CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 7

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Biết nhu cầu sử dụng của chương trình bảng tính trong đời sống và trong học tập.
Biết được một số chức năng của chương trình bảng tính;
2. Kỹ năng: Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trong ô của trang tính.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp v[r]

Đây là bộ đề chọn lọc có tất cả các nội dung trong chương trình lớp 7 và đó có cả kiến thức cơ bản nhất và nâng cao cho học sinh chuyên văn và ôn luyện dự thi học sinh giỏi. ngữ văn cần được chọn lọc các bài cụ thể để lập đề, mời các bạn cùng đọc nhé

Tin học vẫn là một môn học còn khá mới và trừu tượng nên nhiều học sinh vẫn cònrất lúng túng cũng như khó tiếp thu.Ở chương trình lớp 7 các em bắt đầu làm quen với chương trình bảng tính, đặcthù của chương trình bảng tính là sử dụng các công thức để tính toán, bảng[r]

Tiết 1 Ngày soạn:............................Tuần...... Ngày dạy : 7A1:......................; 7A2.....................Phần 1: Bảng tính điện tửBài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức HS hiểu thế nào[r]

Gia sư Thành Đượcwww.daythem.edu.vnTiết 13 2,133 .KIỂM TRA HỌC KÌ II.I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:1. Kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chươngtrình học kì II, môn Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mụcđích đán[r]

Giáo viên giới thiệu bài mới: CONSERVATIONExample 5:UNIT 4:VOLUNTEER WORKA .READING : Lớp 11 chương trình chuẩnWarmer :- Học sinh đóng sách.- Giáo viên nêu yêu cầu.89- Watch the video clip or pictures and answer the questions.- Giáo viên cho học sinh xem một đoạn phim ngắn hay vài hình[r]

tuyển tập 10 đề thi tiếng anh lớp 7 học kỳ 2
đề thi bám sát chương trình tiếng anh 7 của bộ giáo dục và đào tạo có tính chất cơ bản và nâng cao, giúp học sinh nắm vững ngữ pháp tiếng anh
giúp học sinh biết điểm yếu, điểm mạnh trong phần ngữ pháp tiếng anh để qua đó củng cố lại kiến thức của mình

chương13ôn tập chương 1 bài tập 57 trang 104đề 13 bài tập lớn pháp luật kinh doanh bất động sảnon tập đại số 8 chương 1 bài tập 77toán 8 chương iv bài tập ôn cuối nămchuong 7 bài tập sinh học 8chương 7 bài tập sinh học lớp 8sử dụng biến trong chương trình bài tậpbài 4 sử dụng biến trong chương trình[r]

Đọc hiểu, một phân môn thực hiện theo chương trình Tiếng Anh các lớp 6, 7, 8 mỗi tuần 3 tiết, riêng lớp 9 mỗi tuần 2 tiết trong suốt 37 tuần thực học. Các bài đọc hiểu có vị trí rất quan trọng trong mỗi đơ vị bài học, mỗi bài có vai trò làm cơ sở, điểm tựa cho việc dạy học các: từ ngữ, ngữ pháp và b[r]

TẬP HỢP NHỮNG CÂU HỎI HAY VÀ BÀI TOÁN CHỌN LỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12 VÀ NÂNG CAO.HỆ THỐNG 500 CÂU HỎI SẼ GIÚP CÁC BẠN NẮM CHẮC 7 ĐIỂM TRONG CÁC KÌ THI .CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG VÀ ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO NHẤT

Chương trình Hội Vui Học Tập cho học sinh lớp 7 với tổng tất cả các môn học. Dạng power point. Chương trình Hội Vui Học Tập cho học sinh lớp 7 với tổng tất cả các môn học. Dạng power pointChương trình Hội Vui Học Tập cho học sinh lớp 7 với tổng tất cả các môn học. Dạng power point

Tình hình môi trường thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng hiện nay đang bị ô nhiễm nghiêm trọng. Trước tình hình đó việc giáo dục ý thức, trách nhiệm cho học sinh giáo viên và mọi người nói chung biết bảo vệ môi trường là điều hết sức cần thiết để đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội.
Giáo[r]

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn Địa lí ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối Chương trình môn học lớp 7 mô hình trường học mới của Bộ GDĐT.
II. CƠ SỞ THỰC TIỄN
MÔN: Địa lí, lớp 7

Một số phương pháp phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong một tiết học Sinh 9PHẦN NỘI DUNG ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài: Một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinhtrong một tiết học Sinh 9PHẦN MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Sinh học là môn khoa học tự nhiên,[r]

Cấu trúc kiến thức vật lý lớp 7 chương trình học kì 2 dưới dạng sơ đồ tư duy + đặt bộ câu hỏi định hướng để học sinh vẽ vào sườn của sơ đồ. Hệ thống bài tập lọc lựa gồm hệ thống câu hỏi vận dụng + bài tập vận dụng.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHUYỆN PHÚ NINHHỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS----------------------Bài giảng:TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (TIẾT 1)Chương trình Hình học - Lớp 7Giáo viên: Nguyễn Minh YênEmail: minhnguyentv2003@gmail.comĐiện thoại : 01694343569Trường: THCS Chu Văn AnH[r]

Như vậy, bước vào lớp 7 học sinh sẽ được nghiên cứu về thế giới động vật từ cấu tạo đơn giản cho đến cấu tạo phức tạp. Để giúp cho học sinh lãnh hội kiến thức được đầy đủ, chuẩn xác thì các bài thực hành đóng vai trò rất quan trọng, đặt biệt khi học sinh được quan sát giải phẫu trên vật thật.
Ở chư[r]

MỤC LỤC
Chương 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ NGÔN NGỮ LẬP
TRÌNH JAVA.........................................................................7
1.1. Mở đầu .........................................................................7
1.2. Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình Java............................7
1[r]

Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật. Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật, giúp ta thấy rõ loài người có nguồn gốc động vật[r]

Trong quá trình giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THCS, tôi nhận thấy: Ở lớp 6 các em học sinh vừa học xong kiểu bài tự sự và miêu tả. Sang lớp 7 các em lại làm quen với kiểu bài nghị luận. Văn nghị luận là một thể loại khó đối với học sinh THCS nói chung và đặc biệt khó đối với học sinh lớp 7. Khi đượ[r]