QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Đó là phẩm chất cơ bản mà Bác Hồ đòi hỏi người cách mạng phải để làm nền tảng.chương 02: NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA NGƯỜI ĐẢNG VIÊN CỘNG SẢNĐi sâu nghiên cứu di sản tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, chúng ta thấy Bác có những lời dặn dò về những chuẩn mực đạo đ[r]

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Đề tài:Tư tưởng Hồ Chí Minh với dạo đức nghề nghiệp và đạo đức nghành Ngân hàngI-Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức Hồ Chí Minh luôn luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và giáo dục đạ[r]

QUAN ĐIỂM VỀ VAI TRÒ VÀ SỨC MẠNH CỦA ĐẠO ĐỨC
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG.
QUAN ĐIỂM VỀ NHỮNG NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI .
SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH.
Đạo đức là cái gốc của người cách mạng.

vừa được hiểu là một tập hợp đông đảo quần chúng, vừa được hiểu là mỗi con người Việt Nam cụ thể và dùng để chỉ “mọi con dân nước Việt”, “mỗi một người con Rồng cháu Tiên”, không phân biệt dân tộc thiểu số với dân tộc đa số, người tín ngưỡng với người không tín ngưỡng, không phân biệt già, trẻ; gái,[r]

Phân tích và làm rõ sự sáng tạo của hồ chí minh trong quan điểm về sự ra đời của đảng cộng sản việt nam; về vai trò của đảng trong tiến trình cách mạng Phân tích và làm rõ sự sáng tạo của hồ chí minh trong quan điểm về sự ra đời của đảng cộng sản việt nam; về vai trò của đảng trong tiến trình cách m[r]

Quan điểm của Hồ Chí Minh về Chính TrịBài làm: Hồ Chí Minh sinh ra và lớn lên trong một gia đình sĩ phu yêu nước, quê hương giàu truyền thống cánh mạng. Bác sống trong hoàn cảnh Đất nước bị mất chủ quyền, chứng kiến cảnh người dân Việt lầm than cơ cực. Cũng là lúc các pho[r]

-Các tiểu Ban vân động các tổ tổ chức sơ kết cuộc vận động và báo cáo kết quả về ban vận động của nhà trường, Ban vận động của nhà trường tổ chức sơ kết định kỳ và tổng kết cuối năm vào dịp kỉ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ ( 19-5-2011).d/ Đối với CBGV& NV: - Mỗi CBGV và NV sưu tầm những[r]

BÀI THU HOẠCHHọc tập “Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng tathật sự trong sạch, vững mạnh “là đạo đức, là văn minh” Họ và tên: Nguyễn Đức Toàn Đơn vị công tác: Phòng Tin học và Thống kê Sở Tài chính tỉnh Lạng Sơn. Học tập và làm theo tấm gương[r]

- Luôn chủ động học tập để nâng cao trình độ trên mọi lĩnh vực.- Xây dựng phong cách tốt, sâu sát, tỉ mỉ.3. Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống của bản thântheo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong quá trình rèn luyện tu dưỡng đạo đức, lối sống của bản th[r]

1PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Theo chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 , thì năm học 2007-2008 là năm học gắn kết việc thực hiện nghiêm túc và hiệu quả chỉ thò số 06-CT/TW của bộ chính trò về cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vối việc thực[r]

những nội dung mới, và vì vậy, về thực chất, đó là đạo đức mới – đạo đức cách mạng.Quan điểm “đức là gốc” của con người đã xuất hiện từ xa xưa trong học thuyết “đức trị” của Nho giáo. Rõ ràng, quan điểm “đức là gốc” của Nho giáo chứa đựng những yếu tố hợp lý nhất đ[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta. Người là một trong những nhà tư tưởng, lãnh tụ cách mạng đã bàn nhiều đến vấn đề đạo đức. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức bao gồm những quan điểm cơ bản của Người về vai trò,[r]

Minh sống và hoạt động, đất nước Việt Nam còn quá nghèo, hầu như khắp hàng chục năm đất nước phải cầm súng đánh giặc ngoại xâm, bảo vệ và giải phóng, thống nhất Tổ quốc. Đó là những năm tháng gạo châu củi quế, mọi người phải thắt lưng buộc bụng dồn sức tất cả vì sự nghiệp chống giặc ngoại xâm. Khi đ[r]

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Lời nói đầu1. Tính cấp thiết của việc nghiên cứu đề tài Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo t tởng Hồ Chí Minh và vận dụng t tởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức ch[r]

Dàn ý bài viếtA. Tư tưởng thân dân của Hồ Chí Minh . I. Nguồn gốc quan điểm thân dân của Hồ Chí Minh . II. Quan điểm thân dân của Hồ Chí Minh . III. So sánh giữa quan điểm thân dân của Hồ Chí Minh và các bậc tiền bối.B. Thực tiễn . I. Nhận thức của