dạng phương trình lượng giác thường gặp 1. Các dạng phương trình lượng giác thường gặp     Các phương trình lượng giác rất đa dạng, trong chương trình chỉ học một số dạng phương trình lượng giác đơn giản nhất : 2. Phương pháp giải phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác    Chỉ[r]

năng, phương pháp, thói quen tự học, biết ứng dụng những điều đã học vàonhững tình huống mới, biết tự lực phát hiện và giải quyết những vấn đề gặpphải thì sẽ tạo cho họ lòng ham học, khơi dậy tiềm năng vốn có của mỗi người.Học tập Toán không thể không đi theo xu thế đó. Đặc biệt phần phương trìnhlượ[r]

Tài liệu ôn thi kỳ thi THPT quốc gia môn toán 2017, đây là tài liệu ôn tập kiến thức môn toán để chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia rất hay và chi tiết, bao gồm tóm tắt lý thuyết, ví dụ bài tập cụ thể và các bài tập tự luyện. Nội dung được phân chia ra thành 12 chủ đề:
Chủ đề 1: Khảo sát và vẽ đồ th[r]

cot x = 1(cos x 2 + x = 0sin x 2 − 2 x = 011))sin x − 1200 + cos 2 x = 014)16)12πsin2  x − ÷ = cos2 x4II. Phương trình bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác:a. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: để giải c[r]

tanx= cotx+2 cos 4 x.sin 2 x2. Phương pháp2: Phương pháp đặt ẩn phụ.Một số phương trình lượng giác có thể đưa ẩn phụ vào để chuyển vềphương trình đại số đã biết cách giảỉ, với cách đặt: t= sinu(x); t= cosu(x);t= sinu(x)+ cosu(x)....( Chú ý đk ẩn phụ). Hoặc đưa ẩn p[r]

I. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI1. Phương trình lượng giác cơ bản 2. Phương trình bậc hai đới với môt hàm số lượng giác asin2x + bsinx + c = 0. Đặt t = sinx, |t| <= 1 acos2x + bcosx + c = 0. Đặt t = cosx, |t| <=1 atan2x + btanx + c = 0. Đặt t = tanx acot2x + bcotx + c = 0.[r]

1. MỞ ĐẦU- Lý do chọn đề tài:Phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, bất đẳng thức là cácphần quan trọng trong chương trình toán phổ thông và thường gặp trong các kỳthi học sinh giỏi, tuyển sinh đại học, cao đẳng. Phương trình, hệ phương trình,bất phươn[r]

CÓ BÀI GIẢI CHI TIẾT ĐỂ ÔN THI ĐẠI HỌC
pt lượng giác trong đề thi đại học×toán lượng giác trong đề thi đại học×lượng giác trong đề thi đại học×các bài tập lượng giác trong đề thi đại học×phương trình lượng giác trong đề thi đại học

Hệ (b) vô nghiệmKết luận: Vậy nghiệm phương trình là x 8m2b/ Việc chọn nghiệm phƣơng trình đƣợc nảy sinh do giải phƣơng trình lƣợng giác chứa tang,cotang hoặc có chứa ẩn số ở mẫu:Ví dụ 8: Giải phương trình: tan 2 x.tan3x.tan5x  tan 2 x  tan3x  tan5 x (1)Phân[r]

các dạng bài tập lượng giác có đáp án×bài tập lượng giác cơ bản có đáp án×bai tap phuong trinh luong giac co dap an×bai tap luong giac co ban 11 co dap an×bài tập lượng giác 11có đáp án.Giải các phương trình sau.Tìm GTLN, GTNN của hàm số.Bài tập Tìm TXĐ của hàm số.

Có tập xác định D   ;Là hàm số chẵn;Là hàm số tuần hoàn với chu kì 2 ;Do hàm số y  cosx là hàm tuần hoàn với chu kỳ 2 nên ta chỉ cần khảo sát hàm số đótrên đoạn có độ dài 2 , chẳng hạn trên đoạn   ;   .Khi vẽ đồ thị của hàm số y  cosx trên đoạn   ;   ta n[r]

- Giáo viên yêu cầu cá nhân học sinh giải cácphương trình ở ví dụ 2,3 .- Cá nhân học sinh giải , giáo viên kiểm tra,nhận xét .- Học sinh suy nghĩ rồi lên bảng giải- Giáo viên sửa bài và lưu ý HSa. 2cosx- 2 = 0b. 2tanx-3 = 0Kết quả :πa) x = ± + k 2π , k ∈ Z43b) x = arctan + kπ , k ∈ Z22[r]

A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Học sinh nắm vững hơn các công thức tính thể tích của khối lăng trụ dựa vào giải các bài tập trong phần ..
2.Kỷ năng. Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo
3.Thái độ . Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp. Gợi mở, vấn đáp, đan xen thảo lu[r]

cot 2 x − 12cotx3) Công thức nhân 3:3 sin x − 4 sin 3 x sin3x = cos3x = 4cos3x – 3cosx tan3x =3tanx − tan3 x1 − 3tan 2 x4) Công thức hạ bậc:1 + cos 2 xcos 2 x =21 − cos2 xsin 2 x =25) Công thức tích thành tổng.6) Công thức tổng(hiệu) thành tích: x+ y

tài liệu này trình bày cách giải phương trình lượng giác cơ bản, đưa ra các dạng bài tập cơ bản kèm theo lời giải chi tiết để các bạn dễ hiểu, giúp các bạn có thể tự học tại nhà. cuối phần có bài tập tự luyện nhằm cũng cố kiến thức cũng như cách giải các phương trình lượng giác cơ bản. tài liệu này[r]

≥02 −   4 3 x − 5 ≥ 02 x 2 − 8 =  3 x − 5  4 x=36WWW.MATHVN.COMLưu ý:Trong phương trình trên các bạn phải “để ý” và “nhanh” một chút vì nếu như ta để nguyên phương trìnhđề cho để lũy thừa thì đó là một điều “không còn gì dại bằng” ta sẽ đối mặt với chuyệ[r]

1. Phương trình lượng giác cơ bản

2. Phương trình bậc hai đới với môt hàm số lượng giác
asin2x + bsinx + c = 0. Đặt t = sinx, |t| <= 1
acos2x + bcosx + c = 0. Đặt t = cosx, |t| <=1
atan2x + btanx + c = 0. Đặt t = tanx
acot2x + bcotx + c = 0. Đặt t = cotx
3. Phương trình bậc nhất đ[r]

1 số kĩ thuật giải phương trình lượng giác