SỰ NGHIỆP THƠ VĂN NGUYỄN DU

SỰ NGHIỆP THƠ VĂN HỒ CHÍ MINH Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh ? Hồ Chí Minh không chỉ là nhà cách mạng vĩ đại , anh hùng dân tộc , danh nhân văn hoá thế giới mà còn là nhà văn nhà thơ lớn của nước nhà .Sự nghiệp văn thơ Người có ảnh hưởng lớn đến văn học Việt Nam hiện[r]

Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn của dân tộc ta cuối thế kỉ 19, làngôi sao sáng trên bầu trời văn nghệ Việt Nam. Cuộc đời và sựnghiệp thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là bài ca yêu nước tự hào dântộc.Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn của dân tộc ta cuối thế kỉ 19, là ngôi[r]

Bài văn đạt điểm 10 trong kỳ thi tuyển sinh ĐH 2005Nguyễn Thị Thu TrangĐề thi môn Văn, khối D(Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề)Câu 1: (2 điểm): Anh/chị hãy trình bày những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu.Câu 2: (5 điểm): Phân[r]

2. Sự nghiệp sáng tácb. Tác phẩm chữ Nôm : - Truyện Kiều . - Văn tế thập loại chúng sinh3. Giá trò thơ văn: GIÁ TRỊ NHÂN ĐẠO - Tác phẩm của Nguyễn Du chan chứa tình yêu thương đối với con người , đặc biệt là người phụ nữ. •GIÁ TRỊ HIỆN THỰC: •- Tác phẩm của Nguy[r]

1. Lý do chọn đề tài 1.1. Con người hành lạc trong thơ chữ Hán Nguyễn Du và thơ Nguyễn Công Trứ đều để lại những ấn tượng sâu sắc cho người đọcNguyễn Du được gọi là đại thi hào dân tộc không chỉ bởi ông có “Truyện Kiều” mà vì ông còn có khối lượng sáng tác chữ Hán đồ sộ và giàu ý nghĩa nhân v[r]

Đề chính thức môn: Văn, khối DCâu I (2 điểm): Anh/chị hãy trình bày những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu.Câu II (5 điểm): Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hy vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặ[r]

T¶n §µ - Quê hương: Núi Tản- Sông Đà- Là con người của hai thế kỉ: + Xã hội : Phong kiến Thực dân nửa PK+ Học chữ Hán - sáng tác chữ quốc ngữ+ Lối sống: Bán văn buôn chữ kiếm tiền tiêu + Cá tính: Tự do- phóng khoáng: Ngông1. Tác giả: (1889 -1939)I. Tiểu dẫn Tản Đà Nguyễn Khắc Hiếu 22.[r]

Nguyễn Du, đại thi hào dân tộc, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn củavăn học Việt Nam.Sự nghiệp văn thơ của Nguyễn Du là cả một disản lớn về tư tưởng nhân văn và vẻ đẹp nghệ thuật1. Cuộc đời - con người- Nguyễn Du (1765 - 1820) tên chữ Tố Như, tên hiệu Thanh[r]

Thơ chữ Hán của Nguyễn Du Khám phá về người bạn gái của Nguyễn Du trong bài thơ Mộng Đắc Thái Liên.Trong thời gian làm quan cho nhà Nguyễn, tại Phú Xuân và Quảng Bình (1804-1820), thi hào Nguyễn Du viết bài thơ duy nhất kể về một kỷ niệm thời t[r]

Trích một số ý kiến: Năm 1963, GS. Phạm Thế Ngũ viết: "Một thuyết thịnh hành từ lâu do Trần Trọng Kim xướng ra rằng Truyện Kiều chứa đựng một tâm sự tha thiết nhất của Nguyễn Du, ấy là cái tâm sự của kẻ hàng thần nhớ chúa cũ (hoài Lê). Thuyết trên không phải là điều bị đặt mà có sở c[r]

07/17/14 1TIẾT 81 - ĐỌC VĂN: TRUYỆN KIỀUGV: NGUYỄN THỊ THU CÚC KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT DẠY LỚP 10A107/17/14 2I. CUỘC ĐỜI1. THỜI ĐẠI1. THỜI ĐẠICó những biến cố lịch sử, nhiều Có những biến cố lịch sử, nhiều phen thay đổi sơn hà:phen thay đổi sơn hà:- Sự thối nát của xã hội pho[r]

đẹp hùng vĩ và rất thơ mộng của đất trời Việt Nam. Không chỉ thế, anh còn viết với cả những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi ấu thơ và cả một thời trai trẻ mê say nồng nhiệt. Anh nhớ lại năm 13,14 tuổi, cậu thiếu niên học sinh Hà Nội Nguyễn Đình Thi đã nhiều lần nằm dưới gốc cây bên Hồ Tây ngửa mặt ng[r]

Tiết 26: Học Hát Bài: Chim Chích Bông (Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát. - Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ <[r]

CỦA NGUYỄN DUPhạm Thị Thùy - Lớp Văn k5521 Các “nhân vật lịch sử” trong thơ chữ Hán của Nguyễn Du1.Các đề tài về “nhân vật lịch sử” trong thơ chữ Hán của NguyễnDuCó thể thấy những bài thơ viết về đề tài lịch sử của Nguyễn Du không giốngvới thứ thơ<[r]

Trong một bài thơ viết vào dịp ấy, Tố Hữu sau khi phê phán cái nhìn tối tăm không lối thoát của Nguyễn Du, đã hết lời ca ngợi tấm lòng ưu ái của nhà thơ và đối với tiếng thơ Nguyễn Du đã[r]

giọng điệu, ngọn bút, hình tợng thơ đều phảng phất một sự lo lắng cho số phậnnàng Kiều và gợi lên dự cảm về một kiếp đời tài hoa bạc mệnh.+ Dẫu sao niềm yêu thơng, trân trọng, ngợi ca cũng đã làm vợi nhẹ đi nỗi ám ảnhvề triết lí tài hoa bạc mệnh, đã tạo nên nét tơi sáng cho cảm hứng nhân văn[r]

những quan niệm quen thuộc của người phương Đông để tạo ra vẻ đẹp khác biệt :Vân xem trang trọng khác vời,Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang.Hoa cười, ngọc thốt, đoan trang,Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da,Vẽ Thuý Vân Nguyễn Du đi theo trình tự từ tổng thể đến chi tiết, từ dán[r]

Tiết 2 : những vấn đề khái quát về văn học Trung đại việt namNgày soạn : Ngày dạy :A/ Mục tiêu : Qua tiết học, HS có thể : - Nắm vững tiến trình phát triển của văn học trung đại Việt Nam, nội dung cơ bản- So sánh đợc văn học trung đại với văn học hiện đại về.- HS vận dụng kiến thức, sự hiểu biết về[r]

Em có nhận xét và cảm tởng nh thế nào khi mặt trời đã đứng ngay nóc nhà ?mệnh nh chắn ngang tình yêu đôi lứa . Ngày đã sang chiều . Một cái gì đó bấp bênh , sóng gió , gập ghềnh Tiết 8 : Khát vọng tự do , công lý .Khát vọng tự do công lý trong Truyện Kiều thể hiện ở mặt nào ? Hãy lấy dẫn chứng minh[r]

Mở đầu bài “Vịnh cảnh Hà Nội”, Nguyễn Công Trứ sử dụng lời ca dao: Chẳng thơm cũng thể hoa nhàiDẫu không thanh lịch cũng người Trường An.Trong bài “Gánh gạo đưa chồng”, hai dòng ca dao khác cũng được đặt ở vị trí mưỡu đầu: Con cò lặn lội bờ sôngGánh gạo đưa chồng tiếng khóc nỉ non.Hiện tượ[r]