tậpXThực hành ngoại khóa 16 Tranh tự vẽ, bài viết XÔn tập học kì I 17Kiểm tra học kì I 18Hoạt động ngoại khóa 19Dụng cụ, tranh ảnh, bảng phụTrang 1Phòng GD& ĐT Phú thiện PPCT GDCD 7Học kì IIBài Tiết Tên đồ dùngCó sẳnGiáo viên tự làmGhi chúBài 12 : Sống và làm việc có kế hoạch20[r]
TRờng THCS Cao Thịnh Đề thi học sinh giỏi môn GDCD 7Thời gian : 120 phútCâu 1 : (5đ) Lòng yêu thơng con ngời là gì ? Em hãy lấy ví dụ về lòng yêu thơng conngời. Bản thân em đã làm đợc những việc gì thể hiện lòng yêu thơng con ngời.Em có suy nghĩ gì về những việc làm đó ?Câu 2 : (3đ) Quyền đợc[r]
Đề thi học kỳ IIMôn GDCD 7Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1 ( 2,5 điểm): Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo là gì ? Công dân có trách nhiệm gì trong việc thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Câu 2 ( 2 điểm): Giải thích vì sao nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam là nhà nước của dân,[r]
Họ và tên : ……………………………………………… Môn thi : GDCDLớp : 7A Thời gian: 45 phút.Điểm Lời nhận xét của giáo viênI. Phần trắc nghiệm (3 điểm): Em hãy chọn đáp án đúng nhất. 1.Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? A) Làm hộ bài cho bạn B) Nhận lỗi thay cho bạn C) Dũng cảm n[r]
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân 7Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008 -2009 -Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 40/200/QH10 về đổi mới chơng trình Giáo dục phổ thông; gắn kết việc thực hiện Chỉ thị số 06- CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng[r]
Phá hoại hệ thống thoát nước và các công trình, thiết bị khác thuộc kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ.. Nồng độâ cồn vượt quá 40 miligam/100 mililít máu.[r]
Giáo án Giáo dục công dân 7 Tiết 1 sống giản dị Ngày soạn : ....../ ...../2008 Ngày dạy : ...../...../2008I Mục tiêu bài học1.Kiến thứcGiúp học sinh hiểu:-Thế nào là sống giản dị và không giản dị?-Tại sao phải sống giản dị?2 .Thái độ-Hình thành ở học sinh thái độ quí trọng sự giản dị, chân t[r]
không a dua với bạn xấu.- Không chấp nhận sự xúcphạm sỉ nhục hoặc thương hạicủa người khác.- Rèn luyện mình từ việc nhỏđến việc lớn ( Trong học tập,lời nói, cách cư xử, tácphong...)6GIÁO ÁN GDCD 7 IV. Cũng cố: ( 2 phút) Yêu cầu HS khái quát nội dung bài.V. Dặn dò: ( 2 phút)- Học bài, l[r]
II/Tự luận:1. Sống và làm việc có kế hoạch là gì?Kế hoạch phải đảm bảo điều gì?(2đ)2. Hãy nêu bổn phận của trẻ em? Kể những việc làm của Nhà nước và nhân dân góp phần bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em?(3đ)3. Nêu những hành vi nhằm bảo vệ môi trường? (4 hành vi)(2đ)HƯỚNG DẪN CHẤM-MÔN : GDCD[r]
con nghiện trở thành những tội phạm.3. Nguyên nhân của nạn nghiện MT:- Thiếu hiểu biết về tác hại của MT.- Lười biếng, thích ăn chơi.- CS gia đình gặp bế tắc.- Thiếu bản lĩnh, bị người xấu kích động, lôi kéo.- Do tập quán, thói quen của địa phương.- Do công tác phòng chống chưa tốt.- Do sự mở của, g[r]
- Học sinh biết được các biểu hiện của tình yêu thương con người và giátrị tình yêu thương con người qua các cử chỉ hành vi lời nói của ngườikhác với mình và các câu chuyện trong thực tế.* Nội dung hoạt động:- Hình thành năng lực nhận thức và tự điều chỉnh hành vi, lựa chọn vàthực hiện cử chỉ và hàn[r]
Họ, tên HS: .Lớp:Kiểm tra học kỳ IMôn: GDCD 7Nhận xét của GV Điểm ý kiến PHHS I. Phần trắc nghiệm: Câu 1: Em hãy cho biết những hành vi nào sau đây cha thể hiện lòng yêu thơng con ngời? ( Đánh dấu X vào trớc hành vi mà em chọn)1. Tổ chức đi thăm bố bạn bị ốm.2. Từ chối đa một ngời mù[r]
- Ghét thái độ thờ ơ lạnh nhạt.- Lên án hành vi độc ác đối với con ngời.3- Kĩ năng.- Biết sống có tình thơng, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thơng mọi ngời từtrong gia đình và mọi ngời xung quanh.B- Phơng pháp.- Thảo luận nhóm- Đóng vai.- Diễn giải đàm thoại.C- Tài liệu và phơng tiện.- Bài tập tìn[r]
Đề cương ôn tập học kì IMôn GDCD 6Phần I: Lí thuyếtCâu 1: Sức khỏe có ý nghĩa quan trọng như thế nào đến cuộc sống của con người? Em phải làm gì để rèn luyện sức khỏe?Câu 2: Siêng năng kiên trì là gì? Lấy ví dụ cụ thể?Câu 3: Thế nào là tiết kiệm? Bản thân em phải làm gì để rèn luyện đức tính[r]
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN GDCD LỚP 7 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUN[r]
3/Bài mới :Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của HsHoạt động 1 : luyện tập 5 phútTình huống nào sau đây thể hiện sự yêu thơng hoăc không yêuthơng 1.quỹ xã hội từ thiện tấm lòngvàng lao động tặng 530 chiếc xeđạp cho công nhân nghèo Yêu thơng Không yêuthơng2.một giám đốc công ty t nhân gặpngời ăn x[r]