GIAO AN TOAN 8 2 COT CA NAM

- Lòng say mê khoa học, yêu thích bộ môn.II- Chẩn bị:GV: Chẩn bị cho mỗi nhóm: 1 đèn pin, 1 ống trụ thẳng, một ống trụ cong khôngtrong suốt, ba màn chán có đục lỗ và đinh ghim. HS: BTVN.iii- Các hoạt động dạy học:1. ổn định lớp. 12. KTBC : 4.Ta nhìn thấy một vật khi nào? Làm bài tập 1.1(SBT-T3).Thế[r]

bay đi trong ánh dương , dìu dắt nhau đến nơi hằng mơ .Yêu là sẽ bên nhau trọn đời , chẳng bao giờ lìa xa nhau dùcho bao đổi thay .Cho ngày sẽ trôi qua êm đềm và tiếng cười sẽ thao ta từng ngày .Ngày lại trôi mau chỉ còn lại chúng ta , yêu nhau dìu nhau vượt qua giông tố . TEEN VỌNG CỔ 3Xem phim riế[r]

HOẠT ĐỘNG 3: CŨNG CỐ GV: hướng dẫn h/s giải bài 37 (sbt) H/S : Làm vào phiếu học tập HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ On lại t/c h/s y= ax2 (a ≠0) và các nhận xét h/s y=ax 2 khi a>0 ,a <0 Làm bài tập 1,2,3(sbt) Tuần 26: (Từ :12-17/3/07) PHẦNĐẠI SỐ Ngày soạn :11/3/2007 Ngày giảng :[r]

Ngày soạn :././2009Ngày giảng:././2009 Tiết 39,40 : Kiểm tra học kì I(Cả đại số và hình học)Phòng GD & ĐT Tam dơng--------------------------------Đề kiểm tra học kì IMôn : Toán 8Thời gian : 90 (không kể thời gian giao đề)Phần A : Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)Khoanh tròn vào một chữ[r]

x x xx+ − + +−= 4 42 21 1 21 1x xx x− + +=− −HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ ( 2PHÚT)- Học thuộc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu- Làm bài tập 25a,e ; 26 SGK- Đọc trước bài “ Phép trừ các phân thức đại số”Giáo án Đại số 8 Giáo viên :Tạ Văn Thuận23Tổ : Toán – Lý : Trường THCS Đồng Nai[r]

Gv nhắc lại c¸c vÊn ®Ị träng t©m cđa bµi: C¸c bíc tiÕn hanhf khi xÐt chiỊu biÕn thiªn cđa hµm sè (Quy t¾c xÐt tÝnh ®¬n ®iƯu cđa hµm sè)5. Híng dÉn vỊ nhµ:-Häc thc Quy t¾c xÐt tÝnh ®¬n ®iƯu cđa hµm sè- Lµm tiÕp c¸c bµi tËp sè: 4;5 (SGK trang 10)********************************************************[r]

Trường THCS An Trạch Giáo án TD 8 Nguyễn Viết Cường TUẦN 1 - TIẾT 1LÝ THUYẾTNgày soạn: …………… - Ngày dạy:………………… I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.- Mục đích: Giới thiệu cho học sinh hiểu được nội dung, yêu cầu chương trình học tập, biên chế tổ học tập và cử cán sự lớp.- Yêu cầu: Học sinh nghiêm túc chú ý l[r]

toán theo PTHH- Trả lời 2) Các bớc tiến hành- Chuyển ý - Nghe và ghi 3) Luyện tậpBài 1:- Hình thức hoạt động nhóm - nghe và làm theo Điền vào ô trống để hoàn chỉnh lời giải cho bài toán sau :-chiếu đề bài và lời giải cần điền .- Đọc yêu cầu bài 17/- Phát hiện bệnh thảo luận nhóm: 3 phút bắt đ[r]

Giáo án : Đại số 8Tuần 14Ngày soạn :04/12/2004Ngày dạy : 06/12/2004Tiết 27 : LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU: - Rèn luyện kó năng cộng các phân thức đại số cụ thể : Biết chọn mãu thức chung thích hợp Rút gọn trước khi tìm mẫu thức chung Biết sử dụng linh hoạt tính chất giao hoán và kết hợp- Rèn luyện tư duy[r]

3 22, Phơng trình chứa ẩn ở mẫu1 ( 0,5 )1 ( 2 )2 2,5Pt bc nht mt n v cỏch gii2 ( 1 )2 1Phng trỡnh tớch1 ( 0,5 )1 ( 1 )2 1,53, Giải bài toán bằng cáchlập phơng trình1 ( 3 )1 3

Phiếu trắc nghiệm:Câu 1 2 3 4 5 6 7Phơng án chọnPhần tự luận ( 6,5 điểm ): Bài 1: ( 1,5 điểm)Tính: a, 3,5 + 4,2 + 43 + ( -4,2) + (-3,5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

ChuyOÙn yù: Ch©u ¸ caoõ kYÙch thíc khỉng lå, tr¶i dµi tooõ vïng cùc B¾c ®OOÕn vïng XYÙch ®¹o, cßn ®Þa h×nh th× sao? Ch©u ¸ caoõ ph¶i lµ ch©u loaâc giµu caoõ tµi nguyªn kho¸ng s¶n kh«ng?Hoạt động 2: HS: Quan s¸t h×nh 1.2 em h·y:- T×m vµ ®äc tªn c¸c d·y nói chÝnh, c¸c s¬n nguyªn,c¸c ®ång b»ng l[r]

[r]

- Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ, chỉ phútIII. Hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ (5’)- Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2, 3/27.- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Bài tập y/c chún[r]

- 1925 thành lập trờng cao đăng MT Đông Dơng đãmở ra một hớng mới cho nền MT VN3. Đặc điểm của MT thời Nguyễn: + Kiến trúc: Hài hoà với thiên nhiên, luôn kết hợp với NT trang trí có keets cấu tổng thể chặt chẽ (Kinh đô Huế ). + ĐK, đồ hoạ, hội hoạ: Phát triển đa dạng, kế thừa truyền thống dân tộc,[r]

GV thuyết trình kết hợp hỏi đáp.+ Để hiểu rõ vị trí, cấu tạo, hình thái các cơ quan trong cơ thể đối với thờng có những phơng pháp học nh thế nào ?+ Ngoài quan sát tranh ảnh, mô hình, để nắm kiến thức thật chính xác khoa học th-ờng làm gì ?+ Em vận dụng những kiểu kiến thức bộ môn để làm gì ?- Môn h[r]

A. MỤC TIÊU: -Học sinh làm quen với khái niệm tập thông qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống . -HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước. -HS biết viết một tập hợp theo diển đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu ∉∈,.[r]

giáo án sinh 8, giao an sinh 8, giáo án sinh 8 3 cột, giáo án sinh 8 chuẩn ktkn, giáo án sinh 8 mới nhất, giáo án sinh 8 năm 2014 2015, giao an sinh 8 ca nam, giao an sinh 8 3 cot, giao an sinh 8 hay, giao an sinh 8 chuan ktkn

GV ghi bảng GV treo bảng phụ ghi đề bài ?3 GV cho HS hoạt động nhómGV gọi đại diện của nhóm trình bày kết quả của nhóm mìnhGV nhận xét chung và sửa sai− 1HS lên bảng thực hiện− Cả lớp nhận xét và sửa sai− Cả lớp làm vào bảng con− Một vài HS nêu kết quả− Cả lớp nhận xét và sửa sai HS : đọc đề bài ?3[r]

day du moi nhat
soan 2 cot noi dung hay ca nam
tinh huong va tro choi ro rang