CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP VĂN CHƯƠNG NGUYỄN DU

NGUYỄN TRÃI
I. Cuộc đời:
Nguyễn Trãi hiệu là Ức Trai, sinh năm 1380, quê gốc ở làng Chi Ngại, huyện Phượng Sơn, lộ Lạng Giang (nay thuộc huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương), sau dời đến làng Ngọc Ổi, xã Sơn Nam Thượng, huyện Thượng Phúc (nay thuộc xã Nhị Khê, huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây). Thân phụ là[r]

Nguyễn Sông Cầu sinh ra ở mảnh đất Nam sông Đuống. Nơi ấy là một miền quê quan họ trù phú, giàu truyền thống cách mạng và bề dày lịch sử về chất liệu dân ca. Cả cuộc đời anh hy sinh phấn đấu cho sự nghiệp cách mạng, cũng như làm nhiệm vụ quốc tế trên nước bạn.
Ở chiến trường anh là người chiến sỹ x[r]

Rất say mê văn chương nhưng Hộ cũng dễ cao hứng, bốc đồng vì chuyện văn chương Văn sĩ hộ mang nhiều nét tiêu biểu hay cũng như dở của tính cách một trí thức nghệ sĩ có tâm huyết, tài năng. 1. Nét hay Trước hết Hộ là một nhà văn tự trọng, có ý thức sâu sắc về nghề văn, nên viết thận trọng. Vì Hộ[r]

Chẳng hiểu sao, mỗi lần nhắc tới Nguyễn Đình Chiểu, là mỗi lần xuất hiện trong tôi những cảm xúc rất đặc biệt, phải chăng vì ông là một trong những nhà văn đặc biệt nhất trong lịch sử văn học Việt Nam? Đặc biệt từ cuộc đời riêng đến cả sự nghiệp văn chương  Tôi quý trọng ông không chỉ bởi những á[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài11.1.Lý do khoa học11.2.Lý do thực tiễn12.Lịch sử vấn đề23.Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu74.Đối tượng nghiên cứu, phạm vi tư liệu nghiên cứu75.Phương pháp nghiên cứu86.Bố cục luận văn8NỘI DUNG9CHƯƠNG 1: TIỀN ĐỀ LỊCH SỬ9VÀ SỰ NGHIỆP VĂN CHƯƠNG BÙI VĂN DỊ91.1.Tiền đề lị[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI 1. Kiến thức cơ bản: Số TT Tên văn bản (đoạn trích, tác phẩm) Tác giả Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật 1 Chuyện người con gái Nam Xương Nguyễn Dữ Phẩm[r]

LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP 10 THPT MÔN VĂN  Câu 1: (2 điểm) Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó.Câu 2: (5,5 điểm) Viết bài thuyết minh giới thiệu về N[r]

I.Nguyễn Du 1.Nguyễn Du ( 1765 – 1820 ), tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên; quê làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh; sinh trưởng trong một gia đình đại quí tộc có truyền thống văn học và nhiều đời làm quan. 2.Nguyễn Du sinh trưởng trong một thời đại có nhiều biến động dữ dội: Xã[r]

Câu 1: Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó. Câu 2: Viết bài thuyết minh giới thiệu về Nguyễn Du và giá trị của tác phẩm Truyện Kiều. Gợi ý giải Câ[r]

Trong sự nghiệp văn chương Nguyễn Du, bên cạnh tuyệt tác Truyện Kiều, thơ chữ Hán của ông cũng luôn có sức “vẫy gọi” người đọc bởi giá trị nhân bản và giá trị nghệ thuật đặc sắc. Ngày nay, từ góc nhìn nữ quyền luận kết hợp triết học hiện sinh, đọc thơ chữ Hán Nguyễn Du, chúng ta thấy rõ hơn tính nh[r]

Giáo án thi giáo viên giỏi môn Ngữ Văn 10
Hoạt động trải nghiệm (3’): Giáo viên chiếu một số đoạn thơ viết về tài năng, nhan sắc và số phận của nàng Kiều. Khái quát đề tài sáng tác trong các tác phẩm của ND.
GV dẫn vào bài: Sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du, ngoài “Truyện Kiều”, “Văn chiêu hồn” viết[r]

Soạn bài truyện kiềuTRUYỆN KIỀU (NGUYỄN DU)A GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬPI Hướng dẫn học bài:Bài tập 1 Anh (chị) có nhận xét gì về cuộc đời Nguyễn Du? Điều đó có thể góp phần lí giải sáng tác của nhà thơ như thế nào?Gợi ý: Nguyễn Du xuất thân trong một gia đình đại quý tộc có nhiều đời v[r]

Đọc những tác phẩm của Nguyễn Du, không thể nào không cảm nhận những giọt nước mắt khi đau đớn, khi xót xa, căm giận…của nhà thơ đa tình này. Đặc biệt trong Truyện Kiều thì dường như thi hào đầm đìa giọt thương như một nhà thơ đã thấy “ Tố Như ơi lệ chảy quanh thân Kiều”. Sự rung cảm trước những vận[r]

Nguyễn Du đã diễn tả Từ Hải với thái độ ngưỡng mộ. Ông đã dồn tất cả vẻ đẹp của người anh hùng lí tưởng, giấc mơ của nhân dân vào trong hình tượng Từ Hải      a.  Lòng bốn phương là cụm từ có sức gợi tả và gợi cảm lớn. Từ Hải nghe tiếng gọi của bốn phương dậy lên trong lòng trượng phu chí lớn. Bố[r]

HƯỚNG DẪN LÀM MỘT SỐ ĐỀ VĂN LUYỆN TẬP:Đề 1: “Nguyễn Du đã vạch ra cho mọi người thấy những thủ phạm hung ác của cuộc đời, nhưng liền sau đó, ông lại lấy số kiếp, nghiệp chướng để che lấp tội ác của chúng” (“Lịch sử văn học Việt Nam, tập 3”, NXB Giáo dục). Hãy phân tích “Truyện Kiều” của Nguyễn Du để[r]

Đề bài: Nhà văn Bùi Hiển đã phát biểu khẳng định ý nghĩa đặc biệt của tiếng nói tri ân trong văn chương: Ở nước nào cũng thế thôi, sự cảm thông sẻ chia giữa người đọc và người viết là trên hết. (Báo Văn nghệ, số ra ngày 10 2 2001)

Anh, chị có suy nghĩ gì về vấn đề này? Hãy phân tích hai bài thơ Độ[r]

Ngày soạn: 10032015Ngày dạy: 12032015 Tiết PPCT :80 81 Lớp: 10C4 TRUYỆN KIỀU Phần I: Tác giả Nguyễn DuA MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1 KIẾN THỨC : Những yếu tố về thời đại,[r]

Ngày soạn: 10032015Ngày dạy: 12032015 Tiết PPCT :80 81 Lớp: 10C4 TRUYỆN KIỀU Phần I: Tác giả Nguyễn DuA MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1 KIẾN THỨC : Những yếu tố về thời đại,[r]

Không đợi đến thế kỉ XX này con người mới có nhiều quan điểm về văn chương mà ngay ở thế kỉ XiX, Nguyễn Văn Siêu, một danh sĩ thời Nguyễn đã từng có ý kiến “Văn chương có loại đáng thờ và không đáng thờ. Loại không đáng thờ là loại chỉ chuyên chú ở văn chương. Loại đáng thờ là loại chuyên ch[r]

Bản chất của nghệ thuật là sáng tạo. Để sáng tạo, người nghệ sĩ phải có tài năng và tâm huyết. Bài Làm Bản chất của nghệ thuật là sáng tạo. Để sáng tạo, người nghệ sĩ phải có tài năng và tâm huyết. Bàn về văn chương nói riêng, cũng như nghệ thuật nói chung, xưa nay có rất nhiều ý kiến. Có người đ[r]