DÀN Ý CÂU HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH

“Học đi đôi với hành” là lời của người xưa đúc kết nhưng vẫn còn là bài học lớn của hôm nay và mai sau dành cho những ai thực sự cầu tiến bộ. Học tập là công việc suốt đời đối với mỗi một con người. Lê-nin từng nói: "Học, học nữa, học mãi". Nhưng phải học như thế nào cho đúng? Dân gian ta đã từn[r]

Ở dạng bài này hướng dẫn các em chọn các từ sau để điền: như, giốngnhư, tựa, tựa như, tựa hồ, như là, giống hệt.c. Hãy thêm vế câu để được hình ảnh so sánh thích hợp vào mỗi chỗtrống để mỗi dòng dưới trở thành câu văn có ý nghĩa mới mẻ, sinh động.- Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trôn[r]

Hiện nay là sinh viên lớp : ............................ Khoa: .....................................Khóa: .......................Thi tuyển sinh vào Trường Đại học Xuất Sắc bằng khối ................................................................Điểm trung bình chung của năm học vừa qua : ..........[r]

Học và hành luôn đi đôi với nhau, chúng có mối quan hệ song song không thể tách rời, chúng bù trừ tác dụng và ý nghĩa cho nhau. Học ở đây nghĩa là như thế nào? Học là tiếp thu kiến thức đã được tích lũy trong sách vở, là nắm vững lý luận đã được đúc kết trong các bộ môn khoa học, đồng thời tiếp nhận[r]

bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành .
Nắm được kiến thức về tác gải Nguyễn Thiếp cũng như văn bản bàn luận về phép học.
Rèn kĩ năng nhận diện câu hỏi, xác định yêu cầu của câu hỏi, thu thập tài liệu để trả lời thông qua những gợi ý,[r]

Dân gian đã có câu “Học đi đôi với hành”, vì thế các sinh viên khoa du lịch như chúng em, sau mỗi kỳ học lý thuyết sẽ có thời gian được đi thực tập để trau dồi và nâng cao sự hiểu biết của mình. Chính vì thế, thực tập là rất cần thiết đối với mỗi sinh viên và giúp chúng em hiểu được thực tiễn và lý[r]

Thực hiện phương châm học đi đôi với hành kết hợp với lý thuyết thực hành, vận dụng những kiến thức đã học được trên ghế nhà trường vào thực tế doanh nghiệp. Được sự cho phép của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội và Gíam đốc công ty CP kiến trúc quy hoạch và đầu tư xây dựng Hà Nội , em đã tiến hành[r]

Câu 1. Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta. Câu 2. Tác giả của bài văn đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu tới lớp ? Tại sao tác giả lại chọn cách làm đó? Câu 3. Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày. Câu 1. Tìm những câu văn tả vẻ đẹ[r]

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:Một số kinh nghiệm soạn giáo án tích hợp trong môn Tiếng Anh cấp THCSI.4. GIỚI HẠN, PHẠM VI NGHIÊN CỨU:Đề tài nghiên cứu thuộc nội dung các bài học trong chương trình chính khóa của bộ môn Tiếng Anh tích hợp với một số môn học khác ở cấp THCS và đối tượng khảo sát là học sinh[r]

2. Đề xuất và kiến nghị.* Đề xuấtTrong giảng dạy để học sinh nắm vững kiến thức và kĩ năng đảm bảo học đi đôivới hành việc phân dạng bài, định hướng phương pháp giải là việc cần thiết đối với mọigiáo viên.Mỗi dạng bài tập cần chọn bài tiêu biểu để làm mẫu, hướng dẫn ngắn gọn t[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 8 (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước. Đề 2: Từ bài Bàn lu[r]

Tục ngữ có câu “Học phải đi đôi với hành”. Chính vì vậy sau khi được học tất cả các môn ở trường chúng em sẽ có một khoảng thời gian để thực tập. Đây là một giai đoạn rất quan trọng để chúng em có thể vận dụng những kiến thức đã học vào thực tÕ, được làm quen với môi trường công sở và được tiếp xúc[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Chuẩn bị ở nhà Hãy viết một đoạn văn ngắn theo một trong số các đề sau đây: Đề 1: Tục ngữ có câu: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Nhưng có bạn nói: Nếu không có ý thức học tập thì c[r]

Nhà nước đã tạo ra không ít cơ hội và thách thức đối với doanh nghiệp Việt Nam. Để nâng cao hiệu quả của hoạt động sản xuất kinh doanh, các doanh nghiệp phải không ngừng đổi mới, hoàn thiện mình để tạo ra sản phẩm, hàng hoá, dịch vụ đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi ngày càng khắt khe của thị trường.
Sau th[r]

Kinh tế thị trường cùng với sự ra đời của cơ chế quản lý kinh tế mới đòi hỏi chúng ta phải sử dụng tối đa vai trò của công cụ quản lý kinh tế. Một trong những công cụ quản lý hiệu quả nhất là Hạch toán kế toán. Nó không chỉ là phương tiện quản lý Kinh tế mà nó còn là động lực góp phần thúc đẩy hiệu[r]

Nêu lên thực trạng, hậu quả, nguyên nhân và giải pháp của vấn đề ý thức chấp hành pháp luật về trật tự an toàn giao thông đường bộ cho học sinh THPT. Vận dụng kiến thức liên môn Giáo dục công dân, Sinh học, Toán học để giúp học sinh nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về trật tự an toàn giao thông đ[r]

Cách học thi môn Sinh: Không nên học thuộc lòng mà nên học hiểu những nội dung chính của từng bài/chương từ 1-2 lần, sau đó xếp sách lại và lấy quyển tập trắng để ghi lại dàn ý chính của bài đó (nếu quên thì lật sách ra xem lạ[r]

Học thầy, học bạn, học trong cuộc sống, tự học... mới thành người có ích. Theo tôi nghĩ và tôi hiểu là có hai hình thức học tập: học theo trường lớp và tự học. Học theo trường lớp là cách học tập có hệ thống, học dưới sự giảng dạy của thầy theo một chương trình nhất định. Bởi vậy nhân dân ta mới[r]

1. Lý do chọn tác phẩm tốt nghiệp
Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Học với hành phải đi đôi. Học mà không hành thì vô ích. Hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Lời dạy của Người trong thời đại ngày nay vẫn luôn đúng trong mọi hoàn cảnh, là kim chỉ nam đối với người làm báo.
Nhằm[r]

Một trong những điều trọng yếu nhất của phương pháp học tập là Học đi đôi với hành. Nguyên lí ấy đã được ông cha ta nhắc đi nhắc lại nhiều lần. Trong bài tấu Bàn luận về phép học gửi vua Quang Trung, La Sơn Phu Tử cũng có viết, cần phải theo điều học mà làm. Tuy vậy, nhiều người trong chúng ta còn c[r]